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学霸夯基——部编版语文二年级下册
班级： 姓名：
一、选择题
1．当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（ ）21教育网
A．对自己充满信心，对生活充满希望。
B．知道自己学不会这些。
C．不愿意和别人去攀比。
2．《小毛虫》一文告诉我们的道理，不恰当的说法是（ ）
A．万事万物都有自己的生命。
B．每个人都有自己该做的事情。
C．要有耐心，不悲观失望，也不羡慕任何人。
3．小毛虫经历的变化是（ ）
A．小毛虫→茧→蝴蝶 B．小毛虫→蝴蝶→茧
4．选择。
“孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟”的意思是（ ）
A．孩子们和小虫子都喜欢小鸟 http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com ) 21cnjy.com
B．孩子们喜欢小鸟，小虫子不喜欢小鸟
5．下面的选项中，哪一项课文中没有写（ ）
A．“我”的伙伴们都说当一只小虫子，一点儿都不好。
B．“我”有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
C．一只小虫因为不小心被淹死了。
D．不过，“我”觉得当一只小虫子还真不错。
二、填空题
6．根据课文内容填词
小毛虫（_____）不会唱，（_____）不会跑，（_____）不会飞，它（_____）会爬。尽管如此，它并不悲观（______），也不羡慕（______）。它懂得（_________）。
7．反义词。
简单——（________） 舒服——（________） 周围——（________）
尽情——（________） 笨拙——（________） 清醒——（________）
8．比一比，再组词。
般（______） 识（______） 冬（______） 到（______）
搬（______） 织（______） 终（______） 倒（______）
三、现代文阅读
课内阅读
时辰到了，它清醒了过来，再也 ( http: / / www.21cnjy.com )不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。21世纪教育网版权所有
9．用“惊奇”造句。
___________________________________________
10．小毛虫经历了哪些变化？选一选，填一填。
蝴蝶 茧 小毛虫
________→________→________
11．这段话主要讲的是（ ）
A．蝴蝶的样子。 B．小毛虫变成蝴蝶的过程。
四、书面表达
12．快乐写话。
( http: / / www.21cnjy.com / )
提示：图上发生了什么事？它们都会说些什么？仔细看图，编个故事写下来。
小毛虫
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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学霸夯基——部编版语文二年级下册
班级： 姓名：
一、选择题
1．当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（ ）21·cn·jy·com
A．对自己充满信心，对生活充满希望。
B．知道自己学不会这些。
C．不愿意和别人去攀比。
【答案】A
【解析】略
2．《小毛虫》一文告诉我们的道理，不恰当的说法是（ ）
A．万事万物都有自己的生命。
B．每个人都有自己该做的事情。
C．要有耐心，不悲观失望，也不羡慕任何人。
【答案】A
【解析】略
3．小毛虫经历的变化是（ ）
A．小毛虫→茧→蝴蝶 B．小毛虫→蝴蝶→茧
【答案】A
【解析】略
4．选择。
“孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟”的意思是（ ）
A．孩子们和小虫子都喜欢小鸟 B．孩子们喜欢小鸟，小虫子不喜欢小鸟www.21-cn-jy.com
【答案】B
【解析】略
5．下面的选项中，哪一项课文中没有写（ ）
A．“我”的伙伴们都说当一只小虫子，一点儿都不好。
B．“我”有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
C．一只小虫因为不小心被淹死了。
D．不过，“我”觉得当一只小虫子还真不错。
【答案】C
【解析】略
二、填空题
6．根据课文内容填词
小毛虫（_____）不会唱 ( http: / / www.21cnjy.com )，（_____）不会跑，（_____）不会飞，它（_____）会爬。尽管如此，它并不悲观（______），也不羡慕（______）。它懂得（_________）。
【答案】既 也 更 只 失望 任何人 每个人都有自己该做的事情 21世纪教育网版权所有
【解析】略
7．反义词。
简单——（________） 舒服——（________） 周围——（________）
尽情——（________） 笨拙——（________） 清醒——（________）
【答案】复杂 难受 中心 拘束 灵巧 糊涂
【解析】略
8．比一比，再组词。
般（______） 识（______） 冬（______） 到（______）
搬（______） 织（______） 终（______） 倒（______）
【答案】一般 知识 冬天 到达 搬家 织毛衣 终于 倒掉 2·1·c·n·j·y
【解析】略
三、现代文阅读
课内阅读
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手 ( http: / / www.21cnjy.com )笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。【来源：21·世纪·教育·网】
9．用“惊奇”造句。
___________________________________________
10．小毛虫经历了哪些变化？选一选，填一填。
蝴蝶 茧 小毛虫
________→________→________
11．这段话主要讲的是（ ）
A．蝴蝶的样子。 B．小毛虫变成蝴蝶的过程。
【答案】
9．我惊奇的发现枯死的树枝发芽了。
10． 小毛虫 茧 蝴蝶
11．B
【解析】
9．此题考查对量词的掌握和运用。解答时，可认真读文从文中寻找正确答案，也可根据语言习惯合理搭配即可。 如“一对轻盈的翅膀”“一条毛毛虫”。
10．此题考查理解和分析文章内容的 ( http: / / www.21cnjy.com )能力，在解答小毛虫经历哪些变化的问题时，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。从“它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。”可知小毛虫结茧，破茧成蝶。21cnjy.com
11．本题主要考查对文本重点内容的理解、分析能力。本段重点讲述小毛虫变成蝴蝶的过程。
四、书面表达
12．快乐写话。
( http: / / www.21cnjy.com / )
提示：图上发生了什么事？它们都会说些什么？仔细看图，编个故事写下来。
【答案】有一天，鸡妈妈带着小鸡们出去找吃的， ( http: / / www.21cnjy.com )走着走着鸡妈妈发现有一只小鸡不见了，鸡妈妈安顿好其他小鸡，就赶紧顺着来的路找它的“孩子”，找啊找啊，终于在一棵大树旁找到了它的“孩子”。它急切的奔过去，想抱起自己的孩子，突然发现在大树旁边有一只猫，原来这只猫想吃它的“孩子”。鸡妈妈冲着小猫大吼:“你等着，我跟你拼了”。小猫一看情况不妙，撒腿就跑了，这只丢失的小鸡又回到了亲人身边。21教育网
【解析】略
小毛虫
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