7 鹿角和鹿腿 课件（共17张ppt）

(共17张PPT)
部编本三年级语文下册第二单元
7 .鹿角和鹿腿
出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。
遇到困难的时候，要善于思考，动脑筋，再困难的事情也会迎刃而解。
客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。
每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
皱眉头 配不上 叹气
抱怨 狮子 逼近 倒影
欣赏 倒映 精美 别致
匀称 不禁 撒腿 挣脱
自由朗读课文，思考：
故事中的鹿对角和腿的态度有没有变化？为什么？
突发事件前，小鹿对自己的角与腿是什么态度？
请用“ ”划出相关语句。
他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
小鹿为何如此欣赏自己的角、抱怨自己的腿呢？
突发事件后，小鹿对自己的角与腿的态度有何变化？请用“ ”划出相关语句。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“这两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
同样的鹿腿和鹿角，为何小鹿对待它们的态度前后变化这么大？
美丽的鹿角害得他差点儿丧命，可难看的鹿腿却帮助他死里逃生。
小鹿之前为什么会有这样的认识呢？
学法小结：抓住小鹿的语言描写。
学习了《鹿角和鹿腿》，你明白了什么道理？
事物各有自己的价值，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而轻易否定它的长处。
骆驼和羊
蔷薇
鸡冠花
请开启你的阅读之旅吧！
绿葡萄和荔枝
一天，晶莹剔（tī）透的绿葡萄看见荔枝，拼命地嘲（cháo）笑它:“瞧你长一身疙瘩（gē da），难看死了!我看你呀，就是咱们水果中的癞蛤蟆（lài há ma）。而我呢，绿油油的，就像咱水果中的青蛙王子。” 荔枝听了，心里难过极了，它强忍着难过，微笑着说:“对呀，你的皮肤很光滑，长得很漂亮，我长得确实不好看。” 绿葡萄骄傲地笑了，越发看不起丑陋的荔枝。 不久,有顾客光临水果镇。绿葡萄招呼道: “选我吧，选我吧。瞧，我的皮肤多光滑,多富有弹性，多美呀!”可是出乎意料的是，多数顾客走到丑陋的荔枝那里，选购了荔枝。 绿葡萄生气极了，说:“天哪，太不公平了!瞧荔枝身上粗糙的，一点儿也不平滑,多丑呀!我真不知道顾客看上它什么 凭什么选它？” 顾客微微笑了笑,不说话，轻轻地把荔枝的疙瘩（gē da）外衣剥下来。天哪,原来丑陋的疙瘩（gē da）外衣下面竟然是雪白的身子，好美啊,好光滑呀! 绿葡萄看了，惭愧（cán kuì）地低下了头，以后，它再也不敢嘲（cháo）笑别人了。
拓展阅读 1
1、通过朗读故事，我知道了这篇寓言故事讲了（ ）看不起（ ），刚开始（ ），在顾客剥下荔枝的外壳后，发现（ ），非常（ ）。
这个故事告诉我们（ ）的道理。

2、我喜欢（绿葡萄 荔枝）[用 进行选择]，因为（ ）；
我不喜欢（绿葡萄 荔枝）[用 进行选择]，因为（ ）。

3、联系生活，说一说身边或电视、电影、读过的故事里所知道的类似的人。
《鹰和蜜蜂》