(共28张PPT)
第四单元 生物圈中的人
第六章 人体生命活动的调节
第二节 神经系统的组成
1．神经系统的组成
神经中枢
协调
准确
维持身体平衡
心跳
呼吸
血压
基本生命活动
反应
脑
躯干
内脏
易错提醒
( 1 ) 中枢神经系统是神经系统的一部分。
神经系统
( 2 ) 神经中枢是运动、语言等多种生命活动的功能区，位于脑和脊髓。故神经中枢是中枢神经系统的一部分。
2．神经元
神经元又叫___________，是___________结构和功能的基本单位， 由细胞体和突起组成。如图6－2－1为神经元示意图，请完成。
神经细胞
神经系统
树突
细胞体
神经末梢
细胞核
特别提醒
神经冲动在神经元中的传导方向是树突→细胞体→轴突。
释疑解惑
神经元的相关结构
如图6－2－2，神经纤维可以比作一根导线，里面的金属丝是长的突起，外面的绝缘皮是鞘。神经可以比作一条电缆，里面的导线是神经纤维，外面的绝缘胶皮是结缔组织膜。
图6－2－2
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B
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(1)1；大脑；2；小脑
(2)4；脊髓；1；大脑
(3)3；脑干
1．【中考 自贡】组成人体神经系统周围部分的是( )
A．脑和脊髓
B．脑和脑神经
C．脊髓和脊神经
D．脑神经和脊神经
【点拨】脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
【答案】D
2．【中考 盐城】神经系统对人体的生理活动起着主要调节作用，其最高中枢位于( )
A．脑干 B．大脑皮层
C．脊髓 D．神经
B
3．【中考 昆明】世界杯足球赛运动员“临门一脚”时，能协调运动、维持身体平衡的主要结构是( )
A．小脑 B．脑干
C．脊髓 D．脊神经
A
【点拨】小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。
4．【中考 营口】神经系统结构和功能的基本单位是( )
A．神经元 B．神经纤维
C．细胞体 D．反射弧
A
【点拨】神经元，又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。
5. 【教材图片题】如图是神经元之间相互联系的示意图，图中的神经元有( )
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
B
6．【易混题】饥饿的时候，我们有时会听到肚子咕咕叫；吃饱的时候，我们有时感觉很撑。形成饥饿或饱腹感的器官是( )
A．大脑 B．脊髓
C．胃 D．小肠
A
【点拨】大脑具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢，人体感觉的形成在大脑中相应的神经中枢，因此A选项正确。
7．【中考 临沂改编】苏绣对于手的灵敏度要求极高，在绣花过程中，支配绣娘的手灵巧完成各项动作的结构是( )
A．大脑和小脑
B．小脑和脑干
C．脑干和脊髓
D．大脑和脊髓
A
8．下列关于神经元的叙述中，不正确的是( )
A．神经元是神经细胞
B．神经元是神经系统的基本单位
C．神经元具有接受刺激，产生并传导兴奋的功能
D．神经元细胞体上的树突就是神经末梢
【点拨】神经元包括细胞体和突起两部分。神经细胞的突起，有的很长，有些则较短。长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢，它们分布在全身各处。
【答案】D
9．【模拟 泉州】如图为人脑和脊髓的模式图，有关说法不正确的是( )
A．①是调节人体生理活动的最高级中枢
B．②具有协调运动、维持身体平衡的作用
C．④具有传导功能
D．①②③④构成神经系统
D
10．【中考 广安】下列叙述不正确的是( )
A．中枢神经系统由脑神经和脊神经组成
B．在正常情况下，脊髓里的神经中枢受大脑控制
C．神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动
D．神经元的结构包括细胞体和突起
A
【点拨】脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统。
11．下列有关如图所示细胞的叙述中，正确的是( )
A．①是细胞体，③和④是神经纤维
B．它是神经系统结构和功能的基本单位
C．它能接受刺激，并自动有节律地收缩
D．兴奋或神经冲动只能由③进行传导
B
12．【核心素养：生命观念】请结合如图人体神经系统的组成示意图，分析回答下列问题。
(1)赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度作出正确判断的结构是 [ ] __________；图中与维持身体平衡，
协调运动有关的结构是[ ]________。
【点拨】大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，对投球角度、力度作出正确判断的是大脑；[2]小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。
【答案】1；大脑；2；小脑
(2)比赛中，假如某运动员因争抢篮板球扭伤了腰部，造成了下肢运动障碍和出现大小便失禁等症状，你分析他应该是损伤了腰部的[ ]
________，并且该结构中的
排尿、排便中枢失去了[ ]
________的控制。
【点拨】腰部受伤的病人，下肢运动障碍、大小便失禁，说明[4]脊髓从腰部横断，脊髓里腰部以下的排便、排尿中枢失去了大脑的控制，导致大小便失禁；同时[1]大脑的“指令”也不能传到下肢了，造成下肢运动障碍。
【答案】4；脊髓；1；大脑
(3)人体的心跳、呼吸等基本生命活动的中枢位于[ ] ________。
【点拨】[3]脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
3
脑干(共42张PPT)
第四单元 生物圈中的人
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
1．眼和视觉
(1)眼球的基本结构(如图6－1－1)，完成下列填空。
