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“三案合一 · 主动学习”课堂教学模式高一历史详案
课题：《隋唐制度的变化与创新》 主备人: 审核人：
班级：________ 姓 名：________ 日 期：________
学习目标：
1、掌握选官制度的演变，理解科举制的意义。（重点）
2、学习三省六部制，认识专制主义中央集权制的本质。（重难点）
3、学习租庸调制和两税法，理解汉唐以来赋税制度的变化。（重难点）
二、学习过程：
选官制度、三省六部制、赋税制度
简述九品中正制的设立、选官标准及作用。
时间 曹魏时期创立
选官标准 从初创时期的重视家世、道德和才能，演变为西晋时期主要看重家世
作用 九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具
科举制
(1)设立
隋朝：废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝始建进士科，科举制度形成。
(2)完善
唐朝：唐太宗增加了考试科目，以进士和明经两科为主；武则天扩大科举取士的人数，首创了武举和殿试；唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。
（3）科举制影响
科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参加政权，扩大了统治的基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。
三省六部制
（1）隋文帝时，中央正式确立了三省六部制。
（2）三省六部制发展
隋唐时期，三省的职权分工明确，又彼此制约。中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。
（3）三省六部制的意义
①三省长官共议国事，执宰相之职，扩大任用宰相的范围。
②提高了工作效率，三省出现了一体化的趋势。
③是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响。
魏晋南北朝时的赋税制度
（1）租调制：魏晋时期实行租调制，按户征收粮和绢帛。
（2）均田制：北魏孝文帝改革，颁布均田令，规定一夫一妇每年的纳粟为租，纳帛或布为调，受田农民承担定额租调。成年男子负担一定的徭役。
5、隋唐时期赋税制度创新及作用
（1）唐初：租庸调制
①内容：将赋税征收对象定为21至59岁的成年男子。除租、调外，男子不去服役的可以纳绢或布代役，称为庸。
②影响：以庸代役保证农民有较为充分的生产时间，政府的赋税收入也有了保障。
（2）唐中后期：两税法
①原因：天宝年间，土地买卖和兼并之风盛行，政府直接支配的土地日益减少，均田制无法推行，租庸调制也无法维持，政府财政收入锐降。
②实施：为了解决财政困难，780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法。
③内容
a每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役。
b一年分为夏季和秋季两次纳税。
④影响
a两税法简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入。
b改变了自战国以来以人丁为主的赋役制度，减轻了政府对农民的人身控制。
三、合作探究
【探究一】阅读下列材料，回答问题。
材料一 汉高祖初得天下，即下令招贤。直到汉武帝，这一趋势达到正式的法制化，全国优秀青年，受国家太学教育，凭其成绩，补郎补吏，加入政府。不到一百年，西汉政府早已完全是一个士人政府了……这样由教育与行政服务之实地观察，与选举与考试四项手续，而始获正式进入政府。
材料二 魏晋时代的九品中正制，乃因当时地方骚乱，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据。
——材料一、二摘自钱穆《中国传统政治》
材料三 （隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。与此同时，选举权也集中到中央，代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科，一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。
——樊树志《国史概要》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明“西汉政府早已完全是一个士人政府”。根据材料一、二，指出西汉与魏晋时代选官制度的相同点。
（2）根据材料三并结合所学知识，分析隋朝官吏制度的特点。概括上述材料反映的西汉至隋朝时期的历史发展趋势。
【提示】
