2022届高考语文三轮冲刺语言表达14其它常用句式的变换（课件20张）

(共20张PPT)
语言表达 其它常用句式的变换
一、解读高考
1．考纲考情
(1)考查内容：
“变换句式”考查对给定语句换一种句式表达的能力，如长句与短句、肯定句与否定句、主动句与被动句、常式句与变式句、整句与散句、单句与复句等句式的变换。
(2)题目类型：
变换句式往往给出一个句子或一个语段，让考生按要求对其进行变换，有时也要求变换陈述对象以对句子进行重组。
2．趋势分析
①变换句式以长句改短句、短句合成长句较为多见。此外，整句和散句之间的变换以及重组句子也是命题热点。
②变换句式的题型式样会越来越丰富，由过去常考长短句的变换、整散句的变换转为考文段内句式的整合，更贴近语言运用的实际，综合性也会更强。
二、句式的种类
人们说话或写文章，为了收到更好的表达效果，就需要对句子进行巧妙的安排组合，调整结构顺序，选择不同的句式，使表达的意思清楚，使要传递的信息突出。
现代汉语的句式可以从不同的角度分类：
①从前后成分的结构是否整齐看可分为：整句和散句；
②从结构成分的多少看可分为：长句和短句；
③从句子的判断形式看可分为：肯定句和否定句；从语气看可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，其中疑问句包括设问句和反问句；
④从风格看可分为：口语句和书面语句；
⑤从成分结构顺序看可分为：常式句和变式句；
⑥从结构单位特点看可分为：单句和复句。
每个句子，都可以从这些不同的角度进行分类。不同的句式，传递信息的作用是一样的，只是在表现风格上，在表达效果方面有一些细微的区别。
对客观对象进行判断时使用的句子，一般都有肯定与否定两种形式，我们可以从正面用肯定的形式表达思想，也可以从反面用否定的形式表达思想。相应地，句子就有肯定句与否定句两种具体形式。
1.划分标准：
肯定句：没有否定词的句子；
否定句：带有否定词的句子。汉语中有许多表否定的词语，它们是：不、没、没有、非(匪)、无、未、弗、勿、莫、别、休、毋、免(以免、免得)、省得、甭等。
肯定句和肯定语气，否定句和否定语气，没有必然的关系。肯定句可以表示肯定的语义，也可以表示否定的语义；否定句可以表示否定的语义，也可以表示肯定的语义。
如反问句“这有什么好？”是肯定句式，表示否定的语义；“没有一个不佩服他的精神”，是否定句，表示的是肯定的语义。
三、考点探究 其它常用句式的变换
（一）肯定句和否定句
2.肯定句和否定句两种句子的表达效果不完全相同。
①从前线回来的人说到白求恩，人人都很佩服。
②从前线回来的人说到白求恩，没有一个人不佩服。
例①是肯定句，直接从正面肯定。例②是否定句，以否定形式从反面表达了肯定的内容，但肯定的语气比直接肯定更重。例②虽然是否定句，但由于连续使用了两个否定词，构成了双重否定，所以表达的是肯定的内容。
上面的例句告诉我们，同样的内容，既可以用肯定句表达，也可以用否定句表达，句子的基本意义相同，但在风格、语气等方面有细微差别。具体应该用什么样的形式，得结合具体情况选择运用，以取得最佳表达效果。
3.肯定句和否定句，在表意时有不同的语气特点。
一般情况下，肯定句比较直率、明确；否定句的语气比较委婉或强调。肯定句和否定句可以交错配合使用，这样，使肯定的内容与否定的内容形成对照，既体现了句式的变化，又在内容上互相辉映，互相衬托，可以加强语义，使表达周密，使语言生动深刻，从而引人思索。
例如：
①没吃没喝，没水没电，没有问题，我们有炸弹！
②要面包，不要炸弹！
③一个大学生的经历：大一——不知道自己不知道；大二——知道自己不知道；大三——不知道自己知道；大四——知道自己知道。
解析 1998年5月，印度不顾国际舆论的批评，连续五次进行核试验，遭到国内人民的反对，第①②例就是印度人民游行示威时打出的标语口号，肯定与否定互相对照，十分精警动人。例③写大学生四年的心理变化，从肯定到否定，再从否定到肯定，生动地反映了一个大学生从狂傲到在知识面前的畏惧，在知识海洋里的谦虚，以及学成后踌躇满志的心理变化过程。这三例，肯定句与否定句的对比运用，新颖别致，表达效果非常好。
4.否定句常见格式根据否定词的出现情况分为两种：
(1)单重否定句：只有一个否定词的否定句，表示否定的意思：
我不喜欢这部小说。
我没有听说这件事。
(2)双重否定句：在句子中使用两个否定词构成的否定句。
双重否定表示肯定。
①双重否定句比肯定句的语气要重得多，其强调的作用十分明显。常用的双重否定格式：“不得不”“不能不”“没有不”“不该不”“无……不”“没有……不”“非……不”等表示的否定语义比较强烈；有些双重否定句表示委婉的语气。“不可不”“不该不”“未必不”等表示的否定比较委婉：例如：
他不能不承认，中国队的水平确实很高。
千不该，万不该，你昨天不该不来。
②疑问语气表示否定，如果句子是肯定句，配上疑问语气是否定句；如果句子是否定句，配上疑问语气是肯定句。例如：