巩膜
脉络膜
视网膜
视神经
玻璃体
晶状体
睫状体
虹膜
角膜
瞳孔
图6－1－1
角膜
巩膜
虹膜
睫状体
脉络膜
视网膜
晶状体
折射光线
特别提醒
瞳孔的变化是随着光线的强弱而变化的，在眼球的结构中，瞳孔是光线进出的通道。当外界光线较强时，瞳孔是变小的，以避免过强的光线刺伤了眼睛；当外界光线较弱时，瞳孔是变大的，使更多的光线进入眼球，便于看清黑暗中的物体。
(2)视觉的形成
外界物体反射来的光线→________→________→晶状体(折射作用)→玻璃体→落在________上形成物像→视觉神经→________的特定区域(视觉中枢)形成视觉。
角膜
瞳孔
视网膜
大脑
特别提醒
看由远而近的物体时，睫状体收缩，晶状体的曲度会变大。
易错提醒
视觉不是在视网膜上形成的，视网膜上形成的是物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿视神经传到大脑皮层的特定区域 ( 视觉中枢 ) 形成视觉。
2. 近视及其预防(如图6－1－2)
图6－1－2
(1)成因：眼球的________过长，或者晶状体________过大且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像落到视网膜的前方。
(2)矫正：近视眼配戴凹透镜。
(3)预防：“三要”“四不要”。
前后径
曲度
3. 耳和听觉
(1)耳的基本结构(如图6－1－3)，完成下列填空。
耳郭
图6－1－3
外耳道
半规管
前庭
耳蜗
咽鼓管
鼓膜
听小骨
鼓室
振动
头部位置变动
身体平衡
(3)听觉的形成
外界的声波→________→鼓膜→听小骨→______________ →听觉神经→____________(听觉中枢，形成听觉)。
外耳道
耳蜗
大脑
释疑解惑
近视眼和远视眼的比较
项目 近视眼 远视眼
原因 晶状体曲度 过大 过小
眼球前后径 过长 过短
物像位置 视网膜前方 视网膜后方
视觉缺陷 看不清远处的物体 看不清近处的物体
矫正方法 配戴凹透镜 配戴凸透镜
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见习题
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见习题
1．【中考 滨州】医生用动物角膜代替人角膜让万名患者复明，如图中角膜是( )
A．①
B．②
C．③
D．⑤
C
2．【泰安期中】外界物体反射来的光线，依次经过哪些结构到达视网膜( )
A．2→3→4→6
B．2→1→4→6
C．4→2→3→6
D．6→4→3→2
A
3．【中考 广东】通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响，该部位是( )
A．视网膜 B．角膜
C．视神经 D．晶状体
【点拨】外界物体反射来的光线，经过角膜由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像。
A
4. 【中考 盐城】养成良好的用眼卫生习惯是保护眼的根本方法。下列有关叙述错误的是( )
A．看书一段时间后向远处眺望几分钟
B．持久阅读或使用手机，易使眼球中的角膜曲度过大且不易恢复
C．不要在昏暗的光线或阳光直射的条件下看书、写字
D．每天坚持做眼保健操
B
5．【中考 大庆】近视眼的成像位置及矫正办法分别是( )
A．成像在视网膜的前方，应配戴凹透镜
B．成像在视网膜的前方，应配戴凸透镜
C．成像在视网膜的后方，应配戴凹透镜
D．成像在视网膜的后方，应配戴凸透镜
【点拨】晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，不能看清远处的物体，形成近视。需要配戴凹透镜进行矫正。
【答案】A
6．【教材图片题】如图是耳的结构示意图，其中能够接受声波产生振动的是( )
A．①
B．②
C．③
D．④
D
7．【湛江雷州模拟】“风声、雨声、读书声，声声入耳”。下列哪项是听觉形成的过程( )
①外界声波 ②外耳道 ③听小骨 ④鼓膜
⑤耳蜗 ⑥听神经 ⑦形成听觉 ⑧听觉中枢
A．①→②→③→④→⑥→⑤→⑦→⑧
B．①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧
C．①→②→③→④→⑥→⑦→⑤→⑧
D．①→②→④→③→⑤→⑥→⑧→⑦
D
8.【模拟 海南】下列做法有利于耳卫生保健的是( )
A．耳朵内经常塞着耳机听音乐
B．用尖锐的器具掏耳朵
C．遇到巨大声响闭嘴堵耳或迅速张口
D．鼻咽部有炎症不必立刻就医
C
9．【中考 济源】如图是眼球结构示意图，对眼球结构的描述中，错误的是( )
A．从漆黑的电影院出来时，
人的②瞳孔由小变大，以
增大眼睛进光量
B．中国人的黑眼珠主要是由①虹膜决定的
C．长时间近距离看书写字，容易使眼球中③晶状体的曲度过大造成近视
D．眼球内成像的部位是⑦视网膜
【点拨】图中①是虹膜，②是瞳孔，③是晶状体，④是睫状体，⑤是巩膜，⑥是脉络膜，⑦是视网膜。从漆黑的电影院出来时，人的②瞳孔应该是由大变小，以减少眼睛进光量，A的叙述错误。
【答案】A
10.【长沙期中改编】长时间看书的乐乐和同学天天从屋中出来，乐乐看到爷爷正在放风筝，顺着爷爷手中的风筝线望向晴朗的天空，他发现风筝已经被放得很高，变成了一个小黑点，下列相关叙述中不正确的是( )
A．乐乐的同学天天患有近视， 为了矫正视力，他需要配戴凹透镜
B．从光线较暗的屋内到明亮的室外，乐乐的瞳孔由大变小
C．乐乐抬头望向空中的风筝时，视觉形成于视网膜
D．长时间看书后，走到户外向远方眺望，对乐乐和天天的眼睛有保护作用
【答案】C
11．【创新题】【聊城莘县模拟】骨传导耳机是将声波直接通过骨头传至内耳(如图所示)，省去了声波传递的许多步骤，因其开放双耳的设计，受到户外运动爱好者的青睐。下列叙述不正确的是( )
A．骨传导可以减小声音对鼓膜的损伤
B．感受声音刺激并产生神经冲动的部位位于听小骨
C．神经冲动经听觉神经传至大脑皮层听觉中枢
D．外耳道的开放利于收集外界声音信息，保证人身安全
【点拨】声音通过我们的头骨、颌骨传到听觉神经的这种传导方式叫骨传导。骨传导可以减小声音对鼓膜的损伤，A正确；感受声音刺激并产生神经冲动的部位位于耳蜗内，B错误；外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉，C正确；
