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学霸夯基——部编版语文四年级下册
班级： 姓名：
一、选择题
1．对下列句子使用的描写手法的判断，正确的一项是（ ）
①语言描写 ②心理描写 ③外貌描写 ④动作描写 ⑤神态描写
（1）“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”21cnjy.com
（2）扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕。
（3）他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
（4）他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
A．①③④⑤ B．②①④③ C．①⑤③④ D．①⑤④③
2．下列加点字的拼音完全正确的一组是（ ）
A．战役（yù） 轰鸣（mín） 摧毁（chuī）
B．占领（lǐng） 胸膛（táng） 爆炸（zhà）
C．屡次（lǚ） 浓烟（lóng） 冰雹（báo）
D．逃难（nàn） 卒业（cù） 穿梭（sō）
3．“黄继光愤怒地（ ）着敌人的火力点。”括号中应填入的词语，最准确的一项是（ ）
A．注意 B．注视 C．凝视 D．俯视
4．与“惊慌失措”意思相反的词语是（ ）
A．心急如焚 B．焦躁不安
C．你推我搡 D．从容不迫
二、填空题
5．近义词。
激烈——( ) 战役——( ) 持续——( )
凶猛——( ) 屡次——( ) 摧毁——( )
愤怒——( ) 光荣——( ) 艰巨——( )
胜利——( ) 顽强——( ) 喷射——( )
惊天动地——( )
6．填写合适的修饰词。
( )的声音 ( )的对话 ( )的灵魂 ( )的利己主义21世纪教育网版权所有
( )的众人 ( )的薄雾 ( )的壮举 ( )的任务21·cn·jy·com
( )的阵地战 ( )地射击 ( )地爬 ( )地驾驶www.21-cn-jy.com
( )地注视 ( )地说 ( )地享受 ( )得井然有序21·世纪*教育网
三、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
一个男孩的座右铭
一个男孩生性怯懦，屡遭同伴们的嘲弄。男孩为此苦恼不已，做梦都想成为个勇敢且受人尊重的人。
后来男孩应征入伍了，原以为新的环境会给他的境遇带来改观，但由于秉性使然，他再次沦为大家戏谑的对象。男孩对此非常苦恼。
一天，教官让新兵进行投掷训练。 ( http: / / www.21cnjy.com )他突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去。新兵们个个大惊失色，纷纷溃散。教官沉下脸来，气愤地说：“这只是一枚不会爆炸的手榴弹。我这样做是想测试一下你们的心理素质，看你们在突发事件前，能否保持镇定和勇敢——要知道，对一名军人来说这是至关重要的！”www-2-1-cnjy-com
恰巧，那天男孩因病未能出练 ( http: / / www.21cnjy.com )。第二天，当他出现时，教官暗示新兵们不要声张，然后故技重施，将手榴弹像昨天那样再次投掷。大家掩面窃笑，期待一场闹剧的上演。2-1-c-n-j-y
同他们一样，男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而 ( http: / / www.21cnjy.com )，在那一瞬，他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼：“快！快闪开！”21*cnjy*com
大家惊诧了，面面相觑。谁也没想到，男孩竟试图用牺牲自己为代价，来换取战友们的生命。男孩在那一刻所表现出来的无私无畏、果断勇敢征服了大家。【来源：21cnj*y.co*m】
过了好久，男孩才明白过来， ( http: / / www.21cnjy.com )缓缓地从地上爬起来，羞臊地低下头，等待同伴们的奚落。然而，每个人都将自己的无限崇敬和感激，化作热烈的掌声，经久不息。21教育网
男孩哭了。这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。
从此以后，男孩渐渐从卑怯中走了出来，屡立军功，赢得了人们的无限崇敬。
想及年少的际遇和今日的辉煌，已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说：“忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你就会赢得尊重！”
这句话成了男孩恪守不渝的座右铭
7．结合上下文说一说“故技重施”的意思。
_______________________________________
8．结合短文内容，完成练习。
（1）教官“突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去”，是因为__________________
（2）男孩哭了。这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。
①“如此厚重的礼遇”指的是___________________________
②男孩做了什么事让自己受到了这种礼遇？
___________________________________
9．通读全文，下面哪个词语不是形容男孩的？（ ）
A．生性怯懦 B．苦恼不已 C．大惊失色 D．奋不顾身
10．同样面对一枚抛来的手榴弹，男孩和战友们的表现各不相同，请用“﹏﹏﹏”画出描写战友们表现的句子，用“ ”画出描写男孩表现的句子。2·1·c·n·j·y
