青岛版（六三制2017秋） 三年级下册5.16、弹簧里的学问 （课件17ppt）

(共17张PPT)
第五单元 常见的力
16.弹簧里的学问
一、聚焦
玩蹦床时，蹦床发生了什么变化？拉橡皮筋时，手上有什么感觉？
活动一：玩一玩，有什么发现？
二、探索
活动一：玩一玩，有什么发现？
温馨提示
１.玩的过程中注意安全，不要用力过猛。
２.仔细观察、体验，及时记录。
３.小组成员互相合作。
弹簧被压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力。像这样的力是弹力。
小结：
活动一：玩一玩，有什么发现？
弹力有没有大小？
弹力的大小和什么因素有关呢？
请思考:
活动一：玩一玩，有什么发现？
弹力有大小。
弹力的大小与物体发生的弹性形变程度有关。
弹力的方向与用力的方向相反。
活动一：玩一玩，有什么发现？
活动二：生活中哪些地方利用了弹力？
活动二：生活中哪些地方利用了弹力？
活动二：生活中哪些地方利用了弹力？
活动二：生活中哪些地方利用了弹力？
设计一个鸡蛋保护装置。
三、拓展
通过这节课你们都学到了什么呢？
四、总结
长
费力
原来
短
弹性
泡沫塑料
海绵
弹力
相反
力
形状
弹力
随堂训练
编号:267007(图片114网www.tupwan114com)永久免素材网
石高
E
维导
思
航
拉弹簧时,弹簧的长度发生了什么变化 手有什么感觉
松手后,弹簣有什么变化
2.压弹簧时,有什么发现
9
8
2
7
3
6
5N
uml
我的方法是
课堂回顾
●●
弹力
制作鸡蛋保护装置
拉弹簧时,弹簧的长度变
手
制作鸡蛋保护装置时,要选用一些
会感觉
;松手后,弹簧恢复到
具有
的材料,如
的长度;压缩弹簧时,弹簧的
、棉花等。这些材料具有
长度变
缓冲减震的作用
(1)(临沂期末真题)弹簧被压缩或拉伸时,会产生一种要恢复到原来形状的力,像
这样的力是
物体产生的弹力和其受到的压力的方向
(填“相同”或
“相反”)
(②)撑竿跳运动员跳髙时,运动员对撑竿施加了
,从而使其弯曲,撑竿的形
状发生了变化,为了恢复原来的
,弯曲的撑竿具有」
,从而使运动员跳
得更高。
判断题
1.生活中只有弹簣能够产生弹力
(×
2.人体的皮肤也能产生弹力
3.弹力在生活中有着广泛的应用,比如撑竿
拉力器、蹦蹦床等
4.弹簧受到手的拉力后形状会发生改变,当恢
复到原来的形状后,弹力就会消失。(V
5.皮筋、弹簣、橡皮泥都能产生弹力,但像钢
尺这样坚硬的物体不能产生弹力。(×