青岛版（六三制2017秋） 三年级下册4.13、种子发芽了 （课件24ppt）

(共24张PPT)
一、聚焦
春种一粒粟，秋收万颗子。
第四单元 植物的繁殖
13.种子发芽了
二、探索
活动一：观察植物种子的结构。
实验方法：
1.剥种皮
用镊子夹住菜豆。用解剖刀在种脐部位划开一个小口，将菜豆种皮剥下，将2片子叶分开。
2.用放大镜观察并记录。
3.纵剖玉米种子
用镊子夹住玉米种子，沿种子较宽面的正中线纵向切开使其成对称两部分。
4.用放大镜观察并记录。
玉米
活动一：观察植物种子的结构。
菜豆
使用小刀要注意安全。
温馨提示：
一、观察时要注意一定的顺序，从外到内，依次观察。
二、选用自己喜欢的方式观察。
三、注意使用小刀时注意安全，不要切伤手。
四、小组合作，用自己喜欢的方式记录观察现象。
观察种子的结构，你发现了什么？
活动一：观察植物种子的结构。
胚
种皮
活动一：观察植物种子的结构。
种皮
胚轴
胚根
子叶
胚芽
2
5
3
4
1
菜豆种子结构
胚
活动一：观察植物种子的结构。
玉米种子结构
种皮
胚乳
子叶
胚芽
胚轴
胚根
1
6
2
3
4
5
胚
活动一：观察植物种子的结构。
活动一：观察植物种子的结构。
水分
温度
空气
活动二：种子发芽需要什么条件？
活动二：种子发芽需要什么条件？
改变其中一个条件-对比实验
实验一
种子发芽与水的关系
1、把1号盘和2号盘的种子都用浸过水的纱布覆盖。
2、1号种子放在常温环境中，2号种子放在低温环境中。
3、每天观察两个盘子内种子的变化。
其他条件必须相同才可以！
活动二：种子发芽需要什么条件？
改变其中一个条件-对比实验
实验二
种子发芽与温度的关系
2号
1、把1号盘和2号盘的种子都用浸过水的纱布覆盖。
2、1号种子放在空气中，2号种子放在真空环境中，并把两个盘子都放在常温下。
3、每天观察两个盘子内种子的变化。
其他条件必须相同才可以！
活动二：种子发芽需要什么条件？
改变其中一个条件-对比实验
实验三
种子发芽与空气的关系
2号
真空环境
活动三：交流我们的研究成果。
我们来展示一下吧！
绿豆种子发芽
花生种子发芽
西瓜种子发芽
玉米种子发芽
水稻种子发芽
活动三：交流我们的研究成果。
我们来展示一下吧！
结论：
种子发芽需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气
了解种花生时覆盖地膜的作用。
三、拓展
通过这节课你们都学到了什么呢？
四、总结
种皮
子叶
胚
1
种子
温度
空气
随堂训练