人教新起点二年级下册 Unit 3 Seasons Lesson 3 教案（1）
文档属性
| 名称 | 人教新起点二年级下册 Unit 3 Seasons Lesson 3 教案（1） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 29.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教（新起点） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-02-17 17:02:41 | ||
图片预览
文档简介
Unit 3 Season
Lesson 3
教学目标：
认知目标：
能了解冷血动物冬眠的习性
能灵活运用What’s your favorite season 句型并熟练回答
情感目标：
通过本课学习，学生对动物与季节之间的关系有了进一步了解。
并能够对动物与自然产生热爱之情。
学习策略目标：
培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。
通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。
在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。
教学重点：
复习本单元有关季节的单词及句型表达法
教学难点：
字母尤其是季节单词的书写，字母组合
教学准备：
教学挂图，教学投影片，教学录音磁带，单词卡片，字母卡片，动物头饰等
教学步骤：
step 1.warming up (热身活动)
sing the song
step 2. reviewing and leading in (复习并导入新课)
Ask and Answer
T: What’s the weather like
What’s your favorite seasons
Review the words
1单词闪现
2 Find the words
3 Guessing game
Review the expressions
T: What’s your favorite season
Why
What’s the weather like
step 3. learning(学习新课)
Part A
Learn the chant
1 listen to the chant
2 follow the chant
3 sing the chant
4 sing and perform (戴头饰)
step 4. practicing (操练)
Part B
观察字母的大小写，逐步感知字母组成单词的过程
Ii Jj Kk Ll
spring summer autumn winter (在四线三格中书写)
step 5. homework (家庭作业)
Listen to the song and repeat
Practice the writing of letters
Bring the color pencils
Lesson 3
教学目标：
认知目标：
能了解冷血动物冬眠的习性
能灵活运用What’s your favorite season 句型并熟练回答
情感目标：
通过本课学习，学生对动物与季节之间的关系有了进一步了解。
并能够对动物与自然产生热爱之情。
学习策略目标：
培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。
通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。
在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。
教学重点：
复习本单元有关季节的单词及句型表达法
教学难点：
字母尤其是季节单词的书写，字母组合
教学准备：
教学挂图，教学投影片，教学录音磁带，单词卡片，字母卡片，动物头饰等
教学步骤：
step 1.warming up (热身活动)
sing the song
step 2. reviewing and leading in (复习并导入新课)
Ask and Answer
T: What’s the weather like
What’s your favorite seasons
Review the words
1单词闪现
2 Find the words
3 Guessing game
Review the expressions
T: What’s your favorite season
Why
What’s the weather like
step 3. learning(学习新课)
Part A
Learn the chant
1 listen to the chant
2 follow the chant
3 sing the chant
4 sing and perform (戴头饰)
step 4. practicing (操练)
Part B
观察字母的大小写，逐步感知字母组成单词的过程
Ii Jj Kk Ll
spring summer autumn winter (在四线三格中书写)
step 5. homework (家庭作业)
Listen to the song and repeat
Practice the writing of letters
Bring the color pencils