11．作者对新兵们的表现写得简略，对男孩的表现却进行了具体的描写，你觉得这样写好吗？为什么？
__________________________________
12．男孩的座右铭是什么？请用“ ”画出来。请写一写你的座右铭。
阅读课外片段，完成练习。
董存瑞看看四周。这座桥有一人多高，两边 ( http: / / www.21cnjy.com )是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢 他想把炸药包放到河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁碉堡。就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，（ ）在桥底中央，左手（ ）起炸药包，（ ）住桥底，右手猛地（ ）导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。【出处：21教育名师】
13．选段括号里分别填入动词，最恰当的一是（ ）
A．立 举 抵 拉
B．站 拖 顶 扯
C．站 托 顶 拉
14．用“ ”画出描写董存瑞神态的句子，这表现了董存瑞 的精神。【来源：21·世纪·教育·网】
15．用小标题的形式概括选段的主要内容：_____________
四、书面表达
16．习作展示。
请以“那天，我真高兴”为题写一篇作文。要求将一件让你高兴的事情写完整，写清楚，语句通顺，重点突出。
黄继光
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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学霸夯基——部编版语文四年级下册
班级： 姓名：
一、选择题
1．对下列句子使用的描写手法的判断，正确的一项是（ ）
①语言描写 ②心理描写 ③外貌描写 ④动作描写 ⑤神态描写
（1）“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”21·世纪*教育网
（2）扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕。
（3）他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
（4）他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
A．①③④⑤ B．②①④③ C．①⑤③④ D．①⑤④③
【答案】D
【解析】
略
2．下列加点字的拼音完全正确的一组是（ ）
A．战役（yù） 轰鸣（mín） 摧毁（chuī）
B．占领（lǐng） 胸膛（táng） 爆炸（zhà）
C．屡次（lǚ） 浓烟（lóng） 冰雹（báo）
D．逃难（nàn） 卒业（cù） 穿梭（sō）
【答案】B
【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。www-2-1-cnjy-com
A选项战役读音zhàn yì；轰鸣读音hōng míng；摧毁读音cuī huǐ。
C选项浓烟读音nóng yān；
D选项卒业读音zú yè；穿梭读音chuān suō。
3．“黄继光愤怒地（ ）着敌人的火力点。”括号中应填入的词语，最准确的一项是（ ）
A．注意 B．注视 C．凝视 D．俯视
【答案】B
【解析】本题考查近义词辨析。先理解词语含义，再结合具体的语境选择最恰当的词语。
“注意”指留意、关注，把意志放在某方面，强调注意力。
“注视”指注意地看，视线由眼睛出发，突出“看”这个动作。
“凝视”指聚精会神地看，有一定是的时间长度。
“俯视”指从高处往下看，强调了视线出发点的位置和角度。
题干中，黄继光是愤怒地看着敌人的火力点，用长时间地凝视不合适，他的位置也不合适用俯视，只有“注视”最合适。
4．与“惊慌失措”意思相反的词语是（ ）
A．心急如焚 B．焦躁不安
C．你推我搡 D．从容不迫
【答案】D
【解析】本题考查对词语的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解。“惊慌失措”指因害怕慌张而举止失常，不知所措。“心急如焚”的意思是心里急得像火烧一样，形容非常着急。“焦躁不安”指着急而烦躁，心神不定。“从容不迫”指非常镇静、不慌不忙的样子。由此可知，“晾慌失措”与“从容不迫”的意思相反。2·1·c·n·j·y
二、填空题
5．近义词。
激烈——( ) 战役——( ) 持续——( )
凶猛——( ) 屡次——( ) 摧毁——( )
愤怒——( ) 光荣——( ) 艰巨——( )
胜利——( ) 顽强——( ) 喷射——( )
惊天动地——( )
【答案】 猛烈 战斗 ( http: / / www.21cnjy.com ) 继续 凶狠 再三 捣毁 恼怒 自豪 艰辛 获胜 坚强 喷发 石破天惊21*cnjy*com
【解析】本题主要考查对近义词的辨析能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。【来源：21cnj*y.co*m】
故答案为：猛烈；战斗；继续；凶狠；再三；捣毁；恼怒；自豪；艰辛；获胜；坚强；喷发；石破天惊。
6．填写合适的修饰词。
( )的声音 ( )的对话 ( )的灵魂 ( )的利己主义21教育名师原创作品
( )的众人 ( )的薄雾 ( )的壮举 ( )的任务
( )的阵地战 ( )地射击 ( )地爬 ( )地驾驶
( )地注视 ( )地说 ( )地享受 ( )得井然有序21教育网
【答案】 威严 简短有力 伟大 可卑 惊慌失措 阴惨惨 英雄 艰巨而光荣 激烈 凶猛 顽强 小心翼翼 愤怒 坚定 心安理得 进行