外耳道的主要功能是收集声波，外耳道的开放利于收集外界声音信息，保证人身安全，D正确。
【答案】B
12． (荣德原创)下课铃响了，你直奔食堂。你看到了饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热……下列说法不正确的是( )
A．手指感觉到馒头的温热，冷与热的感受是由皮肤中的感受器获取的
B．看到饭菜的颜色，是因为光线经过折射，在视网膜上成像，并在大脑皮层形成视觉
C．听到铃声，是因为声波引起鼓膜振动，听小骨将振动传导到内耳，在耳蜗内产生听觉
D．患近视时，眼球的前后径过长，晶状体曲度过大，物像落在视网膜前方
【答案】C
13．【中考 湘潭】医学人员为了探究眼轴(眼的前后径)长度和视力的关系，依次检查了不同近视程度的志愿者180人的眼轴长度和视力，记录如下表，以下叙述中正确的是( )
眼轴长
度/mm ≤26.99 27.00～28.49 28.50～29.99 ≥30.00
平均
视力 1.02 0.96 0.82 0.46
提示：人眼的正常视力大于1.0
A．随着眼轴长度的增加，视力越来越好
B．随着眼轴长度的增加，视力越来越差
C．眼轴长度与视力好坏没有明显的相关性
D．眼轴长度≥30.00 mm的志愿者需要配戴凸透镜进行矫正
【答案】B
14. 【中考 福建】“眼睛是心灵的窗户”，爱护眼睛已成为我们的共识。据图回答：(在[ ]中填序号)
(1)图甲是眼球结构示意图。欣赏风景时，进入眼球的光线经过[①]________等的折射作用，在[ ]视网膜上形成物像，最终在______________________形成视觉。
(2)图乙表示某校2017年入学学生三年的近视率调查结果，其变化趋势是____________________。
晶状体
③
大脑皮层(或视觉中枢)
逐年上升(合理即可)
(3)下列不符合科学用眼的行为是________。
A．看书距离要恰当
B．用眼太久要远眺
C．网络游戏玩不停
D．眼保健操正确做
C
15. 【核心素养：生命观念】下图是人耳的结构示意图，回答下列问题。
(1)外界的声波经过耳郭的收集，由外耳道传到中耳，引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳，刺激耳蜗内的_______________________产生与听觉有关的信息。这些信息再由听觉神经传递到__________________，形成听觉。
对声波敏感的感觉细胞
大脑的一定区域
(2)有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌，这样不仅为交通安全埋下了隐患，而且长期如此最有可能损伤[ ]________，使听力渐进式减退。
3
鼓膜
(3)调查表明，当前中学生听力下降十分严重。为了保护耳和听觉，养成良好的生活和卫生习惯，以下做法正确的有________(填序号)。
①鼻咽部有炎症时，要及时就诊
②生病时要慎用耳毒性药物
③遇到巨大声响时，要迅速闭口
④不要用尖锐的器具掏耳朵
①②④(共46张PPT)
第六章巩固强化复习
第四单元 生物圈中的人
第六章 人体生命活动的调节
人体生命活动的调节
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1 视觉和听觉的形成(如图1)
图1
典例1 【中考 菏泽改编】如图2是眼球和耳的结构示意图。下列有关叙述错误的是( )
A．外界物体反射的光线，经过4的调节，在7上形成视觉
B．近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长
C．结构8能接受声波，产生振动
D．结构10能够感受振动刺激，产生神经冲动
【点拨】左图是人眼球结构示意图，右图是人耳结构示意图。视觉的形成过程为外界物体反射的光线，经过[3]角膜，由[2]瞳孔进入眼球内部，经过[4]晶状体和玻璃体的折射作用，在[7]视网膜上形成一个倒置的物像，[7]视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视觉神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
【答案】A
2 神经系统
(1)神经系统的组成
(2)神经系统的结构和功能的基本单位——神经元(如图3)
①神经元：包括细胞体和突起。
②神经元的功能：接受刺激，产生并传导神经冲动。
图3
典例2 【中考 青岛改编】下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是( )
A．神经元是神经系统结构与功能的基本单位
B．脊髓既具有反射功能，又具有传导功能
C．神经系统是由大脑、脊髓和神经组成的
D．小脑具有协调运动，维持身体平衡的作用
【点拨】神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干和脊髓，周围神经系统包括脑神经和脊神经。所以神经系统是由脑、脊髓和神经组成的。
【答案】C
3 反射的结构基础——反射弧
(1)反射弧的组成和功能(如图4)
图4
(2)反射的完成需要满足两个条件：①有效的刺激；②反射弧要完整。两个条件缺少一个条件反射就不能完成。感受器、传入神经、神经中枢中的任何一处受损，机体既无感觉又无反射；传出神经、效应器的任何一处受损，机体只有感觉没有反射。
(3)神经冲动传导的方向：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
典例3 【中考 广安】如图5是某同学手被针扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析正确的是( )
图5
A．神经冲动在此反射弧中的传导途径为①→②→③→④→⑤
B．①效应器是由神经末梢和肌肉构成的
C．该同学在此过程中先感觉到痛然后再缩手
D．若因意外事故，图中的②受到损伤，则该同学既不会感觉到痛也不会缩手
【点拨】图4中，④有神经节为传入神经，②为传出神经，⑤为感受器，③为神经中枢，①为效应器，故反射传导途径为⑤→④→③→②→①；缩手反射为简单反射，先缩手再感觉到痛；如果②受损，该同学会感觉到痛，但是不会缩手。
