人教版小学数学五年级下册第一单元质量调研卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版小学数学五年级下册第一单元质量调研卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 355.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-18 08:53:07 | ||
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文档简介
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人教版小学数学
五年级下册第一单元 质量调研卷
姓名： 班级：
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题（36分）
1．用5个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。请在摆法正确的下面画“√”。
2．数一数。（下面的物体各由几个小正方体摆成的）
( )个；( )个；( )个。
3．观察第一个模型，看到的形状分别如左下图，那么摆这个模型时，用了( )个小方块； 观察第二个模型，看到的形状分别如右下图，那么摆这个模型时，用了( )个小方块。
4．一个立体图形，从不同方向观察分别是，这个立体图形是由 ( )个正方体组成的。
5．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，摆这样的立体图形， 最少需要_____个小立方体，最多需要_____个小立方体。
6．站在一个位置上观察长方体，最多可以看到( )个面。
7．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到（其中正方形中的数字表示 在该位置上的小正方体的个数），则从正面看到的是( )号图形，从左面看到的是 ( )号图形。
① ② ③ ④
8．用4个同样的小正方体摆成如图所示的几何体，再按要求添加一个同样的小正方体。
（1）从正面看到的图形是，有( )种不同的摆法。
（2）从左面看到的图形是 ，有( )种不同的摆法。
（3）从上面看到的图形是，有( )种摆法。
二、选择题（10分）
9．根据下面从三个方向看到的图形，我能确定一共有（ ）个小正方体。
从上面看：；从正面看：；从左面看：
A．3 B．4 C．5 D．6
10．下面的几何体中，符合条件的是（ ）。
A． B． C． D．
11．4个小正方体摆成，再添一个同样的小正方体，从前面看是，有 （ ）种不同的摆法。
A．2 B．4 C．8
12．一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，它可能是下 面的（ ）图。
A． B． C． D．
13．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是搭这样的立体 图形，最少需要（ ）个小正方体。
A．4 B．5 C．6
三、判断题（5分）
14．用5个同样大的正方体摆出的物体，从上面看是，一共有3种不同的摆法。 ( )
15．一个立体图形，从正面看到的图形是，那么这个立体图形一定是由4个正方体组成的。 ( )
16．从不同位置观察同一个物体，看到的图形一定不同。( )
17．从正面、右面、上面看到的形状都相同。( )
18．一个几何体，从上面看是，从左面看是，这个几何体是。( )
四、连线题（10分）
19．下面的图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。
。
五、作图题（12分）
20．从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么，在方格纸上画一画。
21．想一想，画一画。下面立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么？
六、解答题（27分）
22．一个立体图形从上面看的形状是，这个立体图形最下面一层摆了几个小正方体？如果这个立方体图形一共摆两层，最少有几个小正方体？最多可以摆几个小正方体？画出最多、最少两种情况的立体图形？
23．曲米在桌子上摆了一个由若干个同样的小正方体组成的几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是。曲米摆出的这个几何体最少需要几个小正方体？最多需要几个小正方体？
24．如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的？试一试。
25．用4个同样的小正方体摆成几何体，并用下面的方法记录。如果再添上1个同样的小正方体（至少有1个面与其他小正方体相交），并使得整个几何体从正面看到的图形不变，那么有几种不同的摆法？按照下面的记录方式把各种摆法画下来。如果使从左面看到的图形不变呢？
从正面看图形不变： 从左面看图形不变：
26．观察图中的几何体。
（1）摆这个几何体一共用了多少个小正方体？
（2）聪聪从上图中取走了一个小正方体，发现从正面、上面、右面看到的图形都不变，他取走的是几号小正方体？
（3）明明也取走一个小正方体，发现从右面看到的图形变了，从正面和上面看到的图形都不变，他取走的可能是几号？
（4）亮亮想添上几个小正方体，但希望从正面、上面、右面看到的图形都不变，他最多能添几个？摆在什么位置？
参考答案：
1．
2． 8 11 12
3． 3 7
4．5
5． 6 8
6．三
7． ① ②
8． 6 4 1
9．A
10．C
11．C
12．D
13．A
14．×
15．×
16．×
17．×
