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北师大版 小学数学二年级 下册 第六单元 认识图形
1.先确定顶点。
2.从顶点出发画一条边。
3. 再从顶点出发画另一条边。
1
学一学:怎样画角?
角的乐园一
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
√
√
√
下面的图形,哪个是角?在( )里“ ”。
√
√
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
小小裁判家:
下列图形是角的在( )里画 ,
不是角的在( )画 。
1
2
3
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
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数一数,下面图形有几个角?填在( )里。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
4
4
5
4
3
4
( ) ( )
1
2
利用准备好的材料
1、折出一个角,
2、制作一个角吧。
看谁的双手最灵巧?
1
2
1
2
1
1
1
1
2
1
1
2
=
1
角的大小与角的两条边的长短无关。
1
:这两个角谁大
2
1
2
1
2
<
角的两边张口越大,角越大。
角的两边张口越小,角越小。
一个角有一个顶点两条边。 ( )
角的两边越长,角越大。 ( )
判断对错:
把一个角放在放大镜下,这个角 就变大了。( )
角的两边张口越大,角就越大。( )
杭州雷峰塔
北京天安门
西安大雁塔
故 宫
故 宫
角的乐园二
比比看, 谁是火眼金睛!
数一数下列图形中到底有几个角?
1
2
3
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3
4
5
6
1
这里一共有( )个角
6
把一个 的一个角剪去,
还剩几个角?
?
4个
3个
5
4
3
在角的乐园里,你学会了什么?
你能给自己打分吗?满分是100分。
总结归纳 自我评价
学生自我评价表格:每个项目满分25分,总评价满分100分。你们给自己打分吧。
发现问题 25分 解决问题25分 积极发言25分 合作互助25分 总评价
找一找你家哪些物体上有角,和父母说一说。
家庭作业.