高中物理必修一《相互作用》课时反馈 第二节 弹力(2个课时)(含答案)

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名称 高中物理必修一《相互作用》课时反馈 第二节 弹力(2个课时)(含答案)
格式 doc
文件大小 68.5KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2022-02-18 13:42:21

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文档简介

第2节 弹力 (一)
【知识反馈】
1.产生弹力的条件是______ ________.
2.压力和支持力的方向总是___ ____接触面,压力指向被__ __的物体,支持力指向被___ __ _ 的 物体;绳子的张力(拉力)总是沿着______ ____的方向.
【习题反馈】
3.如图,一个球形物体O静止放在水平地面上,并与竖直墙相接触,A、B两点是球与墙和地面的接触点,则下列说法正确的是( )
  A.物体受三个力,重力、B点的支持力、A点的弹力
  B.物体受二个力,重力、B点的支持力
  C.物体受三个力,重力、B点的支持力、地面的弹力
  D.物体受三个力,重力、B点的支持力、物体对地面的压力
4.小木块放在桌子上,下列说法正确的是( )
  A.在接触处只有桌子有弹力产生  B.在接触处桌面和小木块都有弹力产生
  C.木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力
  D.木块对桌子的压力是木块的重力
5.关于弹力, 下面说法中正确的是( )
A.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力
B. 轻绳、轻杆上产生的弹力的方向总是在绳、杆所在直线上
C. 两个物体相互接触可能有弹力产生
D. 压力和支持力的方向总是垂直于接触面
6. 如图所示, 物体静止在水平桌面上, 物体对水平桌面的压力( )
A. 就是物体所受的重力 B. 压力是由于地球的吸引而产生的
C. 大小等于物体的重力 D. 压力是由于桌面的形变而产生的
7.如图,A、B叠放在水平地面上,则地面受到的压力是( )
A.A和B对地面的压力之和  
B.只有B对地面的压力
C.B的重力   
D.A和B的重力
8. 一根弹簧其自由端B在未挂重物时, 指针正对刻度5. 在弹性限度内, 当挂上80 N重物时, 指针正对刻度45. 若要指针正对刻度20, 应挂重物的重力为多少?
第二节 弹力 (二)
1.关于弹性形变的概念,下列说法中正确的是(  )
A.物体形状的改变叫弹性形变 B.物体在外力停止作用后的形变,叫弹性形变
C.一根铁杆用力弯折后的形变就是弹性形变
D.物体在外力停止作用后,能够恢复原来形状的形变,叫弹性形变
2. 关于弹力下列说法正确的是( )
A.静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力
B.压力、支持力、绳中的张力都属于弹力
C.弹力的大小与物体的形变程度有关,在弹性限度内形变程度越大,弹力越大
D.弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同
3.物体A受到外力作用发生弹性形变时,发生形变的物体A对使它发生形变的物体B产生弹力作用,下列说法中正确的是( )
A.物体A先发生形变,后产生弹力 B.物体A先产生弹力,后发生形变
C.弹力和形变是同时产生同时变化的 D.物体A由于形变而对物体B产生了弹力作用
4.关于弹簧的劲度系数k,下列说法正确的是( )
A.与弹簧所受的拉力大小有关,拉力越大,k值也越大
B.由弹簧本身决定,与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关
C.与弹簧发生的形变的大小有关,形变越大,k值越小
D.与弹簧本身特性,所受拉力的大小.形变大小都无关
5.如图所示,是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图,下列说法中正确的是 ( )
A.弹簧的劲度系数是2 N/m
B.弹簧的劲度系数是2X103N/m
C.当弹簧受F2=800 N的拉力作用 时,弹簧伸长为x2=40 cm
D.当弹簧伸长为x1=20cm时,弹簧产生的拉力是F1=200 N
答案
第二节弹力(一)
1.两个物体接触并挤压
2.沿绳并指向绳收缩的方向;垂直支撑面;与弹簧形变的方向相反
3.B
4.BC
5.ACD
6.C
7.B
8. 30 N
第二节弹力(二)
1. D
2. BCD
3. CD
4. B
5. BC
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