【答案】B
4 反射的类型
反射类型 简单反射 复杂反射
概念 生来就有的先天性反射 长期生活经验积累形成的后天性反射
参与
中枢 大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓、脑干) 大脑皮层的神经中枢
刺激 直接刺激 任何无关刺激都可能转化为复杂反射的刺激
时效 反射是永久固定的，不会消失 反射是暂时的，易变的，可以消退
意义 低级神经活动，只适应不变的环境 高级神经活动，能适应复杂多变的环境
举例 缩手反射、眨眼反射 望梅止渴、谈虎色变
联系 简单反射是形成复杂反射的基础
典例4 【模拟 河南】圆圆在摘野果时，不小心手被刺扎了一下，迅速缩回。但她很想吃这个野果，第二次伸手忍着痛摘下了野果。下列叙述中正确的是( )
A．圆圆不小心被扎后缩手，是复杂反射
B．缩手动作是在大脑皮层的参与指挥下完成的
C．圆圆忍痛摘野果是复杂反射
D．圆圆完成摘野果的动作与小脑无关
【点拨】圆圆不小心被扎后缩手，这种反射活动是人与生俱来的，其神经中枢在脊髓，因此属于简单反射；圆圆忍痛摘野果是在大脑的控制下完成的，属于复杂反射；圆圆完成摘野果的动作，需小脑的协调，使动作准确协调到位，才能避免被扎又能摘下野果。
【答案】C
5 生长激素、甲状腺激素、胰岛素的功能和特点
激素 腺体 作用 过少 过多
生长
激素 垂体 促进人体的生长发育 幼年：侏儒症 幼年：巨人症；成年：肢端肥大症
甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：呆小症；成年：甲状腺功能不足；饮食缺碘，引起地方性甲状腺肿 成年：甲状腺功能亢进
胰岛素 胰岛 调节糖类在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度 糖尿病，可注射胰岛素制剂来治疗 低血糖
典例5 【中考 南充】下列病因与疾病对应不准确的一项是( )
A．幼年时期，甲状腺激素分泌不足——呆小症
B．胰岛素分泌不足——糖尿病
C．成年时期，生长激素分泌不足——侏儒症
D．缺碘造成的甲状腺激素分泌不足——地方性甲状腺肿(大脖子病)
【点拨】幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症。
【答案】C
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见习题
见习题
1．【中考 内江】如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是( )
A．图甲中，外界物体反射来的光线最终在④上形成物像
B．图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内
C．青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正
D．飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡，防止胀痛
【点拨】青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凹透镜加以矫正，C错误。
【答案】C
2．【中考 广东改编】下列关于花样滑冰比赛的叙述，错误的是( )
A．调节选手完成动作的神经中枢只有小脑
B．音乐响起，选手耳蜗内听觉感受器将声波转化成兴奋
C．评委观察选手动作，在大脑皮层的视觉中枢形成视觉
D．观众观看比赛，心跳加速、手心出汗，涉及激素调节
A
3．【中考 湘潭】在2020年春季学期中，同学们通过网络收看在线课程，下列叙述正确的是( )
A．观看在线课程时，在视网膜上形成了视觉
B．听课时接受声音刺激的感受器是鼓膜
C．做听课笔记的过程属于简单反射
D．在线学习期间要保证充足的睡眠和适当体育锻炼来消除神经系统的疲劳
D
4．【中考 眉山】甲、乙两位成年人的体检情况如下表所示，导致乙身高异常的原因可能是其幼年时期某种激素分泌不足，该激素是( )
A.生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．性激素
A
体检人员 身高 智力 生殖器官
甲 170 cm 正常 发育正常
乙 90 cm 正常 发育正常
5.【中考 恩施州】下图为人在吃梅、看梅、谈梅时的部分生理反应，属于人类特有的条件反射的是( )
A．吃梅子分泌唾液 B．看到梅子分泌唾液
C．嗅到梅子气味分泌唾液 D．谈论梅子分泌唾液
【点拨】人类具有语言中枢，不但能够对具体信号发生反射，还能对具体信号抽象出来的语言文字的刺激建立复杂反射，是人类特有的条件反射。吃梅子分泌唾液是简单反射，看梅、嗅梅分泌唾液都是复杂反射。谈梅分泌唾液是人类特有的复杂反射。
【答案】D
6．【中考 沧州】著名物理学家霍金21岁时患上脊髓侧索硬化症，也称运动神经元病。主要表现为全身瘫痪，不能言语，只有三根手指可以活动。如图为反射弧示意图，下列有关叙述正确的是( )
A．运动神经元包括细胞体和神经两部分
B．神经系统由脊髓和它所发出的神经组成
C．条件反射的神经中枢位于脊髓中
D．若④受损伤，刺激①后有感觉但不能运动
D
7. 【创新题】【中考 包头】某男子在一天内每30分钟就会排出大量极稀的尿液，研究发现，这是由于该男子脑部产生的某种激素无法进入血液所致。下列分析正确的是( )
A．该激素的作用是促进肾小球的过滤作用
B．该激素的作用是抑制肾小管对水分的重吸收
C．通过肾移植可治疗此病
D．该激素进入血液后，通过血液运输才能发挥作用
【点拨】某男子在一天内每30分钟就会排出大量极稀的尿液，研究发现，这是由于该男子脑部产生的某种激素无法进入血液，使肾小管的重吸收作用出现了问题。故该激素的作用是促进肾小管对水分等的重吸收。该病可通过药物治疗，不需要通过肾移植治疗， A、B、C错误。激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处才能发挥作用，D正确。
【答案】D
8．【创新题】【中考 河南】有研究表明，运动不仅能提高身体机能，还能促进海马体神经元的生成，进而改善记忆力。(注：海马体位于大脑底部)
