第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件（27ppt）

(共27张PPT)
殖民地人民的反抗斗争
统编版九年级下册第一单元第1课
课标要求
知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
导入新课
同学们，我们知道拉丁美洲有一个国家叫玻利维亚。这个国家的名字和拉丁美洲历史上的一位伟大人物有关，他的名字叫玻利瓦尔。那么，玻利瓦尔是一位什么样的人物？他为什么会受到人们的尊敬和怀念？在他生活的时代，拉丁美洲发生了什么大事
整体认知
西班牙
葡萄牙
拉 丁
美 洲
16世纪
18世纪
英 国
印 度
殖民掠夺
反抗斗争
殖民掠夺
反抗斗争
17世纪
荷兰 法国 英国
北美 洲
早期殖民扩张与掠夺
时间 殖民国家 殖民地
北美独立战争胜利
一
拉丁美洲独立运动
一、拉丁美洲的独立运动
学习任务一：问题导学，阅读教材P2-3，完成下列问题
1、拉丁美洲独立运动是在什么背景下爆发的？
2、拉丁美洲独立运动的性质是什么？
3、拉丁美洲独立运动的杰出领导人有谁？各自取得哪些
成果？他们被誉为什么？
一、拉丁美洲的独立运动
图片源自统编版九上P73
——图片源自网络
一、拉丁美洲的独立运动
拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。这一地区大约从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，当地居民以西班牙语和葡萄牙语为主要语言，这两种语言都属拉丁语族，因此，这一地区又被称为“拉丁美洲”。
一、拉丁美洲的独立运动
1、背景：
学习任务二：阅读材料，分析拉丁美洲独立运动爆发的背景。
（1）拉丁美洲处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下，西班牙和葡萄牙对拉美进行残酷的殖民统治和经济掠夺。
材料一：庄园地主还利用借债，采用以工抵债的手段，迫使破产的印第安人去当雇工， 其中不少沦为债务奴隶……强迫印第安人每年要送一定数量的成年男子去矿场工作。繁重的劳动，饥饿和虐待，很少有人能活着返回……在 16 到 18 世纪中，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在 18 世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。
——吴于廑、齐世荣《世界史﹒近代史编》
1、背景：
材料二：
统编版九下教材P2
阅读材料，分析拉丁美洲独立运动爆发的背景。
——摘自网络
（2）土生白人对殖民统治的不满。
一、拉丁美洲的独立运动
材料三：
——摘自统编版九上教材P89
1、背景：
学习任务二：阅读材料，分析拉丁美洲独立运动爆发的背景
——摘自统编版九上教材P86
（3）美国独立战争和法国大革命的影响。
一、拉丁美洲的独立运动
签署《独立宣言》时的场景
攻占巴士底狱
材料四：随着经济的发展，殖民地在经济上摆脱宗主国束缚的要求越来越强烈。西班牙、葡萄牙对殖民地的掠夺和剥削，引起殖民地的普遍不满。宗主国统治力量的削弱，为殖民地民族独立运动的开展提供了有利的条件。
——摘编自刘祚昌、王觉非《世界史》
（4）殖民地经济的发展；殖民地民族意识增强；西班牙和葡萄牙
的殖民统治，引起殖民地的普遍不满；宗主国统治力量削弱。
1、背景：
学习任务二：阅读材料，分析拉丁美洲独立运动爆发的背景。
一、拉丁美洲的独立运动
2、性质：
拉丁美洲独立运动一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
1、背景：
学习任务二：归纳拉丁美洲独立运动爆发的背景。
（1）拉丁美洲处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下，西班牙和葡萄牙
对拉美进行残酷的殖民统治和经济掠夺。
（2）土生白人对殖民统治的不满。
（3）美国独立战争和法国大革命的影响。
（4）殖民地经济的发展；殖民地民族意识增强；西班牙和葡萄牙
的殖民统治，引起殖民地的普遍不满；宗主国统治力量削弱。
一、拉丁美洲的独立运动
——摘自统编版九下教材P3
活动一：阅读教材P3，归纳拉丁美洲掀起独立运动的时间、
领导人、独立过程、结果。
3、过程：
玻利瓦尔
圣马丁
解放了哥伦比亚 委内瑞拉 厄瓜多尔
成立了大哥伦比亚共和国
领导了阿根廷 智利 秘鲁的独立运动
南美的
“解放者”
打败西班牙军队
18世纪末19世纪初
杰出历史人物
推动历史的发展
一、拉丁美洲的独立运动
材料：18世纪末19世纪初拉丁美洲的独立运动，……在近代世界殖民地革命斗争史上都是空前的。这个波澜壮阔的独立运动是资产阶级世界革命的一部分，它沉重地打击了西班牙和葡萄牙的腐朽封建势力，同西欧和北美资产阶级革命运动相配合，加速了欧洲封建主义的崩溃。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
学习任务三：阅读材料，归纳拉丁美洲独立运动的意义。
4、意义：
（1）结束西班牙葡萄牙的殖民统治，赢得独立战争的胜利；
（2）出现新兴独立国家，基本上形成了今天拉美的政治格局；
