辽海版 六年级下册美术课件 第10课 彩塑人物 (共12张PPT)

(共12张PPT)
彩塑人物
学习目标：
1.欣赏示范作品，感受彩塑人物的美丽，
理解彩塑人物的表现手法。
2.准备好材料和工具，亲自制作一个富有
想象力的彩塑人物作品。
3.在自由创作的过程中发现美、感受美、
创造美，坚定艺术创作的勇气和信心。
民间泥塑，以其鲜明的风格和独特的美丽名扬中外，是我国民间美术中具有代表性的艺术形式。民间泥塑经过上色之后，形象更加鲜明，神态也更加生动，惹人喜爱。
导学
思考一下：
这些作品都有什么样的特色？
彩塑的结构和色彩之间的搭配是怎么构成的？
这样做让彩塑有一种什么感觉呢？
涂颜色之前要注意轻拿轻放，最好把泥胚先涂上一些胶水，以使施色效果鲜亮。
提示：
1.说一说本课中泥塑作品的色彩有什么特点。
2.将自己制作的泥塑作品涂上颜色，感觉一下它的效果。
学习建议：
第四单元感受中国传续文化
课彩塑人物
造型·表现
民间泥塑,以其鲜
格和独特的魅力名扬中
外,是我国民间美术中具有
涂颜色之前
代表性的艺术形式。民间
要注意轻拿轻放
塑经过上色之后,形象更加1
最好把泥坯先涂上
鲜明,神态也更加生动,惹
些胶水,以使施
人喜爱。
色效果鲜亮。
出泥塑
标干
用不同颜色描高
生
戏曲人物广东潮州吴东河作
)
闹天官喻湘涟塑工南仙彩
●拓展ABc
贵妃醉酒北京李寸松藏
4说一说本课中泥差作品的色彩有
什么特点
2将自己制作的泥塑作品涂上颔
大阿福清代
色,感觉一下它的效果。
戏曲人物苏州彩型清代
娃娃山西祁县
令1.什么是彩塑
以黏土加上纤维物、河沙、水,揉合成的胶泥为
材质,在木制的骨架上进行形体塑造,阴干后填
缝、打磨,再着色描绘的作品称彩塑
冷2.彩塑的分类:
由摆放位置与使用范围可分四类,即:石窟彩塑、
庙宇彩塑、陵墓彩塑、民俗彩塑。
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