(1)运动能促进“脑源性神经营养因子”(简称BDNF)的分泌。BDNF可以促进神经元生成，如图所示。a表示细胞的分裂和________过程。此过程中，细胞吸收的营养物质部分参与细胞的__________ 作用，释放能量；另一部分转变成组成细胞的物质。
分化
呼吸
(2)新的神经元主要通过________(填“①”或“②”)与其他神经元建立联系，形成复杂的网络，这个网络是人体内信息传递和处理的结构基础。
(3)运动需要神经系统的调节，神经调节的基本方式是____________。
②
反射
(4)跑步时如何躲避障碍物呢？障碍物反射的光线进入眼睛后，物像信息由________上对光线敏感的细胞获得，通过________传给大脑，大脑下达的指令传到肌肉，完成躲避动作。
视网膜
视神经
9．【中考 南通】为了探究胰岛素的作用，某兴趣小组进行了如下实验：
①将体重约20 g，生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组20只。②给甲组小鼠注射0.2 mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂(0.1 mL胰岛素和0.1 mL生理盐水)。③观察并记录小鼠的状况，如图。分析回答：
(1)步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是__________________________________________。
【点拨】步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是减少偶然性，使结果更加准确、可靠。
减少偶然性，使结果更加准确、可靠
(2)本实验设置甲组的目的是______________。
【点拨】本实验设置甲组的目的是形成对照。
对照
(3)乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低________的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射________________进行抢救。
【点拨】乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低血糖的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射葡萄糖溶液进行抢救。
血糖
葡萄糖溶液
(4)在人体内胰岛素是由________分泌的，在现实生活中，胰岛素可用于________病的治疗。
【点拨】在人体内胰岛素是由胰岛分泌的，在现实生活中，胰岛素可用于糖尿病的治疗。
胰岛
糖尿(共49张PPT)
第四单元 生物圈中的人
第六章 人体生命活动的调节
第三节 神经调节的基本方式
1．反射
(1)________是神经调节的基本方式。
(2)概念：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。如膝跳反射。
(3)反射的结构基础是________。
反射
反射弧
易错提醒
应激性与反射的概念易混淆
应激性是指生物对各种刺激所发生的有规律的反应，是所有生物都具有的基本特征。反射是指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。因此反射属于应激性，但应激性不一定是反射。
2. 反射弧(如图6－3－1)
(1)完成填空。
①____________； ②____________；
③____________； ④____________。
感受器
传入神经
传出神经
效应器
(2)组成：________→传入神经→神经中枢→传出神经→________。
感受器
效应器
(3)简单反射和复杂反射
简单
眨眼(合理即可)
复杂
鹦鹉学舌(合理即可)
文字
易错提醒
误认为所有的反射活动都需要大脑控制来完成
简单反射是一种比较低级的神经活动，是由脑干和脊髓参与完成的，不需要大脑控制即可完成。
释疑解惑
先缩手后感到烫的过程分析
当用手抓热馒头时，会先缩手后感到烫，原因是在完成缩手反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元还会将神经冲动传到大脑，使人感到烫，不过由于传向大脑的路径较长，因此先缩手后感到烫。
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见习题
见习题
见习题
C
1．人的神经调节的基本方式是( )
A．应激性 B．反射弧
C．反应 D．反射
D
2．【中考 雅安】生物体对外界刺激都能作出反应。下列生命现象中，属于反射的一项是( )
A．小丽看到精彩的小说片段时哭了
B．梧桐树到了秋冬季节就落叶
C．受到碰触后含羞草叶片合拢
D．草履虫避开食盐水游向肉汁液
A
3．【厦门翔安区模拟】完成缩手反射的结构是( )
A．反射弧
B．脊髓
C．神经元
D．腿部肌肉
A
4．【中考 昆明】有关“吃梅分泌唾液”的叙述，正确的是( )
A．不是反射 B．是简单反射
C．是复杂反射
D．是人类特有的反射
【点拨】“吃梅分泌唾液”，是生来就有的反射，是一种简单反射。
B
5．【中考 辽阳】下列各反射活动中，属于简单反射的是( )
A．新生儿吮吸
B．画饼充饥
C．望梅止渴
D．谈虎色变
A
6．【中考 枣庄】“膝跳反射”和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于( )
A．大脑皮层 脑干
B．小脑 大脑皮层
C．脊髓 大脑皮层
D．脊髓 小脑
C
7．【教材图片题】下图为反射弧示意图，下列有关叙述，不正确的是( )
A．①是感受器
B．③是神经中枢
C．④是传入神经
D．⑤是效应器
C
8．【中考 张家界】小华在街上看到久违的好朋友，兴奋地立即挥手打招呼。下列与上述过程相关的神经系统调节的叙述正确的是( )
A．立即挥手属于简单反射
B．此过程的感受器在手部肌肉
C．兴奋的感觉是由传入神经产生的
D．挥手的命令是由传出神经传递的
D
9. 【中考 宜昌】元旦晚会上，小明讲笑话逗得大家捧腹大笑。下列反射与此属于同一个类型的是( )
A．小明上学路上迎风流泪
B．小刚在物体飞过眼前时眨眼
C．小强吃话梅分泌唾液
