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学霸夯基——部编版语文三年级下册
班级: 姓名:
一、选择题
1.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.接触 颈项 手棒 守株侍兔
B.贷款 狮子 传说 南辕北撤
C.尘土 到映 倒影 没精打采
D.价值 叹气 哎呀 精美匀称
【答案】D
【解析】略
2.下列词语全是近义词的是哪组?( )
A.遵循——遵照 尊敬——敬佩
B.磨灭——消失 安逸——忙碌
C.疲劳——舒适 懒惰——勤奋
D.蜿蜒——笔直 沉重——轻松
【答案】A
【解析】略
3.下列说法错误的一项是( )
A.“池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人。
B.“河流”比喻那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人。
C.池子认为人生应该奔流不息,为人类带来便利。
D.池子认为人世间忙忙碌碌太辛苦,不值得。
【答案】C
【解析】此题考查课文的理解和分析能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。C选项中认为人生应该奔流不息,为人类带来便利的是河流。而池子的观点是过着不运动不承担任何责任的清闲的、无忧无虑的生活。所以C选项表述错误。21·cn·jy·com
4.加点字的读音全部正确的一项是( )
A.波浪滔天(tāo) 天涯海角(yá) 遵守制度(zhūn)
B.循环流淌(xún) 妇女儿童(fù) 结果应验(yīng)
C.尊重父母(zūn) 辛勤忙碌(lù) 实验过程(yàn)
【答案】C
【解析】略
5.下列词语的结构与“无声无息”相同的是哪一项?( )
A.源源不断 B.生机勃勃 C.自言自语 D.东倒西歪
【答案】C
【解析】考查学生对词语结构 ( http: / / www.21cnjy.com )的掌握情况。“无声无息”是ABAC式的词语。“源源不断”是AABC式的词语;“生机勃勃”是ABCC是的词语;“自言自语”是ABAC式的词语;“东倒西歪”是ABCD式的词语。www.21-cn-jy.com
二、填空题
6.给下面加点的字注音。
疲劳(_____)木筏(_____)抛开(_____)竟然(_____)
蜿蜒(_____)贯穿(_____)行吟(_____)胸膛(_____)
任凭(_____)遵循(_____)遗忘(_____)应验(_____)
淤塞(_____)芦苇(_____)衰退(_____)一旦(_____)
【答案】pí fá ( http: / / www.21cnjy.com )pāo jìng wān yán guàn yín xiōng táng píng zūn xún yí yìng yàn yū sè wěi shuāi dàn 2-1-c-n-j-y
【解析】本题考查的辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字,多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读多练。【来源:21cnj*y.co*m】
“疲劳”中“疲”的读音为pí ( http: / / www.21cnjy.com );“木筏”中“筏”的读音为fá;“抛开”中“抛”的读音为pāo;“竟然”中“竟”的读音为jìng;“蜿蜒”的读音为wān yán;“贯穿”中“贯”的读音为guàn;“行吟”中“吟”的读音为yín;“胸膛”的读音为xiōng táng;“任凭”中“凭”的读音为píng;“遵循”的读音为zūn xún;“遗忘”中“遗”的读音为yí;“应验”的读音为yìng yàn;“淤塞”的读音为yū sè;“衰退”中“衰”的读音为shuāi;“一旦”中“旦”的读音为dàn。www-2-1-cnjy-com
7.解释课文下列词语的意思。
①应验:_____________________
②遵循:______________________
③生涯:______________________
④蜿蜒:_____________________
⑤无忧无虑: ____________________________________________
⑥奔流不息:_____________________________________________
