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学霸夯基——部编版语文四年级下册
班级： 姓名：
一、选择题
1．对诗歌内容理解错误的一项是（ ）。
A．这是一首生动、活泼、情趣盎然的叙事诗歌。
B．诗人描绘了小径新雨后的情景，表达了作者亲近自然、热爱生活的情怀。
C．诗人通过拟人的手法，为我们描绘了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。
【答案】A
【解析】
略
2．下面诗句描写的是雨后景象的是（ ）
A．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。
B．随风潜入夜，润物细无声。
C．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
D．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
【答案】C
【解析】
略
3．下列带点字读音全对的一项是（ ）
A．赤脚（chǐ） 温柔（wēn）
B．胆怯（qù） 小径（jìn）
C．炫耀（xuàn） 涉水（shè）
D．晕皱（yūn） 曝晒（pù）
【答案】C
【解析】
略
4．下列句子没有将颜色描写具体的一项是（ ）
A．雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。
B．有的树林变得紫红紫红的，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
C．飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。
D．火烧云变化极多，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，葡萄灰、梨黄、茄子紫等颜色都有。
【答案】A
【解析】本题考查对句子的理解与分析，要从修辞、描写方法等方面去分析。
A．本句中只是说“绿意扑眼而来”，并没有具体描写绿色。
B．本句中将紫红的树林比作紫绒幕布，具体描写了树林的颜色就像幕布的颜色。
C．本句描写了树林中的不同种类的树，不同树的颜色，并且具体写出了颜色的明暗、深浅和浓淡。
D．本句具体描写了火烧云的颜色，如有的像葡萄的颜色，有的像梨一样黄等。
5．下面词语中没有错别字的一组是（ ）
A．慰藉 机翼 开僻 B．寂静 孵蛋 敏捷
C．臀部 原头 渗出 D．隐身 腾萝 寻觅
【答案】B
【解析】本题考查的是字形的辨析，仔细分析每个词组的中字形的写法，注意平时对易错字的积累，不要写错字。在本题中：
A项：开僻—开辟 C项：原头—源头 D项：腾萝—藤萝
二、填空题
6．课文内容我知道。
这一课体裁是( ),作者是现 ( http: / / www.21cnjy.com )代中国诗坛上负有盛名的“( )”( )，诗歌抒发了作者( )的情怀。
【答案】 诗歌 雨巷诗人 戴望舒 亲近自然、热爱自然
【解析】
略
7．在括号里填上合适的词语。
洗净( ) 踏着( ) 涉过( ) 推开( )21世纪教育网版权所有
【答案】 尘垢 新泥 溪流 阴霾
【解析】
略
8．请先按课文的内容填一填，然后自己再试着写一写。
不再( )的小白菊，
( )地( )它们的头，
( )寒，( )暖，
然后( )地绽透；
( )水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在( )，
把它的饰彩的智慧( )，
曝着阳光( )。
诗人采用了( )的写作方法，使小白 ( http: / / www.21cnjy.com )菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。请你也试着写几句你所看到的美丽景色。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】 胆怯 慢慢 ( http: / / www.21cnjy.com ) 抬起 试试 试试 一瓣瓣 透着 闲游 书页 一开一收 拟人 那山上的石头有的像一头狮子躺在地上，有的柳树叶像一个仙女的长头发。21cnjy.com
【解析】略.