D．小红看电视剧感动得直流泪
D
10．【中考 菏泽】如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是( )
A．膝跳反射的神经中枢在脊髓
B．膝跳反射的神经传导途径是
5→4→3→2→1
C．若7受损，其他部位正常，既
能完成膝跳反射也能产生感觉
D．若2受损，其他部位正常，既不能完成膝跳反射也不能产生感觉
D
11．小育在吃某道料理时，突然觉得有苦味，于是立刻吐出来查看，才知道食物中混有苦瓜。据此，下列叙述最合理的是( )
A．立刻吐出是一种反射作用
B．苦味的感受器位于大脑中
C．突然觉得有苦味是一种反射作用
D．经由脊髓判断而得知食物中混有苦瓜
【点拨】小育在吃某道料理时，突然觉得有苦味，于是立刻吐出，这是通过神经系统对刺激作出的反应，属于反射，A正确；苦味的感受器位于舌上，B错误；突然觉得有苦味是一种感觉，不是反射，C错误；该过程由大脑皮层参与判断，D错误。
【答案】A
12. (荣德原创)神经调节的基本方式是反射。如图为反射弧示意图，下列有关叙述正确的是( )
A．复杂反射不需要神经中枢参与
B．神经冲动传导的途径和方向是
⑤→④→③→②→①
C．该神经结构完成的反射属于简单反射
D．草履虫受到刺激立即逃避是由该结构完成的
C
13．【创新题】【娄底新化模拟】典故“闻鸡起舞”讲的是东晋将领祖逖和好友刘琨为了报效国家，黎明听到鸡叫，就披衣起床(如图)，拔剑练武。下列有关叙述错误的是( )
A．祖逖听到鸡叫就起床练剑是先天的，属于非条件反射
B．鸡叫的声音最终在祖逖的耳蜗转化为兴奋
C．通过刻苦练习，祖逖舞剑的动作协调性、肌肉紧张度、身体平衡性提高，这与小脑功能有关
D．祖逖和好友刘琨一起练剑，需要眼、耳等多种器官的参与
【点拨】祖逖听到鸡叫就起床练剑是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于条件反射，A错误。耳蜗里面有听觉感受器，接受振动刺激产生神经冲动，鸡叫的声音最终在祖逖的耳蜗转化为兴奋，B正确。小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。祖逖舞剑的动作协调性、肌肉紧张度、身体平衡性提高，这与小脑功能有关，C正确。祖逖和好友刘琨一起练剑，需要眼、耳等多种器官的参与，D正确。
【答案】A
14.【模拟 广东】某班同学在做“测定反应速度”的实验，请帮他们分析哪种做法错误( )
A．应多做几次实验，取其平均值
B．比较不同人的反应速度时，重复次数要一样多
C．所有实验组最好使用相同的尺子
D．实验过程中测试者可与同学不停地说话
D
15.【创新题】【模拟 安丘】肺牵张反射是肺充气或扩张时抑制吸气的反射。初生婴儿存在这一反射，出生4～5天后，该反射就显著减弱。如图为肺牵张反射弧示意图，位于脑干的呼吸
中枢是该反射的神经中枢，
结合图示分析下列说法
错误的是( )
A．肺牵张反射属于非条件反射
B．a是传入神经
C．成年人要屏住呼吸受到大脑皮层的调控
D．脊髓在该反射过程中起反射、传导作用
【点拨】肺牵张反射是人生来就有的先天性反射，属于非条件反射，A正确；反射弧中神经冲动传导的路线：b感受器→a传入神经→呼吸中枢→c传出神经→效应器(呼吸肌)，图中a表示传入神经，效应器是呼吸肌，B正确；成年人要屏住呼吸属于一种条件反射，必须受到图中大脑皮层的调控，C正确；脊髓具有反射和传导的作用，此反射的神经中枢在脑干，脊髓在该反射过程中只起到传导作用，D错误。
【答案】D
16.【模拟 江西】如图是缩手反射的反射弧结构简图。下列说法正确的是( )
A．缩手反射属于复杂(条件)反射，是人类后天形成的
B．若①受损，则病人不能缩手，但是能感觉疼痛
C．a代表皮肤中的感受器，能感受外界刺激并产生神经冲动
D．b代表脊髓，是缩手反射
的神经中枢，痛觉也在此产生
【点拨】缩手反射是生来就有的，属于简单反射，A错误；若图中①传入神经受损伤，反射弧不完整，则病人不能缩手，更不能感觉疼痛，B错误；据图所知，a代表皮肤中的感受器，能感受外界刺激并产生神经冲动，C正确；图中b代表脊髄，是缩手反射的神经中枢，但痛觉是在大脑皮层中产生的，D错误。
【答案】C
17．某校七年级学生去陶然亭公园进行学科实践和清明祭扫活动，在中华名亭园，某学生在观察海棠花的时候被蜜蜂“亲密接触”(如图甲)。
甲
他被蜜蜂蜇刺后，手立即缩回，简单处理后，他再看见蜜蜂或听见飞来的声音就急忙躲藏。图乙表示他被蜜蜂蜇刺后，手立即缩回的神经通路模式图，试分析回答下列问题。
乙
(1)手指被蜜蜂蜇刺后立即缩回是______反射，在这个过程中，④代表______，用图乙中标号或文字，按顺序写出该反射的神经传导路径：_______________________；“他再看见蜜蜂或听见飞来的声音就急忙躲藏”是________反射。
简单
乙
感受器
④→②→脊髓→③→①
复杂
(2)人的手指意外触碰到伤害性刺激会缩手，而消防队员在火海中救人时双手虽触碰火焰，却没有缩手，这说明________________________________________________。
高级神经中枢(大脑)能控制低级神经中枢(脊髓)的活动
(3)图乙所示的①②③④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点，若刺激病人手指，病人有感觉但手不能动，那么可能被阻断的位点是________。
③或①
乙
18．【中考 广州】如图，乒乓球是我国的“国球”，运动健身效果好，深受广大群众喜爱。结合此项运动，请回答下列问题。
(1)乒乓球在运动员眼球内的________上成像，感光细胞产生神经冲动，通过视觉神经传给________的特定区域，形成视觉。
视网膜
大脑
(2)运动员在赛场上既能灵活运用搓、托、拉、吊等技法，同时也能维持身体的平衡。这主要体现了________ (填“大脑”“脑干”或“小脑”)的平衡、协调功能。
小脑
(3)运动员能根据裁判员的哨声与手势作出反应，这属于________反射。反射的结构基础是反射弧，完整的反射弧包括5个部分：感受器、________神经、神经中枢、传出神经和________。
复杂
传入
效应器
(4)乒乓球运动员要完成一系列的动作，不仅需要________系统的调节支配，也需要身体其他系统的共同参与，可见人体是一个统一的整体。
