2020-2021学年山西省太原四十五中九年级（下）开学考历史试卷（含解析）

2020-2021学年山西省太原四十五中九年级（下）开学历史试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、单选题（本大题共20小题，共60.0分）
著名学者余秋雨的《千年一叹》中，记载了他在世纪之初寻访的世界各地古代文明遗迹的情况。他先后探访过①古希腊文明②古罗马文明③古埃及文明④古印度文明。如果把这些古老文明进行分类，其中产生于大河流域的是（　　）
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
“城市的空气使人自由”是西欧中世纪的谚语。从这句谚语中我们可以看出中世纪的西欧城市（　　）
A. 自然条件优越 B. 不受国王管辖
C. 空气比较清新 D. 相对独立和自治
“发生在欧洲14世纪至17世纪的“文艺复兴”是一段社会和文化的改革时期。“文艺复兴”意味着继承、复兴、更生和再生。”有关文艺复兴实质说法正确的是（　　）
A. 希腊罗马古典文化的复兴 B. 公开抨击封建专制与天主教会
C. 资产阶级的思想解放运动 D. 追求个性解放与思想自由
“即使哥伦布没有发现美洲大陆，达 伽马没有绕过好望角航行到达印度，在以后的几十年中其他人也会这么做。总之，西方社会已经到达起飞点，即将起飞。”下列最能说明此观点的依据是（　　）
A. 资本主义生产关系的产生 B. 造船业和航海技术的进步
C. 欧洲商业贸易中心的转移 D. 欧洲知道了欧洲以外的世界
揭示历史知识的内在联系有助于历史思维能力的培养。下面对四部文献特点的归纳，其中正确的是（　　）
A. 《权利法案》--三权分立原则的充分体现
B. 《独立宣言》--以法律的形式限制君主的权利
C. 《人权宣言》--体现了建立联邦制共和国的思想
D. 《拿破仑法典》--资产阶级国家民法的参照蓝本
以下是《大国崛起》丛书中某册的部分目录。这册书介绍的是（　　）
一、殖民时代…2
二、独立风云…10
三、宪法立国…28
四、兄弟阋墙…44
A. 法国 B. 美国 C. 俄国 D. 日本
1760年，英国5万-10万人口的城市只有1个，1851年达到13个；1851年10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市发展迅速，如曼彻斯特、格拉斯哥等。1851年，英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口，城市人口比重达到 50.2%.这段材料直接体现出的历史信息是（　　）
A. 工业革命加速了英国城市化进程 B. 农业经济的发展促进了社会进步
C. 人口流动有效地缓解了就业压力 D. 工业革命带来了环境污染等问题
习近平总书记在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的讲话中指出：“马克思给我们留下的最有价值，最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论”。下图为马克思主义理论发展示意图，与序号处相对应的叙述，不正确的是（　　）
A. ①处《共产党宣言》发表 B. ②处英国宪章运动兴起
C. ③处俄国十月革命胜利 D. ④中国等国走上社会主义道路
揭示历史事件之间的因果关系，是历史学习的有效方法。下列事件因果关系表述正确的是（　　）
①英国殖民统治--印度民族大起义
②葡萄牙殖民统治--玻利瓦尔领导独立运动
③1861年农奴制改革--开启了俄国近代化的进程
④明治维新--日本迅速走上了发展资本主义的道路
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着危害”和“机会”两层含义。下列史实能验证这一结论的是（　　）
A. 面对幕府统治的危机，日本通过改革走上资本主义道路
B. 面对国内农奴制的危机，苏俄实行新经济政策以恢复经济
C. 面对经济危机的打击，意大利走上侵略扩张的法西斯道路
D. 面对法西斯的侵略扩张，美国罗斯福推行“新政摆脱危机
以下选项关联正确的是（　　）
A. 达尔文--《物种起源》 B. 巴尔扎克--《复活》
C. 牛顿--《欧也妮 葛朗台》 D. 贝多芬--万有引力定律
如图是一位同学绘制的思维导图图中空缺部应该填入的内容是范围内（　　）
A. 工业革命 B. 日不落帝国在印度
C. 第二次工业革命 D. 萨拉热窝事件
1921年，美国青年阿曼德 哈默成为第一个获得苏俄石棉矿特许经营权的外国人，他获此经营权源于苏俄的（　　）
A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策
C. 1936年新宪法 D. 农业集体化
在第二次世界大战中，苏联武器装备全面更新。苏制HC-2坦克超过德国“虎式”坦克的威力，火箭炮（“喀秋莎”）、强击机等新型武器都有极大地发展，其主要原因是（　　）
A. 新经济政策的实施 B. 苏联社会主义工业化建设
C. 农业集体化的实行 D. 苏联社会主义改革
图片是凝固的历史，观察图片，①处填（　　）
A. 诺曼底登陆 B. 日本偷袭珍珠港
C. 德国突袭波兰 D. 日本投降
美国《商业周刊》曾发表题为“你还相信自由贸易吗”的文章，文中讲道：“实行还是不实行经济计划性控制已经不是问题了。”这篇文章最早可能发表于（　　）
A. 经济大危机前夕 B. 罗斯福新政时期
C. 第二次世界大战结束后 D. 新经济时代
二战后，美国为了称霸世界、对抗苏联等社会主义国家，采取了除战争以外的一切手段，以遏制共产主义，稳定资本主义的外交新政策。这一政策开始的标志是（　　）
A. 杜鲁门主义的提出 B. 北约和华约的建立
C. 马歇尔计划的实施 D. 丘吉尔的铁幕演说