【答案】原先的预言或估计与事后的结果相符合 ( http: / / www.21cnjy.com ) 遵从,依照 指从事某种活动或职业的生活 曲折、延伸 没有一点忧愁和顾虑 水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息 【来源:21·世纪·教育·网】
【解析】此题考查词语的理解能力,学生在平时学习中要善于积累学习。
应验:原先的预言或估计与事后的结果相符合。
遵循:遵从,依照。
生涯:指从事某种活动或职业的生活。
蜿蜒:曲折、延伸。
无忧无虑:没有一点忧愁和顾虑。
奔流不息:水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。
8.写出带点词语的反义词。
(1)他的发明创造,为我国的科学事业做出了卓越(______)的贡献。
(2)怀丙让人们把八只笨重(______)的铁牛捞起来。
(3)她认真(______)记录,研究地震现象。
(4)一声巨响打破校园的宁静 (______)。
(5)火车上使用的那种扫地机目前是最先进(______)的。
【答案】一般 轻巧 马虎 嘈杂 落后
【解析】略
9.比一比,组词语。
淹(________) 滔(________) 蜿(________) 验(________) 碌(________)21世纪教育网版权所有
掩(________) 韬(________) 婉(________) 检(________) 绿(________)2·1·c·n·j·y
【答案】淹没 滔天 蜿蜒 体验 忙绿 掩盖 韬略 婉转 检查 绿色 21·世纪*教育网
【解析】本题主要考查形近字的辨析 ( http: / / www.21cnjy.com )及组词能力。解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。21*cnjy*com
形近字是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点:
①笔画相同,位置不同。
②字形相近,笔形不同。
③字形相近,偏旁不同。
④字形相近,笔画不同。
⑤字形相近,读音相同。
⑥字形相近,读音不同。
⑦部首相同,位置不同。
三、现代文阅读
课外阅读。
冒险
春天到了,两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下 ( http: / / www.21cnjy.com )扎根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感谢春晖照耀脸庞的温暖。”于是,它努力向上生长。21教育网
第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根 ( http: / / www.21cnjy.com )也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再作打算吧。”
于是,它继续缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
10.“冒险”指____________。文中的_________敢冒险,____________不敢冒险。【出处:21教育名师】
11.不敢冒险的结果是___________________________。
12.读了这篇短文,说说你有什么想法?
_____________________________________________
【答案】
10.向上生长 第一颗种子 第二颗种子
11.被母鸡吃进了肚子
12.要有努力进取的勇气,不能害怕困难。
【解析】
10.略
11.略
12.略
阅读课文片段,完成练习。
“啊,你在推究哲理?”
河流说道,
“水要流动( )保持清洁,
这个自然规律,难道你已经忘掉?”
“我是一条伟大的河流,
那是( )我遵循着这条规律,
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。”
河流的话果然应验。
河流至今长流不断,
而可怜的池子( )一年年淤塞,
整个让青苔铺满,
又让芦苇遮掩,到头来完全枯干。
13.请将“因为、却、才能”三个词填入文中的括号里。
14.文中加点的“这条规律”指什么?
_____________________________
15.河流“受到尊敬”的原因是什么?
____________________________________
16.文中画“﹏﹏”句子中“河流的话是:_______________________。
17.“池子”和“河流”的结局一样吗?它们的结局分别是什么?