神经
19．【核心素养：科学探究】【中考 永州】尽管我国加大了酒后驾车的处罚力度，但酒后驾车引发的交通事故仍有发生。某生物兴趣小组开展了“饮酒能否影响人体动作的准确度”实验，实验设计及结果如表：
测试
人数 测试要求 测试
次数 饮酒前测试准确的次数 测试者
饮酒量
/mL 饮酒后测试准确的次数
10 测试者在规定时间内用左手食指指尖准确地指向自己右手食指的指尖，重复做20次 一 19 300 15
二 20 600 9
三 20 900 5
四 20 1200 3
五 20 1500 2
根据上述实验回答下列问题。
(1)请你为该生物兴趣小组作出假设：_____________________________________________。
【点拨】某生物兴趣小组开展了“饮酒能否影响人体动作的准确度”实验，根据实验目的，该生物兴趣小组应作出假设：饮酒能影响人体动作的准确度。
饮酒能影响人体动作的准确度
(2)对测试者饮酒前进行测试的目的是______________________________。
【点拨】对参与被测者饮酒前进行测试的目的是与饮酒后的反应能力作对比，通过对比才能得出科学的结论。
与饮酒后人的反应能力作对比
(3)上述五次测试，除饮酒量不同外，其余条件均相同，这遵循了___________原则。
【点拨】在该实验中，除饮酒量不同外，其余条件均相同，这遵循的是单一变量原则。
单一变量
(4)为了减少实验误差，增加实验的可信度，测试者重复上述实验三次，并将所测数据取________值作为该实验的最后结果。
【点拨】为了避免实验的偶然性，减少误差，提高实验准确性，增加实验的可信度，测试者重复上述实验三次，并将所测数据的平均值作为该实验的最后结果，尽可能排除其他因素的干扰。
平均
(5)根据上述实验结果可知，饮酒的量越多，人体动作的准确度越________(填“高”或“低”)。
【点拨】实验结果表明：饮酒会影响人体动作的准确度，且饮酒越多，人体动作的准确度越低。
低(共36张PPT)
第四单元 生物圈中的人
第六章 人体生命活动的调节
第四节 激素调节
1．内分泌腺分泌激素
(1)内分泌腺没有导管，它们的分泌物——________，直接进入腺体内的____________，并随着_____________输送到全身各处。
激素
毛细血管
血液循环
(2)如图6－4－1表示人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素，
完成下图。
垂体
甲状腺
肾上腺素
胰岛
睾丸
(3)几种激素的调节作用和异常表现
激素
名称 主要功能 异常表现
分泌不足 分泌过多
生长
激素 调节人体__________ 幼年：________ 幼年：巨人症；
成年：________________
生长发育
侏儒症
肢端肥大症
甲状腺激素 促进________和生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：________；成年：地方性甲状腺肿 甲亢
胰岛素 调节糖代谢，降低_________ ____________ 低血糖
代谢
呆小症
血糖浓度
糖尿病
特别提醒
胰岛素是蛋白质类物质，如口服会被胃消化分解，影响胰岛素的药效。
2．激素调节与神经调节的关系
如图6－4－2，完成下图。
神经系统
图6－4－2
激素
释疑解惑
内分泌腺和外分泌腺的比较
注：胰腺既属于外分泌腺，又属于内分泌腺。
腺体类别 导管 分泌物输送方式 分泌物 举例
内分泌腺 无 经血液送出 激素 垂体、甲状腺
外分泌腺 有 经导管排出 消化液等 肝脏、唾液腺
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见习题
见习题
1．【中考 广州】下列腺体中，不属于内分泌腺的是( )
A．肠腺
B．胰岛
C．垂体
D．睾丸
【点拨】B胰岛、C垂体、D睾丸没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。A肠腺属于外分泌腺。
A
2．【中考 广安】某人20岁，身高不足1米，智力低下，造成这种现象的原因可能是( )
A．幼年时期生长激素分泌过少
B．成年后生长激素分泌过多
C．幼年时期甲状腺激素分泌不足
D．幼年时期甲状腺激素分泌过多
【点拨】某人20岁，身高不足1米，智力低下，应该是呆小症，是幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的。
【答案】C
3．【中考 衢州】近日教育部发布“睡眠令”，以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面。睡眠不足会导致垂体分泌的某种激素减少，影响人体生长。这种激素是( )
A．性激素 B．胰岛素
C．生长激素 D．肾上腺素
C
4．【中考 龙东】晓明知道我国北斗系统最后一颗组网卫星发射成功时，此消息激动地心跳加快、面红耳赤，此时他体内明显升高的激素是( )
A．生长激素 B．甲状腺激素
C．肾上腺素 D．胰岛素
C
5．【中考 福建】胰岛素分泌不足，可能导致的疾病是( )
A．侏儒症 B．糖尿病
C．艾滋病 D．夜盲症
【点拨】胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，分泌不足易导致糖尿病。
B
6．【中考 齐齐哈尔】食用加碘盐可以防治的疾病是( )
A．侏儒症
B．糖尿病
C．巨人症
D．地方性甲状腺肿
【点拨】碘是合成甲状腺激素的主要原料，食物中缺碘，会导致甲状腺激素分泌不足，容易引起甲状腺增生肿大，称为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。
【答案】D
7．【创新题】如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程。下列对血糖浓度调节的说法，正确的是( )
A．只有神经调节
B．只有激素调节
C．神经调节和激素
调节都不起作用
D．神经调节和激素调节共同起作用
D
8．【中考 广州】分泌的物质不直接进入血液的腺体是( )
A．肾上腺 B．垂体
C．胰岛 D．肠腺
D
