5 守株待兔 课件（共16张ppt）

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5 守株待兔
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寓言：文学体裁的一种。以散文或韵文的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题用意在惩恶扬善，多充满智慧哲理。素材多来源于民间传说。
大声朗读课文，读准字音，正确停顿。
初读课文
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
初读课文
sònɡ
ɡēnɡ
shì
jì
wéi
耕
宋
释
冀
小兔拔萝卜
字词学习
结构：
部首：
书写指导：
“耒”略窄，“井”略宽。“耒”首笔是横，末笔捺改点。
ɡēnɡ
左右
耒
耕
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左窄右宽。“采”的首笔是平撇，木笔捺改点，右上“又”的两笔从竖中线起笔，收笔于横中线。
shì
左右
采
释
守
株
待
宋
耕
触
颈
释
其
我会写
注意笔画穿插避让
注意横画长短比例和距离，避免拥挤
字词学习
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。
树桩
跑
品读课文
走
古代汉语：奔跑。
现代汉语：行走。
品读课文
兔子“折颈而死”后农夫会想些什么？
农夫可能会想：明天一定还会有兔子“折颈而死”，我就在这里等着吧。如果我天天都能白捡一只兔子，那还辛辛苦苦地种地干什么呢？
希望天天都捡到兔子的侥幸心理
因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，
而身为宋国笑。
于是
古代用来耕田的一种农具。
希望。
放下
品读课文
品读课文
“因释其耒而守株”说的是谁？这样做的结果是什么？
这句话说的是农夫。他这样做的结果是再也没有得到兔子，他自己反倒被宋国人耻笑。
品读课文
农夫为什么被宋国人笑话？他究竟错在哪儿？
因为兔子撞死在树桩上，只不过是一个偶然事件，农夫错在希望这个极偶然的事情天天发生，于是放下农具不再干活，最后一无所获。他这种指望靠好运气过日子的想法是可笑的，所以会被宋国人笑话。
有感情地配乐朗读课文，理清文章脉络。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
告诉我们：凡事应_________地去做，不要妄想________。
积极主动
不劳而获
课后作业
揠苗助长
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。
拓展延伸