高中历史人教版必修一课件:第3课 从汉至元政治制度的演变

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名称 高中历史人教版必修一课件:第3课 从汉至元政治制度的演变
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2012-12-03 08:57:44

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文档简介

(共36张PPT)
第3课
从汉至元政治制度的演变
课程标准:
1、列举从汉至元政治制度演变的史实。
2、说明中国古代政治制度的特点
好了歌
人人都说皇帝好,其实皇帝愁死了:
朝中有吏管事好,只怕丞相专权了;
地方有人管理好,只怕尾大掉不了;
大权在握享乐好,若无智慧命也了。
说一说皇帝愁什么 该诗歌反映了哪些矛盾
从汉至元政治制度的演变
本课主题:
1、矛盾:中央——地方
君权——相权
2、变化:怎么变?变的总体趋势?何以要变?
从汉至元的政治制度演变
一、中央集权的发展
二、君主专制的演进
三、选官、用官制度的变化
下图所示的是时候在地方上实行什么制度?造成了什么后果?
一、中央集权的发展
(一)、概况
1、汉朝
汉初实行郡国并行制;
王国势力强大,导致“七国之乱”,威胁
中央集权;
采取措施:汉武帝在景帝平定“七国之乱”
基础上,颁布推恩令。
一、中央集权的发展
(一)、概况
1、汉朝
2、宋朝
北宋初,君臣讨论国家长治久安之策。宋太祖问:“天下自唐季以来数十年间,帝王凡易八姓,战争不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?
宰相赵普对曰:“国家不安者,其故非他,节镇太重,君弱臣强而已矣。今所治之,无他奇巧也,惟削夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。”
——《续资治通鉴长编》
(1)赵普认为唐末五代以来”帝王易姓,战争
不息“的主要原因是什么?你认为赵普的看法
是否正确,结合史实说明之。
“节镇太重,君弱臣强”。安史之乱后形成的藩镇割据局面,持续一百多年,严重削弱中央集权。
(2)根据赵普的对策,结合宋太祖的个人经历,说说北宋初年实行加强中央集权的措施有哪些?
2、宋朝
①军事上:把主要将领的兵权收归中央,
充实中央禁军。
②行政上:派文官担任地方长官,同时
设通判负责监督。
③财政上:中央掌控地方赋税。
元朝时期地域空前辽阔,民族众多,
在地方实行怎样的政治制度?
行省制。
3、元朝
行省制。(看书)
行省之下,分设路、府、州、县,边远
远民族设宣慰司。
河北、山东、山西
中书省直辖地
影响:
①加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。
②是整个古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。
一、中央集权的发展
(一)、概况
(二)、特点
地方权力不断削弱
中央集权不断强化。
二、君主专制的演进
汉初,丞相有哪些权力?
汉武帝是如何加强皇权的?
1、汉朝:
二、君主专制的演进
(一)、概况
汉武帝重用身边人参与军国大事,削弱相权。
汉初,丞相集决策、司法、行政大权于一身,位高权重。
1、汉朝:
二、君主专制的演进
(一)、概况
2、魏晋:
逐渐形成尚书省、中书省、门下省的三省体制
1、汉朝:
二、君主专制的演进
(一)、概况
2、魏晋:
3、隋唐:
三省六部制
皇帝
中书省
尚书省
门下省






中书省,掌决策;门下省,负责审议;
尚书省,负责执行。
三省六部制
材料阅读2:三省的运行
唐初每事先经由中书省,中书做定将上,
得者再下中书,中书付门下。或有未当,则
门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再
下中书,中书又下门下。若事可行,门下即
下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
材料阅读2:三省的运行
唐初每事先经由中书省,中书做定将上,
得者再下中书,中书付门下。或有未当,则
门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再
下中书,中书又下门下。若事可行,门下即
下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
中书省→门下省→尚书省
钱穆在《国史新论》中说:“汉代宰相是
首长制,唐代宰相是委员制”。这表明
A.封建统治出现民主化的演变趋势
B.宰相位尊权重的地位进一步加强
C.宰相由一人到多人,权力被分割
D.汉代宰相掌握实权,唐代宰相形同虚设
C
三省六部制的作用
①三省相互牵制和监督,保证了皇权的
独尊,提高了行政效率。
②是中国古代政治制度的重大创造,此
后历朝基本沿袭。
“它排除了丞相个人专断,相权过大威胁
皇权而出现的政治危机,而且增强了决
策施政的程序性和合理性,提高了行政
效率。”材料中的“它”是指
A.西汉中、外朝制度
B.唐朝三省六部制度
C.元朝行省制度
D.秦朝三公九卿制度
B
1、汉朝:
二、君主专制的演进
(一)、概况
2、魏晋:
3、隋唐:
4、宋:
中书门下,最高行政机构,最高长官行使宰相职权。
参知政事,分割宰相的行政权;
枢密使,分割宰相军权;
三司使,分割宰相财权。
1、汉朝:
二、君主专制的演进
(一)、概况
2、魏晋:
3、隋唐:
4、宋:
5、元:
中书省,最高行政机关,
长官行使宰相职权----上承天子,下总百官
二、君主专制的演进
(一)、概况
(二)、特点
相权不断削弱,皇权不断加强。
三、选官、用官制度的演变
朝代 选官制度 选官方式 选官依据
汉朝
魏晋
隋唐
察举制
九品中正制
孝、廉(才德)
依靠门第,不注重才能
科举制
由下而上推荐人才
由下而上推荐人才
科举考试
才 能
科举制有何作用?
(1)是封建选官制度的一大进步。
把读书考试与做官紧密联系,有利于打破特权垄断
扩大官吏人才来源、提高 官员素质。
(2)把选拔人才和任命官吏的权力,从世家大族
手中集中到中央政府,大大加强了中央集权。
(3)为以后历朝沿用,影响深远。
中国古代管理的选拨经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列说法与“科举制”相一致的是
A.上品无寒门,下品无士族
B.唐制,取士之多,多因隋旧
C.立嫡以长不以闲
D.举秀才,不知书;举孝廉,父别居。
B
从汉至元的政治制度演变
一、中央集权的发展
二、君主专制的演进
三、选官、用官制度的变化
中国古代政治制度的特点:
地方权力不断削弱,中央集权不断强化;
相权不断削弱,皇权不断加强;
专制主义中央集权不断加强。