9．【中考 东营】体重相似、发育正常的甲、乙、丙三只小狗，对甲、乙狗分别做不同的手术处理，丙狗不做处理。几个月后测得各自血液中两种激素含量如下表(单位：微克/100毫升)，下列叙述，错误的是( )
组别 生长激素 甲状腺激素
甲 5.8 0.1
乙 0.1 2.8
丙 6 3
A．甲切除了甲状腺，乙切除了垂体
B．甲发育正常，乙发育停滞
C．丙作对照，生长发育正常
D．生长激素和甲状腺激素均由内分泌腺产生
【点拨】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此甲组的小狗会发育迟缓，生长停滞。生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用，因此乙组的小狗会生长缓慢，发育正常，B错误。
【答案】B
10.【清远连州模拟】长跑体育考试的时候，考生精神高度集中, 等待发令枪响时,心跳加速，呼吸加快。发令枪一响，便迅速起跑。以下分析正确的是( )
A．等待发令枪响时，考生心跳加速是神经调节的结果
B．考生听到发令枪响的反射中枢在耳蜗
C．发令枪一响考生便迅速起跑，这是非条件反射
D．考生冲刺终点的过程受到神经调节和激素调节的影响
【点拨】人体生命活动的调节主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响。在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的。等待发令枪响时，考生心跳加速、考生冲刺终点的过程都受到神经调节和激素调节的影响，A错误，D正确；考生听到发令枪响的感受器在耳蜗，神经中枢在大脑皮层，B错误；发令枪一响考生便迅速起跑，受大脑皮层的控制，属于条件反射，C错误。
【答案】D
11．【易错题】如图表示小鼠饲养密度与肾上腺增生的关系，由此推测饲养笼内过度拥挤，小鼠会出现( )
A．糖尿病
B．性腺发育受到抑制
C．情绪紧张，心跳加快，血压升高
D．甲状腺激素增多
【点拨】由题图可以看出，小鼠在1只的时候，肾上腺质量为4.5毫克；在饲养密度较大的情况下，小鼠的肾上腺质量在5.5毫克左右，此时肾上腺分泌的肾上腺素也大大增加，肾上腺素有促使心跳加快，血压升高，使皮肤血管扩张的功能。所以饲养笼内过度拥挤，小鼠会出现情绪紧张，心跳加快，血压升高的情况。
【答案】C
12．【易错题】研究发现由过度肥胖引起的Ⅱ型糖尿病患者中，在注射等量的胰岛素后，长期服用药物X的患者，其血糖下降幅度明显高于未服用药物X的患者。为探究药物X的作用，科研人员利用模型鼠进行实验，实验结果如图所示。下列分析正确的是( )
A．胰岛素由胰腺分泌后直接进入血液
B．该实验的单一变量为服用药物X
C．与实验组相比，对照组的模型鼠未注射胰岛素
D．实验结果表明，药物X对降低血糖没有明显效果
【答案】B
13．【教材图片题】如图为人体内分泌系统示意图，请据图回答问题。
(1)写出下列标号所示结构的名称：
①________；②________；
③________；④________；
⑤________；⑥________。
垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰岛
睾丸
(2)人在幼年时期如果①分泌的激素过多，就会患__________，其症状是______________________________________。
(3)某人近来食量大增，而身体却逐渐消瘦，眼球突出，他可能是[ ]功能________所致。
(4)胰腺既能分泌___________________消化食物，又能分泌______________调节________的代谢。
巨人症
过分生长，身材过高
②
亢进
消化液(或胰液)
激素(或胰岛素)
糖
14. 【核心素养：科学探究】【中考 滨州改编】科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。某科普小组利用蝌蚪探究“甲状腺激素是否具有促进生长发育的作用”，实验设计如下表所示，请分析回答问题：
组别 实验对象及处理 加入物质 实验
条件 预期
现象
甲 同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只 不做处理 1 000 mL
池塘水 等量食物、适量甲状腺激素 其他
条件
相同
且适
宜 提早发
育成小
青蛙
乙
切除甲状腺 1 000 mL
自来水 等量
食物 发育
停止
丙 不做处理 1 000 mL
池塘水 等量
食物 发育
正常
(1)你认为乙、丙能否构成一组对照实验并阐明理由：________________________________________________________________________________________________。
【点拨】表中乙与丙有甲状腺和水质两个变量，不符合单一变量原则，不能形成对照实验。
不能，乙与丙有甲状腺和水质两个变量，不符合单一变量原则
(2)某山区水塘里出现类似乙装置的预期实验现象——巨型蝌蚪，科普小组根据所学的生物学知识推测，该地区婴幼儿易患______________。
【点拨】成人缺碘，会导致甲状腺激素合成不足，容易引起甲状腺增生肿大，从而导致其后代从幼年时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症。患者身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全，也就有了一些缺碘地区流传的“一代肿，二代傻，三代、四代断根芽”之说。
呆小症
(3)若甲、丙构成一组对照实验，变量是____________。科普小组通过分析甲、丙两组实验现象，可以得出的结论是_____________________________________________。
【点拨】甲与丙的变量是甲状腺激素。通过分析以上实验结果，可以得出甲状腺激素具有促进动物生长发育的作用。
甲状腺激素
甲状腺激素具有促进动物生长发育的作用
(4)科普小组想进一步探究“胰岛素对小狗生命活动的调节作用”，如果采用饲喂胰岛素的方法，能否取得理想的实验效果？______________。
【点拨】胰岛素是一种蛋白质，用饲喂的方法探究胰岛素的作用，不会取得理想的实验效果，原因是胰岛素在胃中被消化。
不能