二战后，亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。下列历史事件能够佐证上述观点的有（　　）
①萨拉热窝事件②印度独立③纳米比亚独立④“非洲独立年”⑤巴拿马收回运河主权
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ②③④⑤
十九大报告指出，世界正处于大发展大变革大调整时期，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。对此应有的认识是（　　）
①人类面临着许多挑战
②当今世界并不太平
③挑战与变革是当今时代的两大主题
④应充分发挥联合国等国际组织的作用
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
不同利益集团的博弈与较量，影响着世界格局的演进，给国际安全带来新的挑战。以下说法正确的是（　　）
A. 一战前形成了“凡尔赛-华盛顿体系”
B. 杜鲁门主义的出台，标志着两极格局形成
C. 两极格局今天依然存在
D. 当今，世界格局朝着多极化趋势发展
二、问答题（本大题共4小题，共40.0分）
列举印度的两个民族解放斗争。
列举日本的两个改革、俄国的两个改革和两个革命、美国的两次资产阶级革命和一个改革的名称。
分别列举列宁、华盛顿、林肯的功绩。
请写出“冷战”在政治、经济、军事上的三个表现。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】东方四大文明古国，是国际上认可度较高的关于世界四大古代文明的统称．分别是古巴比伦（位于西亚）、古埃及（位于北非）、古印度（地域范围包括今印度、巴基斯坦等国，位于南亚）和中国（位于东亚）它们都发源于大河流域．而西方文明的代表希腊和罗马都发源于海洋．
故选B．
本题考查了大河流域文明．亚洲西部的幼发拉底河与底格里斯河并行奔流，被称为两河流域，因形似一轮弯月，土地肥沃，有“新月沃地”之称．
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记大河流域文明的代表．
2.【答案】D
【解析】“城市的空气使人自由”是西欧中世纪的谚语。从这句谚语中我们可以看出中世纪的西欧城市相对独立和自治。随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削。十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得自治权。琅城市民争取自治的斗争是一个典型的例子。当时，农奴在自由城市住满一年零一天，他就获得了市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他重新变成农奴。随着更多的城市取得自由，越来越多的城市居民成了自由人。
故选：D。
本题考查了西欧城市的重新兴起。10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市。
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用中世纪的西欧城市拥有相对独立和自治。
3.【答案】C
【解析】结合所学可知，文艺复兴是意大利人不满当时教会对文化的控制，通过弘扬古希腊、古罗马文化的方式来反对教会的运动，并不是简单的古罗马文化的复兴。文艺复兴运动使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，而这些思想正是代表了当时新兴资产阶级的愿望，是资产阶级的思想解放运动。
故选：C。
本题以“发生在欧洲14世纪至17世纪的“文艺复兴”是一段社会和文化的改革时期。“文艺复兴”意味着继承、复兴、更生和再生。”为依托，考查文艺复兴。
本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握文艺复兴兴起的背景、核心思想、实质和历史影响。
4.【答案】A
【解析】据“即使哥伦布没有发现美洲大陆，达 伽马没有绕过好望角航行到达印度，在以后的几十年中其他人也会这么做。总之，西方社会已经到达起飞点，即将起飞。”及所学知识可知，最能说明此观点的依据是资本主义生产关系的产生。新航路的开辟是由其经济根源决定的，西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现是新航路开辟的根本原因。
故选：A。
本题主要考查新航路的开辟的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握新航路的开辟的相关史实。
5.【答案】D
【解析】1804年12月，拿破仑称帝，法兰西第一帝国建立。颁布《拿破仑法典》，《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿，为欧洲的民主制度奠定了基础，确立了资本主义社会的立法规范，肯定大革命的成果，为其他国家制定民法典提供了蓝本。《权利法案》以法律的形式限制君主的权利；《独立宣言》体现了北美殖民地人民要求独立的愿望；《人权宣言》体现了建立资产阶级民主共和国的思想；题干选项中四部文献中，选项D归纳正确，符合题意。
故选：D。
本题主要考查《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》的相关史实。
6.【答案】B
