13.董存瑞舍身炸暗堡 课件（25张PPT)

(共25张PPT)
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人教部编版语文
六年级下册
董存瑞舍身炸暗堡
学习目标
1.默读课文，说一说董存瑞是一个怎样的战士。
2.找出描写董存瑞神态、言行的句子，和同学交流这些描写对刻画人物有什么作用。
课程导入
说说你知道的革命战争年代的英雄人物及他们的事迹。你对些人物的感情是什么样的 这节课我们就学习一位抗战英雄的故事。
课程导入
说说你知道的革命战争年代的英雄人物及他们的事迹。你对些人物的感情是什么样的 这节课我们就学习一位抗战英雄的故事。
董存瑞（1929-1948），河北怀来人，1945年参加八路军，1947年加入中国共产党。1948年5月25日，在解放隆化的战斗中，他手托炸药包炸毁敌人暗堡，壮烈牺牲。
研读课文
初读课文，想一想本文主要讲了一件什么事。
本文讲述了战斗英雄董存瑞在解放隆化的战斗中，舍身炸毁敌人暗堡的感人事迹。
默读课文，梳理课文的写作思路。
封锁道路
主动请战
舍身炸堡
解放隆化
冲到桥下
再读课文，圈画出描写董存瑞的句子，互相交流一下。
董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”
这是什么描写？从红字中你感受到了什么？
董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”
“瞪着”“迸射出”：对敌人的仇恨
“坚决”：炸毁敌人暗堡的坚定决心和英勇无畏的品质。
神态描写、动作描写、语言描写
你能说出其他描写董存瑞的句子并进行赏析吗？
董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。
董存瑞想炸掉敌人暗堡的急切心情和英勇无畏的精神。
动作描写
董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。
①前进的道路更加艰难。
②机智勇敢。
动作描写
趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。
董存瑞将生死置之度外、勇往直前。
动作描写
在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。
董存瑞坚决果断，舍生忘死。
动作描写、神态描写
导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”
①面临牺牲无所畏惧
②无比坚定的革命信念和对革命胜利的信心。
神态描写、动作描写、语言描写
你认为董存瑞是一位怎样的战士？
勇于献身
忠于革命
视死如归
你还知道哪些革命英雄的光荣事迹？与大家交流下吧！
随堂练习
下列句子运用了什么手法？
1.董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。（ ）
2.董存瑞瞪着敌人的暗堡… … （ ）
3.董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。 （ ）
动作描写
神态描写
动作描写
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