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学霸夯基——部编版语文五年级下册
班级： 姓名：
一、选择题
1．根据形声字的特点，“缗（mín）”的意思最有可能与（ ）有关。
A．太阳 B．人民 C．串联 D．绳子
【答案】D
【解析】
形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。
缗，读mín，绳子的一种，用于将物品串联起来。本义为古代穿铜钱用的绳子或者钓鱼绳。
2．写一份简单的调查报告，步骤正确的一项是（ ）
A．提出问题—调查情况—资料整理—研究结论
B．提出问题—调查情况—研究方法—研究结论
C．提出问题—研究方法—资料整理—研究结论
D．提出问题—研究方法—研究结论—资料整理
【答案】B
【解析】
调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取 ( http: / / www.21cnjy.com )精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。www-2-1-cnjy-com
调查报告基本流程：
一、提出问题
立场、观点要正确
搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。
调查态度要端正
要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。
调查目的要明确
我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌 ( http: / / www.21cnjy.com )握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。21cnjy.com
调查方法要讲究
为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。按照工作的步骤来说，应注意下面几个问题:
二、调查情况
思想武装。
选定调查研究题目。
拟定调查提纲。
三、调查方法
开会调查、个别访问、现场观察、蹲点调查、阅读有关书面资料。
四、报告撰写
一是对所得的材料进行整理、分类、核实，发现遗漏疑问的地方，再作调查补充。
二是分析、思考，提示材料的内部联系，发现事物的本质。
3．下列汉字全部运用形声造字法的一项是（ ）
A．蚂 巾 蛀 想 B．吵 菜 甥 迂
C．锥 晴 日 搁 D．琵 人 蜀 凤
【答案】B
【解析】
形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。
吵：形声字，形旁是口，声旁是少；
菜：形声字，形旁是草字头，声旁是采；
甥：形声字，形旁是男，声旁是生；
迂：形声字，形旁是走之底，声旁是于。
4．在开展“汉字趣味”的语文实践活动中，下列做法错误的是（ ）
A．可以在网上搜集有关汉字故事类的内容，输入关键词“故事”进行搜索。
B．可以通过查找图书、网上搜素或询问别人等途径搜集资料。
C．在采访别人之前，首先要想好采访什么内容，采访谁最好。
D．查找图书时，先找类别，然后再看书名、目录、内容简介，看是否适合自己需要的资料。
【答案】A
【解析】
本题主要考查学生检索信息的能力，要求学生具有一定的动手实践能力。
Ａ项中输入关键词“故事”进行搜索，不能获得有关汉字故事类的内容，可以输入“汉字故事”进行搜索。
5．第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议中，修订通过了《国家通用语言文字法》。施行的时间是（ ）21*cnjy*com
A．2001年5月1日
B．2001年6月1日
C．2001年10月1日
D．2001年1月1日
【答案】D
【解析】
此题考查学生对课外知识的了解和掌握。
《中华人民共和国国家通用 ( http: / / www.21cnjy.com )语言文字法》是为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法，制定的法规。2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议修订通过，2001年1月1日起施行。此法确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。
二、填空题
6．猜字谜。
（1）三人同日来，喜见百花开。谜底：( )
（2）一人一张口，口下长只手。谜底：( )
（3）一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。谜底：( )
（4）三口来重叠，莫把品字猜。谜底：( )
（5）哥哥一半大，莫作可字猜。谜底：( )
【答案】 春 拿 立 目 奇
【解析】
本题考查学生对汉字的识记、运用能力。
字谜是利用了汉字形、音、义某一方面的特点来制造谜面，引人猜出另一个汉 字的游戏。猜字谜的方法有：介成法、如字法、减宇法、离合法。
例如：本题中第1、2、3、4小题就是用的合成法。
（1）“三”、“人”、“日”组合成了“春”字；
（2）“一人”、“口”、“手”合成了“拿”字；
（3）“一点一横”“两点一横”组合成了“立”。
（4）“三个口”可以组合成“品”或者“目”字；
（5）先用的是减字法，再用加 ( http: / / www.21cnjy.com )字法:“ 哥”字的一半是个“可”，再加上谜面上的“大”字，就变成了字谜不但有趣，还能帮助我们识记汉字的字形、结构，我们应多积累。21·cn·jy·com
7．回环诗。
( http: / / www.21cnjy.com / )
你能写出全诗吗？
_________________________________
【答案】酒力微醒时，微醒时已暮。已暮赏花归，归去马如飞。
【解析】
本题考查回环诗的识记。
回环诗，也叫“回文诗”。它是汉语特有的一种使 ( http: / / www.21cnjy.com )用词序回环往复的修辞方法，文体上称之为“回文体”。回文诗，就是能够回环往复，正读倒背皆成章句的诗篇。【来源：21cnj*y.co*m】
本题全诗为：酒力微醒时，微醒时已暮。已暮赏花归，归去马如飞。是苏轼的名言，这句语录是与心情，古风，古代相关的语录，出自《赏花归去》。
8．补充歇后语。
（1）十五个吊桶打水——( )
（2）和尚打伞——( )
（3）孔夫子搬家——( )
（4）竹篮打水——( )
【答案】 七上八下 无法（发）无天 净是书（输） 一场空
【解析】
本题考查学生歇后语的积累。要求学 ( http: / / www.21cnjy.com )生平时增强积累，在平时生活中增强运用的同时，加深理解以便记忆。并且可以进行相应的系统规划整理，更便于知识的积累。【版权所有：21教育】
（1）十五个吊桶打水——七上八下：形容提心吊胆
（2）和尚打伞——无法（发）无天
（3）孔夫子搬家——净是书（输）
（4）竹篮打水——一场空
三、现代文阅读
非连续文本阅读。
以下是就“李”姓的历史和现状整理的表格，读后回答问题。
信息来源 涉及的方面 具体内容
爷爷的讲述 名人 李白、李时珍、李大钊……
书籍、报刊 来源 传说“李”姓的来源是商朝的“理”姓，外族的改姓也是来源之一。
