三年级下册美术教案-第1课 奇妙的效果 人美版（北京）

《奇妙的效果》教案
陈老师
教学目标：1.初步学习油水分离的知识，了解油水分离的作品的特点，感受色彩变化的美。
2.学习油水分离的绘画方法，能巧妙的利用油画棒等绘画工具进行创作。
3.培养学生学习美术的兴趣以及感受艺术源于生活的理念。
教学重点：创造性地使用绘画工具。
教学难点：油画棒与水粉色的巧妙结合。
解决重点难点的方法：探究式、示范...
教学过程
一、导入：
1.引导学生感受油水的奇妙变化。
2.课件展示两幅画，思考：雪花是怎么出现的？
3.引导学生做油水分离试验。在小张的画纸上，画出和课件中的画比较接近的效果。
请一位学生说一说他用的什么方法。
二、新授：
1.引导学生探究基本绘画方法。
（1）出示油水分离作品图片，引导学生分析绘画方法。
（2）明确这种用油画棒和水彩颜料相结合的绘画方法叫做油水分离法。
（3）师：利用水和蜡不相溶的特性表现出来的奇妙的效果。
2.提示学生容易出现的问题。
（1）师：你在实验过程中，有没有遇到什么问题？或者效果不太理想？
生：回答。画的油画棒部分怎么还是被水彩盖住了？
（2）引导学生分析解决问题。
（3）师：我这里也有一幅这样的效果不理想的画，请大家帮帮忙，问题出在哪了？
生：问题出在油画棒画的部分太轻了，所以被水彩颜料遮盖住了。
师：他说的这一点也是老师想要提醒大家的，一会正式作画时一定要小心。
请大家再看看这幅画，问题又出在哪了？
生：油画棒画的部分太满了，没有一点空隙，导致水彩笔的颜色都没有地方画了。
（4）师：请大家想一想，用油水分离法画画还应该注意哪些问题？
生：主体物与背景的颜色要有区分，例如主体物用油画棒画的部分是以冷色为主，背景水彩表现就要用暖色。还有注意画面的整洁。
3.教师示范：学生观察油画棒适当用力画，老师是如何调和水彩颜料的。
4.课件展示油水分离作品。
三、布置作业：
要求：用油水分离法创作一幅作品，画面突出油与水的特性效果。
四、教师巡视指导：
辅导：注重个性差异，巡视辅导。
油画棒画的稍微用力一些，使油画棒画出的轮廓比较清晰。以表现线条为主
五、作业展示：
展示部分优秀作品。
六、作业评价：
评一评，谁的作品最棒？
七、拓展：
课件展示运用油水分离法与其他手法相结合，表现出更加奇妙的肌理效果。
鼓励学生在课下尝试。
板书设计：
奇妙的效果