（1）说明：汉代官僚政治得以发展，孝廉成为人们做官的主要途径，太学兴起和考试做官，进一步打破了官僚世代为官的陈规；统治阶级通过察举制、太学考试等制度，建立起专业的文官集团。相同点：其目的都是选拔人才；都呈现出制度化趋势；都是由地方向中央举荐人才。
（2）特点：官吏任免权和考核权收归中央；以分科考试的方式选拔官员；科举制日益完善。
趋势：中央集权不断强化。
四、当堂训练
1．“风吹金榜落凡世三十三人名字香。”“十年寒窗无人问一举成名天下知。”这两句诗句描述的选拔人才的制度取代的是哪种选拔人才的制度 D
A．世官制 B．军功爵制 C．九品中正制 D．科举制
2．汉朝实行的察举制度，有各种名目，有的叫孝廉，有的叫茂才异等(才学出众)，有的叫孝悌力田(孝父母，爱兄弟，勤恳种田)。由此可见，察举制度选官的主要标准是C
A．个人声望 B．家庭背景 C．品行、才学 D．考试成绩
3．中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是C
A．拓宽了官吏选拔途径 B．推动民主政治的发展
C．扩大了统治基础 D．实现了选贤任能
4．某朝官员王锷通过贿赂企图、兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于D
A．秦朝的太尉 B．汉朝的刺史 C．唐朝的中书省 D．唐朝的门下省
5．与租庸调制相比较，唐朝后期实行的两税法的最大特点是B
A．保证国家的财政收入 B．改变以人丁为主的赋税制度
C．减轻农民的劳役负担 D．加强政府对农民的人身控制
6．汉朝的察举制按照四科标准分类，以“德”为主的有孝廉、孝廉方正、至孝、敦厚等科；以“文法”为主的有明法科；以“才能”为主的有尤异、治剧、勇猛知兵法、明阴阳灾异、有道等科……据此可知，汉朝的察举制C
A．促进了社会各阶层的流动 B．扩大了统治集团的阶级基础
C．有助于选拔各类治国人才 D．实现了中央对选官权的控制
7．在唐代，中书省“定旨出命”，门下省审议副署，必要时三省召开联席会议，共同商议决断。自宋太祖以后，宰相“每事具札子进呈取旨”。这一变化表明C
A．政府行政效率大大提高 B．宰相之间分权制衡明显
C．宰相决策权遭到了削弱 D．多相制不利于强化皇权
8．自此制推行，“政府便一任民间农田之自由转移，失却为民制产的精神。结果自然会引起土地兼并，贫富不平等，耕者不能有其田，而奖励了地主的剥削。”文中“此制”应指C
A．编户齐民 B．均田制 C．两税法 D．摊丁入亩
9．尚书最初是皇帝的秘书，东汉时发展成为尚书台，为最高行政机关；中书之名始于汉武帝，初由宦者担任，魏文帝始设中书省，专司诏令；门下诸官历来都是皇帝的待从，西晋时定名为门下省。材料反映了三省B
A．在魏晋时期已经成为定制 B．是皇权不断侵夺相权的产物
C．有效提高了政府行政效率 D．为中央集权不断发展的结果中小学教育资源及组卷应用平台
“三案合一 · 主动学习”课堂教学模式高一历史课例
课题：《隋唐制度的变化与创新》 主备人: 审核人：
班级：________ 姓 名：________ 日 期：________
学习目标：
1、掌握选官制度的演变，理解科举制的意义。（重点）
2、学习三省六部制，认识专制主义中央集权制的本质。（重难点）
3、学习租庸调制和两税法，理解汉唐以来赋税制度的变化。（重难点）
二、学习过程：
选官制度、三省六部制、赋税制度
简述九品中正制的设立、选官标准及作用。
时间 时期创立
选官标准 从初创时期的重视家世、道德和才能，演变为西晋时期主要看重
作用 九品中正制逐渐成为维护 特权的工具
科举制
(1)设立
隋朝：废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝始建进士科，科举制度形成。
(2)完善
唐朝：唐太宗增加了考试科目，以 和明经两科为主；武则天扩大科举取士的人数，首创了武举和殿试；唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。
（3）科举制影响
科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参加政权，扩大了统治的基础，提高了官员的 ，加强了中央集权。
三省六部制确立
时，中央正式确立了三省六部制。
（2）发展
隋唐时期，三省的职权 ，又 。中书省负责 皇帝的诏令；门下省负责 诏令，有不妥者驳回；尚书省负责 ，下设 六部，分工处理各项具体政务。
（3）意义
①三省长官 ，执宰相之职，扩大任用宰相的范围。
②提高了工作效率，三省出现了 的趋势。
③是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响。
魏晋南北朝时的赋税制度
（1）租调制：魏晋时期实行租调制，按户征收粮和绢帛。
（2）均田制：北魏孝文帝改革，颁布 ，规定一夫一妇每年的纳粟为租，纳帛或布为调，受田农民承担定额租调。成年男子负担一定的徭役。
