第三节 我们身边的生物学导学案

课题：我们身边的生物学
第三课时
【学习目标】
1、描述生物学的概念（重点、难点）
2、举例生物学与人类的关系
3、举例说出生物学的发展对社会的影响（难点）
【快乐学习】
一、自主学习
1．生物学是 的科学。
2．当今世界面临的重大问题有 、 、 、 、
和一些严重威胁人类健康的疾病，这些问题的解决都离不开 的发展。
二、合作探究
1．生物学知识是 （ ）
A、本来就有的 B、人们的猜想
C、在生活、生产和实验中一点一点总结出来的 D、来源于课本
2．许多科学家都对科学发展作出过重要贡献，其中在世界上首次培育出杂交水稻的是（ ）
A、弗莱明 B、李时珍 C、袁隆平 D、罗伯特
3．2010年春季，手足口病又在我国的一些地区大肆流行，对此科学家提出了一些预防手足
口病的措施，这些措施提出的依据是 （ ）
A、生物学 B、天文学 C、数学 D、地理学
4．1997年，长郡中学生生物组组织了一次“西北之行”生物夏令营，他们一行二十几人考察了青海湖，新疆的天山、天池等各种不同的生态环境，尤为令人难忘的是见到了久闻大名的沙生植物——骆驼刺，它们稀稀拉拉地分布在大片大片的荒漠中。车刚停稳，兴奋的王明同学就跑下车去，瞄准了一棵极小的骆驼刺，准备把它拔出来采作标本。可没想到的是那么疏松的沙地里的那么小的一棵植物，他却没法把它拔出来，后来还是借助挖掘工具花了很长时间才挖出一棵较为完整的骆驼刺，为学校采到了一个难得的标本。请你利用所学的生物学知识回答下列问题：
（1）骆驼刺很难拔出来的原因是什么？ 。
为什么出现这种状况？因为骆驼刺生长在严重缺水的荒漠中，它的地上部分不发达（有利于减少水分散失）、地下部分非常发达（增强吸水能力），从面提高保水能力，适宜自然环境而保留下来。
（2）王明同学做得对吗？ 。
为什么？
。
5．微生物科学家弗莱明在研究化脓菌的过程中，在培养葡萄球菌的培养基上发现了一块青霉菌造成的霉斑，在这块霉斑上竟没有细菌的踪迹。他随即进一步研究发现青霉菌分泌的一种物质抑制细菌的生长，这就是青霉素。
（1）假如你是弗莱明，你提出的问题是 。
（2）你作出的假设是 。
（3）实验现象：经过一系列实验发现，青霉菌分泌的一种物质能抑制细菌的生长。这种物质是青霉素。
（3）实验结论： 。
【反馈检测】
1．解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是 （ ）
A．资源匮乏 B.环境污染 C.粮食短缺 D.导弹发射
2．下列叙述哪项是正确的，试说明理由。
（1）研究动植物的生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。
（2）生物学研究可以解决癌症、艾滋病等的防治问题，却不能解决能源危机。
（3）袁隆平认为，通过人工杂交技术培育高产水稻不可能的。
3．如果你是一位生物科学工作者，你最想要解决的问题是什么？
【课堂反思】