你这样做符合国家利益吗？
难道他做得不对吗？
（3）多重否定句的运用。
要注意否定词的使用，不要把意思说反了。
①双重否定是肯定，三重否定则表示否定。
②有些词语如“否认、否定、拒绝、未必、避免、防止”，具有否定的意义，与否定词连用时注意不要出现矛盾。
③有时句子前面用了肯定与否定的形式，下一句要与之照应，不然就会自相矛盾。
指出下列句子运用否定句都有毛病。
谁也不能不否认地球是围绕太阳运转的。
谁都不会不承认地球不是围绕太阳运转的。
走的时候一定要把门锁好，避免不要丢了东西。
大家都看见是他干的，他未必不否认。
能不能团结大多数人，是一个人具备领导素质的重要条件。
学习努力不努力，用功不用功，与你考上大学密切相关。
谁不说京杭大运河不是世界上最长的运河呢？
平时学习是不是刻苦，直接影响到期末取得优异成绩。
主语是动作的发出者(施动者)的句子叫作主动句。主语是动作的接受者(受动者)的句子叫作被动句。在语言实际运用中，用主动句还是用被动句，往往要受语言环境的制约。比如：
将下句中画线部分改为被动句：
一条水门汀的小巷将长方形的用红砖墙严密封锁着的工房区域划成狭长的两块，像鸽笼一般，每边八排……
改为：长方形的用红砖墙严密封锁着的工房区域，被一条水门汀的小巷划成狭长的两块。
（将主动句改为被动句，一方面和下句的主语保持一致，衔接得更顺畅了，同时也突出了包身工居住条件之差：工房像鸽子笼）
大体上讲，主动句变为被动句的方法是将施动者和受动者换位，施动者前加上“被”字，有时也可以用“叫”“让”“教”等。
（二）主动句和被动句
主语在前，谓语在后，叫常式句或顺装句。谓语在前，而主语在后，叫变式句或倒装句、变序句。
1.主谓倒装。
谓语在前，主语在后的句子。突出和强调谓语，具有号召力、抒情性和鼓动性。
①起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人。(《国际歌》)
②鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！(郭沫若《屈原》)
③起来，不愿做奴隶的人们！(《中华人民共和国国歌》)
2.状中倒装。
指状语出现在被修饰的中心语之后。强调状语。
①如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为子君，为自己。
②有些人处于逆境时发奋努力，做出了成绩，而一旦条件变优越了，便无所事事起来。因此我们一定要引以为戒，尤其当我们生活在优裕的环境中时。
③他不好意思地笑了笑，为自己抽烟的习惯。
（三）常式句和变式句
3.定中倒装指。
定语出现在被修饰的中心语之后。定语的通常位置是在中心语前面，但有时为了突出或强调定语，把它放到中心语的后面，使之成为句子信息的焦点。如：
①春天像小姑娘，花枝招展的。
②原野上开满了各种各样的花，红的，蓝的，白的，好看极了。
③她一手提着竹篮，内有一个破碗，空的。
4.正句和偏句倒装。
是指复句中的正句和偏句的位置的变化。复句中的偏正复句，正常语序是偏句在前面，正句在后面。有时为了表达的需要，把偏句置于正句之后。如：
①正义是杀不完的，因为真理永远存在。
②他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
③那时我们将远远落在别的国家的后面，如果我们现在不努力的话。
上述复句中的偏句都置于正句之后，都是为了强调偏句。
口语和书面语是语言风格的两大分野。
1.口语句。
是指比较短小，活泼，简略，通常以口头形式出现的句子。
口语句简单明快，口气随便，多用于日常交际会话。如：“你到哪里去？”“去图书馆。”“去图书馆做什么呢？”“去还几本书。”例句都是对话，完全口语化的，还有省略，非常简短。其他如相声、话剧、电影、电视剧中的对白，小品中人物的语言，也都是口语句。
2.书面语句。
是指主要以文字形式出现的句子。
书面语句与口语句不同，口语句随说随想随时组织，句子常常比较随意松散。书面语句则是边想边写，比较从容，而且可以不断地修改，因而句子比较严谨、周密，有时还可以使用文言句式。书面语句还可以模拟口语句子，使其带有口语色彩。
口语句和书面语句都有自己适合的语境。两种句式经常在不同的语言环境中交错使用。
（四）口语句和书面语句
1.请把下面的句子改为双重否定句。
我们沐浴着新时代的阳光，感到无比自豪。
【答案】我们沐浴着新时代的阳光，没有谁不感到无比自豪。
【解析】本题考查学生改写句子的能力，要掌握改写句子的类型及方法，此题改写类型是陈述句双重否定句。根据语意在句子中加上双重否定词，不能改变愿意，最终改成：我们沐浴着新时代的阳光，没有谁不感到无比自豪。
【技巧点拨】
2.请按要求变换句式。
（1）每一场真正的革命都大大推动了社会生产力的发展。（改为反问句）
（2）我做完了所有的作业。（改为被动句）
【答案】（1）每一场真正的革命难道没有大大推动了社会生产力的发展吗