5、隋唐时期赋税制度有创新与作用
（1）唐初：租庸调制
①内容：将赋税征收对象定为21至59岁的成年男子。除租、调外，男子不去服役的可以纳绢或布代役，称为 。
②影响：以庸代役保证农民有较为充分的 ，政府的赋税收入也有了保障。
（2）唐中后期：两税法
①原因：天宝年间，土地买卖和兼并之风盛行，政府直接支配的土地日益减少，均田制无法推行，租庸调制也无法维持，政府财政收入锐降。
②实施：为了解决财政困难，780年，唐德宗接受宰相 的建议，实行两税法。
③内容
a、每户按人丁和 缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役。
b、一年分为 和秋季两次纳税。
④影响
a两税法简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的 。
b改变了自战国以来以 为主的赋役制度，减轻了政府对农民的人身控制。
三、合作探究
【探究一】阅读下列材料，回答问题。
材料一 汉高祖初得天下，即下令招贤。直到汉武帝，这一趋势达到正式的法制化，全国优秀青年，受国家太学教育，凭其成绩，补郎补吏，加入政府。不到一百年，西汉政府早已完全是一个士人政府了……这样由教育与行政服务之实地观察，与选举与考试四项手续，而始获正式进入政府。
材料二 魏晋时代的九品中正制，乃因当时地方骚乱，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据。
——材料一、二摘自钱穆《中国传统政治》
材料三 （隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。与此同时，选举权也集中到中央，代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科，一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。
——樊树志《国史概要》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明“西汉政府早已完全是一个士人政府”。根据材料一、二，指出西汉与魏晋时代选官制度的相同点。
（2）根据材料三并结合所学知识，分析隋朝官吏制度的特点。概括上述材料反映的西汉至隋朝时期的历史发展趋势。
四、当堂训练
1．“风吹金榜落凡世三十三人名字香。”“十年寒窗无人问一举成名天下知。”这两句诗句描述的选拔人才的制度取代的是哪种选拔人才的制度（ ）
A．世官制 B．军功爵制 C．九品中正制 D．科举制
2．汉朝实行的察举制度，有各种名目，有的叫孝廉，有的叫茂才异等(才学出众)，有的叫孝悌力田(孝父母，爱兄弟，勤恳种田)。由此可见，察举制度选官的主要标准是（ ）
A．个人声望 B．家庭背景 C．品行、才学 D．考试成绩
3．中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是（ ）
A．拓宽了官吏选拔途径 B．推动民主政治的发展
C．扩大了统治基础 D．实现了选贤任能
4．某朝官员王锷通过贿赂企图、兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于（ ）
A．秦朝的太尉 B．汉朝的刺史 C．唐朝的中书省 D．唐朝的门下省
5．与租庸调制相比较，唐朝后期实行的两税法的最大特点是（ ）
A．保证国家的财政收入 B．改变以人丁为主的赋税制度
C．减轻农民的劳役负担 D．加强政府对农民的人身控制
6．汉朝的察举制按照四科标准分类，以“德”为主的有孝廉、孝廉方正、至孝、敦厚等科；以“文法”为主的有明法科；以“才能”为主的有尤异、治剧、勇猛知兵法、明阴阳灾异、有道等科……据此可知，汉朝的察举制（ ）
A．促进了社会各阶层的流动 B．扩大了统治集团的阶级基础
C．有助于选拔各类治国人才 D．实现了中央对选官权的控制
7．在唐代，中书省“定旨出命”，门下省审议副署，必要时三省召开联席会议，共同商议决断。自宋太祖以后，宰相“每事具札子进呈取旨”。这一变化表明（ ）
A．政府行政效率大大提高 B．宰相之间分权制衡明显
C．宰相决策权遭到了削弱 D．多相制不利于强化皇权
8．自此制推行，“政府便一任民间农田之自由转移，失却为民制产的精神。结果自然会引起土地兼并，贫富不平等，耕者不能有其田，而奖励了地主的剥削。”文中“此制”应指（ ）
A．编户齐民 B．均田制 C．两税法 D．摊丁入亩
9．尚书最初是皇帝的秘书，东汉时发展成为尚书台，为最高行政机关；中书之名始于汉武帝，初由宦者担任，魏文帝始设中书省，专司诏令；门下诸官历来都是皇帝的待从，西晋时定名为门下省。材料反映了三省（ ）
A．在魏晋时期已经成为定制 B．是皇权不断侵夺相权的产物
C．有效提高了政府行政效率 D．为中央集权不断发展的结果