9．在下面的括号里填上恰当的词语。
( )的流苏 ( )的金晖 ( )的小草
( )的雪花 ( )的光华 ( )的衣袖
【答案】 洁白 灿灿 新绿 晶亮 银色 飘扬
【解析】
略
三、现代文阅读
美文赏析阁。
一只海鸠（jiū jiǔ）妈妈
坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只 ( http: / / www.21cnjy.com )海鸠，我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快就被警惕性颇高的海鸠识破了。“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。 21·cn·jy·com
在岩石的边际有一只海鸠，它的喙（yu ( http: / / www.21cnjy.com )án huì）紧张地半张着，灰褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身体上一对翅膀已向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它们的巢穴,却不愿放弃自己的孩子。www.21-cn-jy.com
我不禁产生了一种敬佩之情。我匍匐（pú f ( http: / / www.21cnjy.com )ú pǔ fú）向前，手指离它只有3英寸距离了。它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出绝望的光。它扭头看向身后的悬崖，看得出内心激烈地挣扎着，只要轻轻一拍翅，就会有逃生的希望。我停下来，静待着它的行动，可很快它就将头扭回，用长长尖尖的喙与我对峙。2·1·c·n·j·y
我伸出手,一个指头、两个指头 ( http: / / www.21cnjy.com )、一只手,最后我用双手慢慢地捧住这个“伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐渐地平息了下来。这种长期生活在海边悬岩上远离人类的野生鸟类，此刻竟能安详地在我的手中扭着它的脑袋放松地左右环顾了，只是它的翅膀依然紧紧地拢着,护着下面藏着的一个蛋和两只幼仔。
当我和同伴准备离去的时候,一大 ( http: / / www.21cnjy.com )群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着,仿佛在庆祝它们的转危为安。我默默地望着它们的身影,脑子里浮现出那只海鸠的样子。事实上,我们并没能俘获它,它已用强烈的母爱将我们俘虏了。【来源：21·世纪·教育·网】
10．给加点字选择正确的读音。
11．联系上下文理解词语。
蹑手蹑脚——__________
对峙——___________
12．请你用一句话概括短文讲了一件什么事？
___________________________
13．海鸠妈妈为什么不离开岩石？
____________________________
14．海鸠妈妈开始的表现是_________，当“我”靠近它时，它______，最后________。海鸠妈妈出现这种变化是因为__________。
15．说说你对文中画线句子的理解。
①作者为什么没有“俘获它”？
______________________
②“它已用强烈的母爱将我们俘虏了”表达了作者什么情感？
___________________
【答案】10．jiū huì pú fú
11． 形容放轻脚步走的样子。 对抗。
12．我们去看海鸟，被海鸠的母爱打动。
13．因为那里有它的孩子。
14． 紧张、恐慌 绝望 放松 它信任了“我”
15． 作者被它的母爱所感动。 对海鸠的母爱所打动，他开始尊敬它。
【解析】阅读天地。
现在经济全球化，环境也变得全 ( http: / / www.21cnjy.com )球化了，人类的家园——地球是所有人赖以维持生存的唯一空间，但在过去相当长的时间里，温室效应、臭氧层耗竭、酸雨、淡水资源危机、大气污染、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、生物多样性锐减、垃圾围城、海洋污染等问题使地球受到了严重的伤害，一方面是自然因素，而另一反面则是人为方面：森林资源锐减、土地荒漠化、生物多样性锐减、垃圾围城、海洋污染，因为人类的过度砍伐树木，使土地沙漠化、森林资源锐减，其受伤害是地球，更是人类，因为没有树木防风固沙，狂风一刮，沙粒飞扬，风沙所到之处，人们路迷眼，田里植物被埋，房屋似如废墟，人们生活苦不堪言……由于城市化、农业发展、森林减少和环境污染，自然区域变得越来越小了，生物多样性也就锐减了，这就导致了数以千计物种的灭绝。因为一些物种的绝迹会导致许多可被用于制造新药品的分子归于消失，还会导致许多能有助于农作物战胜恶劣气候的基因归于消失，甚至会引起瘟疫。人类过度猎杀野生动物，影响了生态平衡，破坏了生物圈的自然规律也是生物多样性锐减的原因。垃圾围城、海洋污染也就充分体现了人为破坏。21教育网
16．给文中划线词语注音。 ________
17．文中列举了几种环境问题？ ________
18．土地沙漠化的原因是什么？________________________
19．保护环境，从我做起。围绕你的生活，举出三种保护环境的行为。
______________________________________
【答案】16．wēn yì
17．11
18．人类过度砍伐树木，导致森林资源锐减。
19．1．用完的水龙头要及时关闭。2．每年参加植树活动。3．垃圾要分类放置。
【解析】
略
在天晴了的时候
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一、选择题
1．对诗歌内容理解错误的一项是（ ）。
A．这是一首生动、活泼、情趣盎然的叙事诗歌。
B．诗人描绘了小径新雨后的情景，表达了作者亲近自然、热爱生活的情怀。
C．诗人通过拟人的手法，为我们描绘了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。
2．下面诗句描写的是雨后景象的是（ ）