（2）所有的作业被我写完了。
【解析】本题考查学生把握句式转换能力。句式转换题型要注意句子特点，注意题干要求。陈述句改为反问句通常将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等），句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号（。）改为问号（？）。主动句变为被动句应该把主动语态的宾语变为被动语态的主语。
3.将下面的肯定句改成否定句。
我们永远记得西北边陲沙漠里腾起的那朵蘑菇云。
【答案】我们永远不会忘记西北边陲沙漠里腾起的那朵蘑菇云。/我们永远不能不记得西北边陲沙漠里腾起的那朵蘑菇云。
【解析】本题考查变换句式的能力。作答此类题目，应先分析句子的特点，然后再根据题目要求对句式进行变换调整。本题要求将肯定句改为否定句，主要是在句子中加入否定词，且注意不能改变原意，因此这里就要有些个别词语的变化。本题，在“记得”前只是简单地加否定词会改变句子的意思，因此要将“记得”改为“忘记”，句子就应是：我们永远不会忘记西北边陲沙漠里腾起的那朵蘑菇云。也可将其改为双重否定：我们永远不能不记得西北边陲沙漠里腾起的那朵蘑菇云。
4.请按要求变换句式。
肯定句：每一个人的义举都是发自内心的。
改为否定句：_______________________
改为疑问句：________________________
改为感叹句：________________________
【答案】每一个人的义举都不是发自内心的。
每一个人的义举都是发自内心的吗？
每一个人的义举都是发自内心的啊！
【解析】此题考查考查变换句式的能力。按照不同语气来分类，可分为：疑问句、陈述句、感叹句、祈使句。否定句必须有否定词。古代汉语中否定词可以是“不”、“弗”、“毋”、“勿”、“未”、“否”、“非”，可以是动词如“无”。变成疑问句时，一般加语气词“吗”字。变成感叹句时，一般加语气词“啊”字，或副词“多么”，句尾加感叹号，由此可改为“每一个人的义举都是发自内心的啊！”。
5.请将下面的主动句改为被动句。
美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁。
改为被动句：__________________________
【答案】由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁。
【解析】
本题要求将主动句改为被动句，把主动句中的施事者与受事者的位置调换一下，即可变成被动句；
把被动句中的施事者与受事者的位置调换一下，也可变成主动句，变换时需要变动词序、加上或去掉“被（为、给、为……所）”等词。
6.把下面的常式句改成变式句。
（1）一只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。（改为定语后置句）
（2）我在星星的怀抱中微笑。(改为状语后置句)
【答案】
（1）一只蝴蝶在花丛中飞舞，美丽的。
（2）我微笑着，在星星的怀抱中。
【解析】
第（1）题，主干是“蝴蝶飞舞”，“一只”“美丽”是定语，“在花丛中”是状语，要求变成定语后置句，就是将“一只”可“美丽的”位置放到主语的后面，因此可改为：一只蝴蝶在花丛中飞舞，美丽的。
（2）句，主干是：我微笑。“在星星的怀抱中”是状语，要改为状语后置句，就是将状语放在谓语之后，因此可改为：我微笑着，在星星的怀抱中。
7.请按要求变换下面画横线的句子。
像“芦柴棒”一般的包身工，每一分钟都有死的可能，可是他们还在那儿支撑，直到带工老板榨完他们残留在皮骨里的最后一滴血汗为止。
改为被动句：__________________________________________
【答案】直到他们残留在皮骨里的最后一滴血汗被工老板榨完为止。
【解析】此题考查变化句式的能力。主动句是指该句主语是谓语所表示的动作行为的发出者的句子。被动句则是指该句主语是谓语所表示的动作行为的承受者的句子。主动句和被动句互相转换的要点是主语和宾语的转换：主动句变被动句时，将主动句的宾语变为被动句的主语，主动句原来的主语与“被”构成介宾短语作被动句的状语；被动句变主动句则恰好相反。根据句意此句改为“直到他们残留在皮骨里的最后一滴血汗被工老板榨完为止”。
8.请将下面的常式句变为状语后置句。
数以万计的外国朋友，从纽约，从巴黎，从东京，从世界各地来到北京旅游。
【答案】数以万计的外国朋友来到北京旅游，从纽约，从巴黎，从东京，从世界各地。
【解析】本题考查对句式表换的掌握能力。现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，副词、形容词、动词词组、介宾词组等用在谓语后面（如果谓语后面有宾语，则用在宾语后面）。本题中，把状语“从纽约，从巴黎，从东京，从世界各地”放到句子最后，即为状语后置。