14《母鸡》 同步练习(含答案)

文档属性

名称 14《母鸡》 同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 38.2KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-17 15:39:20

图片预览

文档简介

第14课《母鸡》
一、填空题
1.看拼音写词语。
lín jìn diē dǎo gǎo zhǐ zī wèi
________ ________ ________ ________
2.换偏旁变新字,再分别组词语。
侍 (______)___(______) 油 (______)___(______)
蹭 (______)___(______) 捕 (______) ___(______)
拎 (______)___(______) 剧 (______) ___(______) 颈 (______) ___(______)
3.把下列词语补充完整。
无(_____)无(_____) 耀武(_________) 从(_____)不(_____)
(_________)如也 (_____)丝(_____)苟 (_____)人(_____)目
4.让字词走进语境。
我曾经tǎo yàn(______)母鸡,因为它欺侮zhōnɡ hòu(______)的鸭子,对其他母鸡下dú shǒu(______),下蛋后炫耀chénɡ jì(______)。可当fū(______)出小鸡雏后,它就会变得十分jǐnɡ jiè(______),ɡū ɡū(______)地叫孩子吃东西,教孩子啄食,jué(______)地,用土洗澡,夜间若有动静就会放声tí(______)叫。
二、连线题
5.词语搭配。
浓郁的 雨点 细细地 感动
安静的 小花 深深地 感受
美丽的 花香 静静地 拥抱
细密的 弧线 紧紧地 糟蹋
神奇的 心灵 白白地 站着
三、语言表达
6.我会按要求完成句子训练。
(1)仿写句子,并说说这样写的好处。
我是亲友之间交换的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献。
句子:___________________
好处:__________________
(2)在括号里填上合适的词,并选择一个短语展开想象,写一段话。
饱经风霜的(________) (_________)的深处
_______________________
(3)生活中我们总有忐忑不安或犹豫不决的时候,请把这种复杂的心理活动写出来。
_________________________
(4)我向妈妈提出请求,周末想玩半天。我会用一段文字逐条表述理由,并写出这样表达的好处。
______________________________
表达的好处:_____________________
7.按求完成句子练习。
(1)天火熄灭。(扩句,至少扩两处)
___________________________
(2)戏园子老板开出的条件多么优厚。梅兰芳拒绝了。(用关联词将两句话连起来)
____________________
(3)梅需逊雪三分白,雪却输梅一段香。(用自己的话说说诗句的意思)
_______________
(4)它的工具是那样瘦弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。(修改病句)
__________________
四、排序题
8.将下面错乱的句子排列成一段通顺的话,序号填在( )里。
(_______)猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长,她想出了办法。
(_______)地洞又深又滑,小猴子没有办法爬上来,急得大哭。
(_______)她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。
(_______)猴妈妈带着小猴子到森林里玩,小猴子很淘气,一不小心掉进了地洞里。
(_______)小猴子拉着青藤就爬上了地面。
(_______)又在青藤的一头绑了一块大石头,放进洞里。
你能给短文加上一个合适的题目吗?___________________
五、信息匹配
9.读句子,选择正确的答案写在横线上。
A.辛苦 B.勇敢 C.慈爱
①它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天不知教多少次。________
②发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。________
10.给下面下划线字选择正确的读音。
屏(bǐng píng)____息 解闷(mēn mèn)____ 欺侮(mèi wǔ)____
凄(tī qī)____惨 雏(cú chú)____鸡 奢侈(shǐ chǐ)____
11.选一选,填一填。
不正是“歪”,不用是“甭”,那么不好是“____”。
“伏”在字典中有多种解释:A.身体向前靠在物体上;B.低下去;C.隐藏;D.历史屈服,降服。下面词语中“伏”字各是什么意思?
降龙伏虎(___) 昼伏夜出(____) 伏案疾书(___) 此起彼伏(___)
六、句型转换
12.改为“被”字句。
(1)主人把母鸡的蛋拿走了。
_________
(2)最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
_________
(3)它会把你和草一起吞到肚子里去。
_________
(4)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
_________
(5)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
_________
七、书面表达
13.小练笔。
当我们对这位鸡母亲产生尊敬之情时,就会忽略它的缺点,甚至将它的缺点看作优点。请从课文前三个自然段中任选一段进行改写,让人读了不再感到母鸡讨厌,而是觉得它很可爱。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.邻近 跌倒 稿纸 滋味
2.侍奉 待 等待 香油 邮 邮票 磨蹭 增 增加 捕捉 铺 店铺 拎起来 领 带领 京剧 锯 锯木头 头颈 茎 根茎
3.缘 故 扬威 容 迫 空空 一 不 引 注
4.讨厌 忠厚 毒手 成绩 孵 警戒 咕咕 掘 啼
5.
6.我是天地之间交流的信使,我是绿叶中的舞者,我是大自然的生命源泉。 运用排比的修辞手法,使句子更富有美感。 大树 心灵 在我心灵深处,有两个精灵,一个代表正义,一个代表邪恶,始终争斗。 我做了会不会太尴尬,不做会不会不好呢? 妈妈我想周末出去玩半天,一是出去外面玩,可以锻炼身体,放松心情;二是和同学出去玩,可以增进感情;三是出去玩了放松之后再学习,学习的效率就会更高。这样不就两全其美了吗?玩又玩到了,学习的效率又提高了,希望您能同意。 逐条表述理由,条理清晰,更容易说服对方。
7.熊熊燃烧的天火一下子就熄灭了。 无论戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳都拒绝了。 梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。 它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
8.3 2 4 1 6 5 猴妈妈救小猴
9.A C
10.bǐng mèn wǔ qī chú chǐ
11.孬 D C A B
12.母鸡的蛋被主人拿走了。 奶酪被最小的蚂蚁吃掉了。 你和草会被它一起吞到肚子里去。 学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
13.范文:
改写第一自然段:
我一向喜爱母鸡。它好像特别喜欢唱歌。听吧!它由前院唱到后院,再由后院唱到前院,像一个不停练声的歌手。有时候它像是有什么心事,唱的是极富感染力的抒情歌曲,细声细气,如怨如诉,让人忍不住想分担它的忧愁。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页