________________________________
【答案】
13.才能 因为 却
14.水要流动才能保持清洁。
15.河流用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。
16.也许,我将永远奔流不息;可你早被遗忘,不再有人提起。
17.不一样。“池子”的结局是完全枯干;“河流”的结局是至今长流不断。
【解析】略
四、书面表达
18.作文。
( http: / / www.21cnjy.com / )
图中的小朋友都在干什么?他们之间可能发生了怎样的故事?发挥想象,编写一则故事。
提示:要根据图中的内容来编写故事。
【答案】早上起来,推开门一看,呵,好大 ( http: / / www.21cnjy.com )的雪啊!我们约了几个小伙伴一起去雪地里玩,大家玩的很开心,有的堆雪人,有的打雪仗,有的滑雪……雪地里展现出一片其乐融融的景象,雪地成了孩子们的游乐场,大家可以在雪地上尽情地玩耍、嬉戏。21cnjy.com
【解析】略
池子与河流
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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一、选择题
1.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.接触 颈项 手棒 守株侍兔
B.贷款 狮子 传说 南辕北撤
C.尘土 到映 倒影 没精打采
D.价值 叹气 哎呀 精美匀称
2.下列词语全是近义词的是哪组?( )
A.遵循——遵照 尊敬——敬佩
B.磨灭——消失 安逸——忙碌
C.疲劳——舒适 懒惰——勤奋
D.蜿蜒——笔直 沉重——轻松
3.下列说法错误的一项是( )
A.“池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人。
B.“河流”比喻那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人。
C.池子认为人生应该奔流不息,为人类带来便利。
D.池子认为人世间忙忙碌碌太辛苦,不值得。
4.加点字的读音全部正确的一项是( )
A.波浪滔天(tāo) 天涯海角(yá) 遵守制度(zhūn)
B.循环流淌(xún) 妇女儿童(fù) 结果应验(yīng)
C.尊重父母(zūn) 辛勤忙碌(lù) 实验过程(yàn)
5.下列词语的结构与“无声无息”相同的是哪一项?( )
A.源源不断 B.生机勃勃 C.自言自语 D.东倒西歪
二、填空题
6.给下面加点的字注音。
疲劳(_____)木筏(_____)抛开(_____)竟然(_____)
蜿蜒(_____)贯穿(_____)行吟(_____)胸膛(_____)
任凭(_____)遵循(_____)遗忘(_____)应验(_____)
淤塞(_____)芦苇(_____)衰退(_____)一旦(_____)
7.解释课文下列词语的意思。
①应验:_____________________
②遵循:______________________
③生涯:______________________
④蜿蜒:_____________________
⑤无忧无虑: ____________________________________________
⑥奔流不息:_____________________________________________
8.写出带点词语的反义词。
(1)他的发明创造,为我国的科学事业做出了卓越(______)的贡献。
(2)怀丙让人们把八只笨重(______)的铁牛捞起来。
(3)她认真(______)记录,研究地震现象。
(4)一声巨响打破校园的宁静 (______)。
(5)火车上使用的那种扫地机目前是最先进(______)的。
9.比一比,组词语。
淹(________) 滔(________) 蜿(________) 验(________) 碌(________)21教育网
掩(________) 韬(________) 婉(________) 检(________) 绿(________)21cnjy.com
三、现代文阅读
课外阅读。
冒险
春天到了,两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根, ( http: / / www.21cnjy.com )还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感谢春晖照耀脸庞的温暖。”于是,它努力向上生长。21世纪教育网版权所有
第二颗种子说:“我没那么勇 ( http: / / www.21cnjy.com )敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再作打算吧。”
于是,它继续缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
10.“冒险”指____________。文中的_________敢冒险,____________不敢冒险。21·cn·jy·com
11.不敢冒险的结果是___________________________。
12.读了这篇短文,说说你有什么想法?
_____________________________________________
阅读课文片段,完成练习。
“啊,你在推究哲理?”
河流说道,
“水要流动( )保持清洁,
这个自然规律,难道你已经忘掉?”
“我是一条伟大的河流,
那是( )我遵循着这条规律,
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。”
河流的话果然应验。
河流至今长流不断,
而可怜的池子( )一年年淤塞,
整个让青苔铺满,
又让芦苇遮掩,到头来完全枯干。
13.请将“因为、却、才能”三个词填入文中的括号里。
14.文中加点的“这条规律”指什么?
_____________________________
15.河流“受到尊敬”的原因是什么?
____________________________________
16.文中画“﹏﹏”句子中“河流的话是:_______________________。
17.“池子”和“河流”的结局一样吗?它们的结局分别是什么?
________________________________
四、书面表达
18.作文。
( http: / / www.21cnjy.com / )
图中的小朋友都在干什么?他们之间可能发生了怎样的故事?发挥想象,编写一则故事。
提示:要根据图中的内容来编写故事。
池子与河流
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