18．×
19．
20．
21．
22．4；5；8；
23．最少需要5个小正方体；最多需要7个小正方体
24．5个
25．
26．（1）20个；
（2）5号；
（3）2号或4号；
（4）3个；摆在5号、8号、9号三个小正方体的上方
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教版小学数学
五年级下册第一单元 质量调研卷
姓名： 班级：
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题（36分）
1．用5个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。请在摆法正确的下面画“√”。
2．数一数。（下面的物体各由几个小正方体摆成的）
( )个；( )个；( )个。
3．观察第一个模型，看到的形状分别如左下图，那么摆这个模型时，用了( )个小方块； 观察第二个模型，看到的形状分别如右下图，那么摆这个模型时，用了( )个小方块。
4．一个立体图形，从不同方向观察分别是，这个立体图形是由 ( )个正方体组成的。
5．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，摆这样的立体图形， 最少需要_____个小立方体，最多需要_____个小立方体。
6．站在一个位置上观察长方体，最多可以看到( )个面。
7．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到（其中正方形中的数字表示 在该位置上的小正方体的个数），则从正面看到的是( )号图形，从左面看到的是 ( )号图形。
① ② ③ ④
8．用4个同样的小正方体摆成如图所示的几何体，再按要求添加一个同样的小正方体。
（1）从正面看到的图形是，有( )种不同的摆法。
（2）从左面看到的图形是 ，有( )种不同的摆法。
（3）从上面看到的图形是，有( )种摆法。
二、选择题（10分）
9．根据下面从三个方向看到的图形，我能确定一共有（ ）个小正方体。
从上面看：；从正面看：；从左面看：
A．3 B．4 C．5 D．6
10．下面的几何体中，符合条件的是（ ）。
A． B． C． D．
11．4个小正方体摆成，再添一个同样的小正方体，从前面看是，有 （ ）种不同的摆法。
A．2 B．4 C．8
12．一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，它可能是下 面的（ ）图。
A． B． C． D．
13．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是搭这样的立体 图形，最少需要（ ）个小正方体。
A．4 B．5 C．6
三、判断题（5分）
14．用5个同样大的正方体摆出的物体，从上面看是，一共有3种不同的摆法。 ( )
15．一个立体图形，从正面看到的图形是，那么这个立体图形一定是由4个正方体组成的。 ( )
16．从不同位置观察同一个物体，看到的图形一定不同。( )
17．从正面、右面、上面看到的形状都相同。( )
18．一个几何体，从上面看是，从左面看是，这个几何体是。( )
四、连线题（10分）
19．下面的图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。
。
五、作图题（12分）
20．从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么，在方格纸上画一画。
21．想一想，画一画。下面立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么？
六、解答题（27分）
22．一个立体图形从上面看的形状是，这个立体图形最下面一层摆了几个小正方体？如果这个立方体图形一共摆两层，最少有几个小正方体？最多可以摆几个小正方体？画出最多、最少两种情况的立体图形？
23．曲米在桌子上摆了一个由若干个同样的小正方体组成的几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是。曲米摆出的这个几何体最少需要几个小正方体？最多需要几个小正方体？
24．如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的？试一试。
25．用4个同样的小正方体摆成几何体，并用下面的方法记录。如果再添上1个同样的小正方体（至少有1个面与其他小正方体相交），并使得整个几何体从正面看到的图形不变，那么有几种不同的摆法？按照下面的记录方式把各种摆法画下来。如果使从左面看到的图形不变呢？
从正面看图形不变： 从左面看图形不变：
26．观察图中的几何体。
（1）摆这个几何体一共用了多少个小正方体？
（2）聪聪从上图中取走了一个小正方体，发现从正面、上面、右面看到的图形都不变，他取走的是几号小正方体？
（3）明明也取走一个小正方体，发现从右面看到的图形变了，从正面和上面看到的图形都不变，他取走的可能是几号？
（4）亮亮想添上几个小正方体，但希望从正面、上面、右面看到的图形都不变，他最多能添几个？摆在什么位置？
参考答案：
1．
2． 8 11 12
3． 3 7
4．5
5． 6 8
6．三
7． ① ②
8． 6 4 1
9．A
10．C
11．C
12．D
13．A
14．×
15．×
16．×
17．×
18．×
19．
20．
21．
22．4；5；8；
23．最少需要5个小正方体；最多需要7个小正方体
24．5个
25．
26．（1）20个；
（2）5号；
（3）2号或4号；
（4）3个；摆在5号、8号、9号三个小正方体的上方
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