【解析】华盛顿领导了1775年至1783年的美国独立战争，推翻了英国殖民统治，颁布了《1787年宪法》，走上了资本主义道路。林肯领导的1861--1865年的美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，经过南北战争，美国废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的发展创造了条件。仔细观察题干并结合所学知识可知，《大国崛起》丛书中某册的部分目录。这册书介绍的是美国。
故选：B。
本题主要考查美国独立战争、美国内战中的重大事件。1861--1865年的美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，经过南北战争，美国废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握美国独立战争、美国内战的原因、经过、性质和影响。
7.【答案】A
【解析】由“1760年、1851年”可知，英国处于工业革命时期，由题干可以看出，工业革命时期，英国的城市人口、数量有了飞速发展，因此材料直接体现出的历史信息是工业革命加速了英国城市化进程。
故选：A。
本题以1760年到1851年英国的城市人口、数量变化材料为切入点，考查工业革命。
本题以工业革命为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
8.【答案】B
【解析】由于宪章运动没有科学理论做指导，最终失败，工人运动需要科学理论做指导，1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，社会主义由空想到科学，1871年3月28日，巴黎人民经过选举，建立了自己的政权--巴黎公社。它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。巴黎公社是马克思主义的实践，十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，使马克思主义由理论变为了现实。中国等国走上社会主义道路说明马克思主义理论发展由一国到多国。与序号处相对应的叙述，不正确的是选项B。
故选：B。
本题主要考查马克思主义理论发展的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。识记与灵活掌握马克思主义理论发展的相关史实。
9.【答案】C
【解析】选项A由于英国对印度的殖民统治激起印度人民的反抗，章西女王领导了1857--1859年印度民族大起义，沉重打击了英国的殖民统治。故选项A正确；玻利瓦尔领导拉丁美洲人民英勇抗击西班牙的殖民统治。不是葡萄牙。故选项B错误；选项C开启俄国近代化进程的改革是沙皇彼得一世改革，故C错误；选项D明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。故选项D正确。故①④符合题意。
故选：C。
本题以历史事件之间的因果关系为切入点，考查印度民族大起义和明治维新的相关知识。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记印度民族大起义和明治维新的相关知识。
10.【答案】A
【解析】A面对幕府统治的危机，日本通过改革走上资本主义道路，正确。19世纪中期的日本，是一个闭关锁国、落后的封建国家，天皇大权旁落，实际权力掌握在幕府将军手中。1854年，美国打开了日本的大门。外国势力的渗透，激化了日本的国内矛盾，一部分中下级武士，开始接受西方的先进技术和思想，以武力推翻幕府统治。在此背景之下，明治天皇进行了改革。明治维新之后的日本，逐渐走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
B面对国内农奴制的危机，苏俄实行新经济政策以恢复经济，错误。俄国面对国内农奴制的危机实行了1861年改革。
C面对经济危机的打击，意大利走上侵略扩张的法西斯道路，错误。1922年意大利走上了侵略扩张的法西斯道路，当时还没有爆发经济危机。
D面对法西斯的侵略扩张，美国罗斯福推行“新政摆脱危机”，错误。罗斯福新政的目的是摆脱经济危机而不是法西斯的侵略扩张。
故选：A。
本题以“危机”为切入点，考查的是各国应对本国危机的措施。
本题主要考查学生分析问题、理解问题的能力。注意掌握各国应对本国危机的措施。
11.【答案】A
【解析】1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。在这本书中，他提出了“进化论”的观点，指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程；生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是上帝创造的。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。题干选项中，选项BCD均关联错误，不符合题意，排除；选项A关联正确，选项A符合题意。
故选：A。
本题主要考查达尔文、巴尔扎克、牛顿、贝多芬的作品的相关史实。重点掌握达尔文、巴尔扎克、牛顿、贝多芬的成就的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记达尔文、巴尔扎克、牛顿、贝多芬的作品的相关史实。
12.【答案】C
【解析】第一次世界大战，是帝国主义时期资本主义发展不平衡性的加剧，第二次工业革命促进了资本主义的发展，导致帝国主义时期资本主义发展不平衡性的加剧，后起的帝国主义国家强烈要求重新瓜分世界，由此引发第一次世界大战。所以C选项符合题意。
故选：C。
本题主要考查了第二次工业革命的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记第二次工业革命的相关知识点。
13.【答案】B
