学霸夯基——同步练习 27.巨人的花园(解析版+原卷版)

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名称 学霸夯基——同步练习 27.巨人的花园(解析版+原卷版)
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文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-18 13:18:01

文档简介

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学霸夯基——部编版语文四年级下册
班级: 姓名:
一、选择题
1.下列选项中既有一对反义词,又有一对近义词的一项是( )
A.孤独 单独 漂亮 美丽
B.允许 准许 温暖 温和
C.神圣 卑劣 抚弄 拨弄
D.耀眼 刺眼 欢快 欢乐
2.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是(  )
例:雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。
A.月亮一露面,满天的星星惊散了。
B.我的心激动得好像要跳出了胸膛。
C.春天像小姑娘,一切都是那么美好。
D.他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。
3.下列句子中有语病的一项是( )
A.可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。
B.她自己的身体感到一点点地正在化为泡沫。
C.孩子们的欢笑使花园增添了春意。
D.这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
4.依次填入下面语段中的词语,最恰当的一组是( )
透过树的缝隙,太阳洒下稀稀疏疏的 ( http: / / www.21cnjy.com )阳光,光线非常( )。厚厚的落叶铺在地上,像( )的地毯。蒲公英的朵朵黄花开得细巧而( ),如同一群雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲热友好。21世纪教育网版权所有
A.柔嫩 柔和 柔软
B.柔和 柔软 柔嫩
C.柔和 柔嫩 柔软
5.下列选项中对加点字的解释不正确的一项是( )
A.博学多通(通晓) B.胤恭勤不倦(恭贺)
C.太白感其意,还卒业(完成) D.悬梁刺股(大腿)
二、填空题
6.填写恰当的词语。
( )的青草   ( )的果子
( )的花园   ( )的音乐
( )的景象   ( )地玩耍
7.辨字组词。
砌( ) 缕( ) 拆( ) 牌( )21cnjy.com
彻( ) 搂( ) 折( ) 碑( )21·cn·jy·com
8.看拼音,写词语。
巨人的花园里lǜ shù ( http: / / www.21cnjy.com ) chéng yīn( ),yáng yì( )着孩子的欢笑声,可是巨人赶走了孩子,qì qǐ了( )围墙,竖起了“jìn zhǐ( )入内”的gào shì pái( )。不久,花园里北风hū xiào( ),把孤独的巨人冻得sè sè fā dǒu( )。
三、现代文阅读
快乐阅读。
巨人的花园(节选)
他看见一幅奇特的景象。孩 ( http: / / www.21cnjy.com )子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。21教育网
9.第一句话中“奇特的景象”指的是什么?用“ ”在文中画出来。
10.为什么花园里有一个角落还是冬天?
_____________________________________
11.文中写树、鸟、花都采用了哪种修辞手法?运用这种手法有什么好处?
_____________________________________
12.巨人的花园里发生变化的原因是( )
A.孩子们带来了春天。 B.巨人自己引来了春天。
四、书面表达
13.发挥想象力,任选一组词语,写一个小故事,题目自己定。
1.蜻蜓 蜘蛛 夜莺 猫头鹰
2.雨来 张自忠 赫胥黎 哈尔威
3.梅花 丝瓜 白桦 向日葵
4.恐龙 神仙 妖怪 机器人
巨人的花园
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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学霸夯基——部编版语文四年级下册
班级: 姓名:
一、选择题
1.下列选项中既有一对反义词,又有一对近义词的一项是( )
A.孤独 单独 漂亮 美丽
B.允许 准许 温暖 温和
C.神圣 卑劣 抚弄 拨弄
D.耀眼 刺眼 欢快 欢乐
【答案】C
【解析】

2.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是(  )
例:雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。
A.月亮一露面,满天的星星惊散了。
B.我的心激动得好像要跳出了胸膛。
C.春天像小姑娘,一切都是那么美好。
D.他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。
【答案】A
【解析】

3.下列句子中有语病的一项是( )
A.可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。
B.她自己的身体感到一点点地正在化为泡沫。
C.孩子们的欢笑使花园增添了春意。
D.这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
【答案】B
【解析】

4.依次填入下面语段中的词语,最恰当的一组是( )
透过树的缝隙,太阳洒下稀稀疏 ( http: / / www.21cnjy.com )疏的阳光,光线非常( )。厚厚的落叶铺在地上,像( )的地毯。蒲公英的朵朵黄花开得细巧而( ),如同一群雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲热友好。21cnjy.com
A.柔嫩 柔和 柔软
B.柔和 柔软 柔嫩
C.柔和 柔嫩 柔软
【答案】B
【解析】本题考查辨析近义词。完 ( http: / / www.21cnjy.com )成本题,要反复读句子,体会这段话所描写的情境,结合对选项中三个词语的理解,进行选填。“柔嫩”形容软而嫩:“柔和”形容温和而不强烈;“柔软”形容不坚硬。“光线”只能和“柔和”搭配,地毯可以是“柔软”的,蒲公英的花像雏鸡,应当用“柔嫩”形容。www.21-cn-jy.com
5.下列选项中对加点字的解释不正确的一项是( )
A.博学多通(通晓) B.胤恭勤不倦(恭贺)
C.太白感其意,还卒业(完成) D.悬梁刺股(大腿)
【答案】B
【解析】本题考查的是在文言语句中,重点字词的含义,要结合整句话的含义进行分析即可得出答案。
B项:胤恭勤不倦中的“恭”是“恭敬”的意思,而不是“恭贺”整句话的含义是:车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。
二、填空题
6.填写恰当的词语。
( )的青草   ( )的果子
( )的花园   ( )的音乐
( )的景象   ( )地玩耍
【答案】 柔嫩 丰硕 凄凉 动人 奇特 尽情
【解析】