A．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。
B．随风潜入夜，润物细无声。
C．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
D．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
3．下列带点字读音全对的一项是（ ）
A．赤脚（chǐ） 温柔（wēn）
B．胆怯（qù） 小径（jìn）
C．炫耀（xuàn） 涉水（shè）
D．晕皱（yūn） 曝晒（pù）
4．下列句子没有将颜色描写具体的一项是（ ）
A．雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。
B．有的树林变得紫红紫红的，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
C．飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。
D．火烧云变化极多，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，葡萄灰、梨黄、茄子紫等颜色都有。
5．下面词语中没有错别字的一组是（ ）
A．慰藉 机翼 开僻 B．寂静 孵蛋 敏捷
C．臀部 原头 渗出 D．隐身 腾萝 寻觅
二、填空题
6．课文内容我知道。
这一课体裁是( ),作者是现代中国诗坛上负有盛名的“( )”( )，诗歌抒发了作者( )的情怀。
7．在括号里填上合适的词语。
洗净( ) 踏着( ) 涉过( ) 推开( )21世纪教育网版权所有
8．请先按课文的内容填一填，然后自己再试着写一写。
不再( )的小白菊，
( )地( )它们的头，
( )寒，( )暖，
然后( )地绽透；
( )水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在( )，
把它的饰彩的智慧( )，
曝着阳光( )。
诗人采用了( )的写作方法， ( http: / / www.21cnjy.com )使小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。请你也试着写几句你所看到的美丽景色。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9．在下面的括号里填上恰当的词语。
( )的流苏 ( )的金晖 ( )的小草
( )的雪花 ( )的光华 ( )的衣袖
三、现代文阅读
美文赏析阁。
一只海鸠（jiū jiǔ）妈妈
坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只 ( http: / / www.21cnjy.com )海鸠，我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快就被警惕性颇高的海鸠识破了。“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。 21教育网
在岩石的边际有一只海鸠，它的喙（y ( http: / / www.21cnjy.com )uán huì）紧张地半张着，灰褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身体上一对翅膀已向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它们的巢穴,却不愿放弃自己的孩子。21cnjy.com
我不禁产生了一种敬佩之情。我匍匐（pú fú ( http: / / www.21cnjy.com ) pǔ fú）向前，手指离它只有3英寸距离了。它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出绝望的光。它扭头看向身后的悬崖，看得出内心激烈地挣扎着，只要轻轻一拍翅，就会有逃生的希望。我停下来，静待着它的行动，可很快它就将头扭回，用长长尖尖的喙与我对峙。21·cn·jy·com
我伸出手,一个指头、两个指头、一只手, ( http: / / www.21cnjy.com )最后我用双手慢慢地捧住这个“伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐渐地平息了下来。这种长期生活在海边悬岩上远离人类的野生鸟类，此刻竟能安详地在我的手中扭着它的脑袋放松地左右环顾了，只是它的翅膀依然紧紧地拢着,护着下面藏着的一个蛋和两只幼仔。
当我和同伴准备离去的时候,一大群海鸠在我们头 ( http: / / www.21cnjy.com )顶的上空欢快地鸣叫着,仿佛在庆祝它们的转危为安。我默默地望着它们的身影,脑子里浮现出那只海鸠的样子。事实上,我们并没能俘获它,它已用强烈的母爱将我们俘虏了。www.21-cn-jy.com
10．给加点字选择正确的读音。
11．联系上下文理解词语。
蹑手蹑脚——__________
对峙——___________
12．请你用一句话概括短文讲了一件什么事？
___________________________
13．海鸠妈妈为什么不离开岩石？
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14．海鸠妈妈开始的表现是_________，当“我”靠近它时，它______，最后________。海鸠妈妈出现这种变化是因为__________。
15．说说你对文中画线句子的理解。
①作者为什么没有“俘获它”？
______________________
②“它已用强烈的母爱将我们俘虏了”表达了作者什么情感？
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16．给文中划线词语注音。 ________
17．文中列举了几种环境问题？ ________
18．土地沙漠化的原因是什么？________________________
19．保护环境，从我做起。围绕你的生活，举出三种保护环境的行为。
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