【解析】词语搭配就是修饰语和中 ( http: / / www.21cnjy.com )心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。2-1-c-n-j-y
故答案为：威严；简短有力；伟大；可卑；惊慌失措；阴惨惨；英雄；艰巨而光荣；激烈；凶猛；顽强；小心翼翼；愤怒；坚定；心安理得；进行。【出处：21教育名师】
三、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
一个男孩的座右铭
一个男孩生性怯懦，屡遭同伴们的嘲弄。男孩为此苦恼不已，做梦都想成为个勇敢且受人尊重的人。
后来男孩应征入伍了，原以为新的环境会给他的境遇带来改观，但由于秉性使然，他再次沦为大家戏谑的对象。男孩对此非常苦恼。
一天，教官让新兵进行投掷训 ( http: / / www.21cnjy.com )练。他突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去。新兵们个个大惊失色，纷纷溃散。教官沉下脸来，气愤地说：“这只是一枚不会爆炸的手榴弹。我这样做是想测试一下你们的心理素质，看你们在突发事件前，能否保持镇定和勇敢——要知道，对一名军人来说这是至关重要的！”
恰巧，那天男孩因病未能出练。第二天 ( http: / / www.21cnjy.com )，当他出现时，教官暗示新兵们不要声张，然后故技重施，将手榴弹像昨天那样再次投掷。大家掩面窃笑，期待一场闹剧的上演。
同他们一样，男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然 ( http: / / www.21cnjy.com )而，在那一瞬，他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼：“快！快闪开！”
大家惊诧了，面面相觑。谁也没想到，男孩竟试图用牺牲自己为代价，来换取战友们的生命。男孩在那一刻所表现出来的无私无畏、果断勇敢征服了大家。
过了好久，男孩才明白过来 ( http: / / www.21cnjy.com )，缓缓地从地上爬起来，羞臊地低下头，等待同伴们的奚落。然而，每个人都将自己的无限崇敬和感激，化作热烈的掌声，经久不息。
男孩哭了。这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。
从此以后，男孩渐渐从卑怯中走了出来，屡立军功，赢得了人们的无限崇敬。
想及年少的际遇和今日的辉煌，已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说：“忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你就会赢得尊重！”
这句话成了男孩恪守不渝的座右铭
7．结合上下文说一说“故技重施”的意思。
_______________________________________
8．结合短文内容，完成练习。
（1）教官“突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去”，是因为__________________
（2）男孩哭了。这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。
①“如此厚重的礼遇”指的是___________________________
②男孩做了什么事让自己受到了这种礼遇？
___________________________________
9．通读全文，下面哪个词语不是形容男孩的？（ ）
A．生性怯懦 B．苦恼不已 C．大惊失色 D．奋不顾身
10．同样面对一枚抛来的手榴弹，男孩和战友们的表现各不相同，请用“﹏﹏﹏”画出描写战友们表现的句子，用“ ”画出描写男孩表现的句子。21世纪教育网版权所有
11．作者对新兵们的表现写得简略，对男孩的表现却进行了具体的描写，你觉得这样写好吗？为什么？
__________________________________
12．男孩的座右铭是什么？请用“ ”画出来。请写一写你的座右铭。
【答案】7．重新施用过去的手法或计谋。
8． 想测试一下新兵们的心理素质 ( http: / / www.21cnjy.com )，看新兵们在突发事件前，能否保持镇定和勇敢 同伴给他致以热烈的掌声 男孩试图以牺牲自己为代价，来换取战友们的生命。21cnjy.com
9．C
10．新兵们个个大惊失色，纷纷溃散。
然而，在那一瞬，他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼：“快！快闪开！”
11．这样写得好，这样具体描写男孩的动作，更突出了男孩的无私无畏，果断勇敢
12．忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你就会赢得尊重
过去的事靠现在忘记，将来的事靠现在努力。
【解析】
7．考查对词语的理解能力。解答此题要先理解词 ( http: / / www.21cnjy.com )语的本意然后联系上下文来理解。 故技重施：就是说三番两次的耍同一种手段。文中指重新施用过去的手法或计谋。21·cn·jy·com
8．考查对文章内容的理解能力。结合文段“ ( http: / / www.21cnjy.com )教官沉下脸来，气愤地说：“这只是一枚不会爆炸的手榴弹。我这样做是想测试一下你们的心理素质，看你们在突发事件前，能否保持镇定和勇敢——要知道，对一名军人来说这是至关重要的！”；“同他们一样，男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而，在那一瞬，他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼：“快！快闪开！” “然而，每个人都将自己的无限崇敬和感激，化作热烈的掌声，经久不息。男孩哭了。这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。”可知。【版权所有：21教育】