7.辨字组词。
砌( ) 缕( ) 拆( ) 牌( )21教育网
彻( ) 搂( ) 折( ) 碑( )www-2-1-cnjy-com
【答案】 砌成 一缕 拆散 打牌 彻底 搂抱 打折 石碑2-1-c-n-j-y
【解析】本题考查形近字组词。
砌:砌成、砌房子;彻:彻底、通彻。
缕:寸缕、一缕;搂:搂抱、搂住。
拆:拆开、拆散;折:折扣、折断。
牌:打牌、牌子;碑:石碑、口碑。
8.看拼音,写词语。
巨人的花园里lǜ shù chéng ( http: / / www.21cnjy.com )yīn( ),yáng yì( )着孩子的欢笑声,可是巨人赶走了孩子,qì qǐ了( )围墙,竖起了“jìn zhǐ( )入内”的gào shì pái( )。不久,花园里北风hū xiào( ),把孤独的巨人冻得sè sè fā dǒu( )。
【答案】 绿树成荫 洋溢 砌起 禁止 告示牌 呼啸 瑟瑟发抖21世纪教育网版权所有
【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解 ( http: / / www.21cnjy.com )答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“荫、溢、砌、禁、瑟”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。21*cnjy*com
故答案为:绿树成荫;洋溢;砌起;禁止;告示牌;呼啸;瑟瑟发抖。
三、现代文阅读
快乐阅读。
巨人的花园(节选)
他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙 ( http: / / www.21cnjy.com )上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。【来源:21cnj*y.co*m】
9.第一句话中“奇特的景象”指的是什么?用“ ”在文中画出来。
10.为什么花园里有一个角落还是冬天?
_____________________________________
11.文中写树、鸟、花都采用了哪种修辞手法?运用这种手法有什么好处?
_____________________________________
12.巨人的花园里发生变化的原因是( )
A.孩子们带来了春天。 B.巨人自己引来了春天。
【答案】9.孩子们从墙上一个小洞爬进花 ( http: / / www.21cnjy.com )园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。21·cn·jy·com
10.因为那个小男孩还太小了,手还挨不到树枝。
11.拟人的修辞手法。赋予花草树木人的感情,表现出它们的快乐及巨人的抗议。
12.A
【解析】
【分析】
9.此题考查对文段内容的理解 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。根据文段内容“他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。”2·1·c·n·j·y
10.此题考查对文段内容的 ( http: / / www.21cnjy.com )理解能力。根据文段内容“只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。”可知。
11.此题考查文段所运用的修辞手法及 ( http: / / www.21cnjy.com )作用。文中“小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。”““快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。” 运用了拟人的修辞手法。赋予花草树木人的感情,表现出它们的快乐及巨人的抗议。21·世纪*教育网
12.此题考查对文段内容 ( http: / / www.21cnjy.com )的理解能力。巨人禁止孩子们放学回来以后到他的花园里去玩,他赶走了孩子,在花园的四周筑起了一道道高高的围墙,花园里没有孩子,春天不进花园,夏于秋天也不进花园,巨人的花园永远是冬天,是冷风,冰雪、严霜和冰雹;直到有一天早晨,孩子们从围墙的一个洞钻进花园,春天才和孩子们一起进入花园。花干了,树枝变绿了,鸟儿也来唱歌,在春光融融的花园里,大家都感到温馨愉快,巨人恍然大悟,幡然悔改,所以说巨人的花园里发生变化的原因是孩子们带来了春天。【出处:21教育名师】
四、书面表达
13.发挥想象力,任选一组词语,写一个小故事,题目自己定。
1.蜻蜓 蜘蛛 夜莺 猫头鹰
2.雨来 张自忠 赫胥黎 哈尔威
3.梅花 丝瓜 白桦 向日葵
4.恐龙 神仙 妖怪 机器人
【答案】例文:
美丽的家园
小时候,我住在乡下的奶奶家,那里的 ( http: / / www.21cnjy.com )景色很美。奶奶家的院子很大,种着很多梅花,爷爷一直在精心照料。窗前种着几棵向日葵,我总是盼着成熟的时候可以吃到葵花籽。院子的角落里还种着不少丝瓜,奶奶做的炒丝瓜味道特别好。不远处还有一片白桦林,那是我和小伙伴们做游戏的乐园。【来源:21·世纪·教育·网】
【解析】

巨人的花园
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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