【解析】根据所学知识可知：1921年，苏俄在列宁的领导下实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，允许私人和外国资本家经营一些中小型企业，促进了国民经济的恢复和发展。阿曼德 哈默获得苏俄石棉矿特许经营权得益于苏俄实施新经济政策。
故选：B。
本题主要考查了新经济政策的有关内容。注意准确识记新经济政策的有关内容。
注意准确识记新经济政策的有关内容。
14.【答案】B
【解析】在第二次世果大战中，苏联武器装备全面更新。苏制C-2克超过德“虎式”坦克的威力，火箭炮（喀秋莎”）、强击机等新型武器都有极大地发展，其主要原因是苏联社会主义工业化建设。1928～1937年，苏联人民在斯大林领导下，先后完成第一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联工业总产值跃欧洲第一、世界第二，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大大加强。
故选：B。
本题考查了苏联前两个五年计划。1924年列宁逝世后，苏联人民在斯大林领导下，为实现社会主义工业化而努力奋斗。
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用苏联前两个五年计划完成的意义。
15.【答案】C
【解析】据题干图示内容，可知，1939年9月1日，按照早已制定好的白色方案，德军以强大的兵力突然侵袭波兰。第二次世界大战爆发。英法两国于9月3日对德宣战。
故选：C。
本题考查学生对第二次世界大战相关知识的掌握，德军以强大的兵力突然侵袭波兰，第二次世界大战爆发。
本题考查学生对第二次世界大战相关知识的掌握，重点识记二战中主要事件的内容及影响。
16.【答案】B
【解析】据“你还相信自由贸易吗”“实行还是不实行经济计划性控制已经不是问题了。”并结合所学知识可知，这篇文章最早可能发表于罗斯福新政时期。1929年-1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度。为挽救经济危机，罗斯福就任美国总统后实行了新政。新政的主要特点是在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，罗斯福新政改变了过去资本主义发展自由放任的政策，由国家对经济进行干预和指导，使得美国逐渐摆脱了经济危机造成的冲击开创了资本主义国家对经济干预的先河，美国经济缓慢恢复过来。
故选：B。
本题以美国《商业周刊》曾发表题为“你还相信自由贸易吗”的文章为依托，考查罗斯福新政的知识点。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握罗斯福新政的背景、中心措施、特点以及影响和启示。
17.【答案】A
【解析】据所学知，1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。此后，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切敌对行动，美苏“冷战”从此开始。
故选：A。
本题考查冷战的相关知识，杜鲁门主义的提出标志着冷战的开始。
注意识记冷战开始的标志及其具体表现。
18.【答案】D
【解析】①萨拉热窝事件发生在一战前，不属于二战后，亚非拉地区掀起实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮的事例，据此可排除ABC三个选项。
故选：D。
本题考查了二战后，亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮，注意题目强调的时间。
组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。
19.【答案】C
【解析】和平与发展是当今时代的两大主题，③挑战与变革是当今时代的两大主题的认识早期识别的，据此可排除ABD三个选项。
故选：C。
本题考查人当今世界面临的问题与应对措施，可用排除法解答。
组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。
20.【答案】D
【解析】1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美、苏两个超级大国垄断国际政治的局面被打破，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。旧的世界格局已经终结，新的世界格局尚未形成，世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展，题干说法正确的是当今，世界格局朝着多极化趋势发展。
故选：D。
本题以不同利益集团的博弈与较量，影响着世界格局的演进，给国际安全带来新的挑战为依托，考查政治格局多极化趋势。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握世界格局多极化的相关知识。
21.【答案】印度的民族解放斗争有1857--1859年的印度民族大起义、甘地领导的非暴力不合作运动。1857年，印度士兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权利的封建王公也参加了起义，起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。英军虽然武器先进，但还是用了3个月时间才攻陷德里。英军趁势进攻章西城，年轻的章西女王领导军民与英军激战数日。章西失陷后，她率军转战外地。战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。内容包括：抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；提倡手工纺织以抵制英国商品；拒绝纳税；等等。群众斗争掀起一波又一波的浪潮，1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。英国殖民政府发布镇压令，逮捕甘地。同时被判刑者达9万人。后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