9．考查对人物形象的分析。通过阅读短文可知C选项大惊失色不是形容小男孩的，是形容男孩战友的。
10．考查文章内容的理解。 ( http: / / www.21cnjy.com )从文中“他突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去。新兵们个个大惊失色，纷纷溃散。”“同他们一样，男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而，在那一瞬，他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼：“快！快闪开！”可知答案。21*cnjy*com
11．考查了文章的写法。文章具体描写男孩的动作，更突出了男孩的无私无畏，果断勇敢。突出文章中心。
12．考查对文章内容的理解。联系文章内容 ( http: / / www.21cnjy.com )“想及年少的际遇和今日的辉煌，已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说：“忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你就会赢得尊重！”www.21-cn-jy.com
这句话成了男孩恪守不渝的座右铭”可知。
阅读课外片段，完成练习。
董存瑞看看四周。这座桥有一人多 ( http: / / www.21cnjy.com )高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢 他想把炸药包放到河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁碉堡。就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，（ ）在桥底中央，左手（ ）起炸药包，（ ）住桥底，右手猛地（ ）导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。【来源：21·世纪·教育·网】
13．选段括号里分别填入动词，最恰当的一是（ ）
A．立 举 抵 拉 B．站 拖 顶 扯 C．站 托 顶 拉
14．用“ ”画出描写董存瑞神态的句子，这表现了董存瑞 的精神。
15．用小标题的形式概括选段的主要内容：_____________
【答案】13．C
14．他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒 英勇献身
15．董存瑞舍身炸碉堡
【解析】
13．本题考查学生对句子的理解与分析， ( http: / / www.21cnjy.com )阅读文章，抓住关键信息，结合上下文进行分析。通过阅读可知，应该是“站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地拉导火索。”
14．本题考查对文章的理解与分析，“他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。”一句中的“坚毅”表现了董存瑞当时英勇无畏、敢于牺牲的精神。
15．本题考查对短文内容的分析与概括能力，通过阅读文章可知，本段主要描述了董存瑞炸毁碉堡时的情景。
四、书面表达
16．习作展示。
请以“那天，我真高兴”为题写一篇作文。要求将一件让你高兴的事情写完整，写清楚，语句通顺，重点突出。
【答案】例文：
那天，我真高兴
回忆起往事，有着许许多多的那一次。那 ( http: / / www.21cnjy.com )一次，笑了；那一次，我真遗憾……正是这些经历的第一次，使我懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛及付出的责任……真正领悟到了生活的内涵，长大了，成熟了。
在前不久的一次校会上，老 ( http: / / www.21cnjy.com )师叫我到一边排队领奖。那时，魏校长宣布了广播操比赛以及手抄报的获奖名单时，我心里非常激动紧张。到领奖台上时，魏校长把奖状发给我时，我怀着一种自豪的心情接了过来，我们全体转过身来让大家看时，我看见的是几千甚至几万个学生的人头，一个一个，像一群蚂蚁，像一堆芝麻，像一团石头。啊！那种感觉实在是太自豪了。
当我回想起那时制作的过程时，我不禁 ( http: / / www.21cnjy.com )叹了一声：我们的辛苦没白费。那时，在要交手抄报的前一天，我们的手抄报不幸被人撕成了两半，我们没办法，只得重新做。我们买了一张纸，放弃了午休的时间，在宿舍里制作，我们没蜡笔，就叫妈妈赶快从家里拿来。到了那一天夜晚，终于完成了，我们赶紧交往老师那里，幸好老师在，要不然就交不了了。就这样，过了几天，有人告诉我，我们得奖了，我高兴得一天一夜没闭上眼睛睡觉，我不禁对人们说：“我们的辛苦没白费。”
这次上台领奖，让我流连忘返，它让我们 ( http: / / www.21cnjy.com )懂得了一些道理：要成功，必须经过努力。有一首歌唱得好：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人可以随随便便成功……”
【解析】
略
黄继光
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