（3）鼓舞了世界殖民地人民的斗争。
——图片源于网络
一、拉丁美洲的独立运动
二
印度民族大起义
二、印度民族大起义
学习任务四：问题导学，阅读教材P4-5，完成下列问题
1、印度民族大起义爆发的原因是什么？
2、印度民族大起义的过程是什么？
3、印度民族大起义的影响是什么？
19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。当时，英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
二、印度民族大起义
材料：①为了发展本国的棉纺织业，英国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品。印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。
②英国殖民者还以种种借口兼并印度王公的领地，规定王公死后若无直系后嗣，其领地就归英国所有。
③英国殖民者取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。 ——摘自统编版九下教材P4
1、背景：
学习任务五：阅读材料，归纳印度民族大起义的背景
英国倾销棉纺织品
借口兼并印度王公的领地
取消印度土兵较优厚待遇
不尊重印度土兵的宗教信仰
二、印度民族大起义
——摘自统编版九下教材P4
——摘自统编版九下教材P4
2、概况
活动二：阅读教材P4第3段，理清印度民族大起义的概况。
（1）导火线：（2）时 间：（3）领导人：
（4）过 程：
（5）结 果：
“涂油子弹事件”
1857年
章西女王
土兵反抗→
农民、手工业者、封建王公参加
→ 夺取德里 → 德里失陷 →
英进攻章西 → 壮烈牺牲
失败
二、印度民族大起义
（1）沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
3、意义
学习任务六：阅读材料，归纳印度民族大起义的意义。
材料一：1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。
——亨利 基辛格《世界秩序》
二、印度民族大起义
（2）这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要
组成部分，削弱了侵略者的气焰。
3、意义
材料二：这次人民起义对中国和日本影响也是很显著的。殖民者在印度为了挽救危机加快扑灭这次暴力起义，抽回了开往中国发动第二次鸦片战争和威胁太平军的侵略军队，这无疑对于太平天国革命运动的发展是有利的。……由于太平天国革命运动和印度人民大起义以及伊朗的巴勒教运动，使欧美列强吸取了教训。削弱了他们侵略东方最后阶段(侵略日本)的气焰。
——摘自《青年园地》
印度民族大起义
1857—1859年
中国太平天国运动
1851—1864
学习任务六：阅读材料，归纳印度民族大起义的意义。
三、拓展延伸
事件 时间 根本原因 领导人物 性质 结果 意义
拉丁美洲独立运动 18世纪末--19世纪初 西班牙葡萄牙残酷的殖民统治和经济掠夺 玻利瓦尔、 圣马丁 民族解放运动、资产阶级革命 成功 1、赶走了西班牙.葡萄牙殖民主义者，赢得独立战争的胜利。
2、南美出现了一系列新兴独立国家，基本上形成今天拉美的国家格局。
3、鼓舞了殖民地人民。
印度民族大起义 19世纪中期1857- 1859 英国残酷的政治压迫和经济掠夺 章西女王 民族解放运动 失败
一、根本原因相同
残酷的殖民统治和经济掠夺
二、都有英雄人物出现
三、都打击了殖民统治
反抗殖民统治的民族解放运动
四、性质相同
拉美：玻利瓦尔、圣马丁; 印度：章西女王
打击了英国殖民统治者，表明印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心和勇气。
探究一：比较、总结拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的相同点。
三、拓展延伸
拉美独立运动胜利的原因：
玻利瓦尔和圣马丁有利的革命措施；
各地区人民团结战斗，互相支持等。
印度起义失败的原因：
单靠一国力量；起义军分散，没有形成统一指挥；
英国经济军事实力强大等。
团结就是力量
探究二：同是民族解放运动，为什么拉美独立运动取得胜利，而
印度民族大起义却失败了？
人民群众是历史的创造者，杰出历史人物推动历史的发展。
三、拓展延伸
探究三：说出与玻利瓦尔和章西女王同类型的历史人物（至少两例）。
他们有何共同点？
1、例子：华盛顿 林则徐 关天培等
2、共同点：都是民族英雄；在反抗外来侵略时表现出爱国主义
和不屈不挠的精神。
三、拓展延伸
探究四：分析以下材料，谈谈学习本课内容的体会？
——统编版九下教材P3
——统编版九下教材P4
殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
19世纪世界三股进步潮流
①
②
③
四、整体认知
五、课堂小结
殖民地人民的反抗斗争
残酷的殖民统治和经济掠夺
拉丁美洲独立运动
印度民族大起义
鼓舞了殖民地人民的斗争
沉重打击了
英国殖民者
根本
原因
玻利瓦尔
圣马丁
章西女王
谢谢观看