故答案为：
1857--1859年的印度民族大起义；甘地领导的非暴力不合作运动。
【解析】本题主要考查1857--1859年的印度民族大起义、甘地领导的非暴力不合作运动的相关史实。重点掌握印度的民族解放斗争的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记1857--1859年的印度民族大起义、甘地领导的非暴力不合作运动的相关史实。
22.【答案】根据题干分析结合所学知识，日本的两个改革指的是大化改新、明治维新，大化改新使日本成为中央集权的封建制国家，明治维新使日本走上了资本主义道路。俄国的两个改革是指彼得一世改革、俄国1861年废除农奴制改革，彼得一世改革开启了俄国近代化的道路，俄国1861年废除农奴制改革使俄国走上了资本主义发展道路。俄国两个革命是指二月革命、十月革命，二月革命推翻沙皇专制统治，十月革命是第一次成功的社会主义革命。美国的两次资产阶级革命是美国独立战争、美国南北战争，独立战争摆脱了英国的殖民统治，实现独立，南北战争废除黑人奴隶制。美国一个改革是罗斯福新政，开创了国家干预经济的新模式。
故答案为：
日本的两个改革：大化改新、明治维新；俄国的两个改革：彼得一世改革、俄国1861年废除农奴制改革；俄国两个革命：二月革命、十月革命；美国的两次资产阶级革命：美国独立战争、美国南北战争；美国的一个改革：罗斯福新政。
【解析】本题主要考查大化改新、明治维新、彼得一世改革、俄国1861年废除农奴制改革、二月革命、十月革命、美国独立战争、美国南北战争、罗斯福新政。
本题主要考查学生对大化改新、明治维新、彼得一世改革、俄国1861年废除农奴制改革、二月革命、十月革命、美国独立战争、美国南北战争、罗斯福新政等知识的掌握情况，进而考查学生分析归纳问题的能力。
23.【答案】1917年，列宁亲自领导起义．起义者迅速占领彼得格勒火车站、中央发电站、电话总局和国家银行等站略要点，攻克临时政府盘踞的最大据点--冬宫．在“阿芙乐尔”号巡洋舰发出了攻打信号，彼得格勒武装起义取得胜利，列宁建立了苏维埃政权--人民委员会，第一个社会主义国家诞生．十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义的理论变为了现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响．国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期，为了迅速恢复被战争破坏了的经济，在列宁的领导下，1921年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策．到1925年底，苏联国民经济恢复工作基本完成．新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义，促进了国民经济的恢复和发展，巩固了苏维埃政权．1922年年底，各族人民在列宁的领导下，在自愿和平等的基础上，成立了苏维埃社会主义共和国联盟，简称苏联．最初加入苏联的加盟共和国是俄罗斯联邦、外高加索联邦、白俄罗斯、乌克兰．华盛顿的历史功绩是领导了美国独立战争，结束了英国殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，促进了美国资本主义的发展。林肯领导美国人民取得了南北战争的胜利．美国的南北战争维护了国家统一，解放了黑人奴隶，扫除了美国资本主义发展的又一障碍，促进了美国资本主义的发展．
故答案为：
列宁：领导俄国十月革命，实行新经济政策，1922年苏联成立．华盛顿：领导了美国独立战争，结束了英国殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，促进了美国资本主义的发展。林肯：领导美国人民取得了南北战争的胜利，维护了国家统一，解放了黑人奴隶，扫除了美国资本主义发展的又一障碍，促进了美国资本主义的发展．
【解析】本题主要考查列宁、华盛顿、林肯的功绩的相关史实。重点掌握列宁、华盛顿、林肯的活动的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记列宁、华盛顿、林肯的功绩的相关史实。
24.【答案】根据题干分析结合所学知识，二战后美苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，是他们之间对抗和冲突加剧，导致冷战发生，美国冷战的表现有：政治上实行杜鲁门主义；经济上实行援助西欧的马歇尔计划；军事上建立北大西洋公约组织。
故答案为：
政治上实行杜鲁门主义；经济上实行援助西欧的马歇尔计划；军事上建立北大西洋公约组织。
【解析】本题主要考查冷战，冷战是由指二战以后40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
本题主要考查学生对杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织的掌握情况，需要学生识记相关知识点。
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