网络 人口数量 据统计，目前全国“李”姓人口总数已超过一亿。
9．从表格中我们可以看出研究者的信息来源 ( http: / / www.21cnjy.com )有多种渠道，主要_____________、_____________、 ______________。21*cnjy*com
10．资料的涉及面广泛，有_____________、_____________、 ______________。
11．这个表格属于研究报告中的___ ( http: / / www.21cnjy.com )______________。除此之外，研究报告还包括_____________、_____________、 ______________三部分内容。
【答案】9．问家人 查书籍、报刊 查网络资料
10．名人 来源 人口数量
11．调查研究资料整理 问题的提出 研究方法 研究结论
【解析】
9．
本题考查研究报告中信息的来源。仔细读表格，从第一竖栏“信息来源”下的内容中可以获取信息。
即从表格中我们可以看出研究者的信息来源有多种渠道，主要有问家人；查书籍、报刊；查网络资料。
10．
本题考查研究报告中资料搜集涉及的方面内容。仔细读表格，从第二竖栏“涉及的方面”下的内容中可以获取信息。21教育网
即资料的涉及面广泛，有名人、来源、人口数量。
11．
本题考查研究报告的内容。根据学过的知识与积累的知识作答即可。
根据文本，可知这个表格属于研究报告中的调查研究资料整理。
阅读研究报告一般包括问题的提出、研究方法、调查研究情况和资料整理、研究结论四部分内容。
阅读。
汉字与中国心
王蒙
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文、用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形、声 ( http: / / www.21cnjy.com )、又俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字整齐又灵动，特别适合表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，例如：中华、神州、大地、海内、天涯、芳草、知己…能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。www.21-cn-jy.com
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一 ( http: / / www.21cnjy.com )个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多的古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”：中秋时吟“明月几时有”；这送别时吟”劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处、潇潇雨款”典诗词已经规定了铸說了中国人的心理结构。
我曾经对文字改革持激烈的反对态度。 现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能被废的。
12．联系上下文，解释下列词语，
（1）戏答：__________________ （2）心潮难已：_________________
13．阅读短文，完成练习。
（1）汉字的特点是什么？请用“ ”画出相关的句子。
（2）古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？请用“﹏﹏﹏”面出相关的句子。
14．作者为什么说“汉字是不应该也不可能被废除的”
________________________
15．根据你对短文的理解．说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。
________________________
16．文中提到的“大地”“海内”天涯”“知己”分别指什么？
（1）大地：_________________
（2）海内：___________________
（3）天涯：_________________
（4）知己：___________________
17．把下列名句补充完整。
（1）明月几时有？__________________。
（2）________________，凭栏处、潇潇雨歇。
【答案】12． 开玩笑似的回答。 心情难以平静。
13．（1）其形、声、又俱全，信息 ( http: / / www.21cnjy.com )量远远大于拼音文字。汉字整齐又灵动，特别适合表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴2·1·c·n·j·y
（2）古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
14．因为汉字形、声、义俱全，信 ( http: / / www.21cnjy.com )息量大，适合表达微妙的、诗意的情感，联结着久远的文化底蕴；由汉字写成的古典诗词规定了、铸就了中国人的心理结构。因此，汉字是不应该也不可能被废除的。【来源：21·世纪·教育·网】
15．因为中国人从小受到中华文化的熏陶，心中对祖国怀有深深的热爱之情，所以中国人的凝聚力会那么强。
16．广大的地面。 古人认为我国疆土四面环海，因此称国境以内为海内。 指极远的地方。 彼此相互了解而情谊深切的人。21世纪教育网版权所有
17．把酒问青天 怒发冲冠
【解析】
12．
本题考查学生结合课文理解词语的能力。
做此题，首先要知道词语的原义，在理解“戏答”“心潮难己”的词语原义的基础上，再放到文中的句子中来体会。21·世纪*教育网
戏答：半开玩笑地回答。文中指我半开玩笑地回答。。
心潮难己：比喻像潮水一样起伏的心情，难以抑制，文中指一些普通的字词使人难以抑制。
13．
本题考查了学生的理解课文的能力。
就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。2-1-c-n-j-y
（1）结合句子：形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。
（2）结合：古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。可知答案。
14．
本题考查了根据短文内容做题。
结合句子：汉字，是人类一 ( http: / / www.21cnjy.com )绝。特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，使受过中华文化教育的人浮想联翩、心潮难已。古典诗词早已规定了、铸就了中国人的心理结构。这些久远的文化底蕴，已经深深地融入了中国人的灵魂中。明白了这些，就明白汉字是不应该也不可能废除的。可知，汉字是“不应该也不可能废除”的。
15．
本题考查了课文的理解能力。
答此题注意总结抓关键句子，中国人的凝聚力之所以这么强，这不仅是因为我们都吃中餐，都讲中文，都用汉字，更重要的是我们都有一颗中国心。可知。
16．
本题考查了词语和诗句的理解，
阅读文章可知，“大地”指母亲；“海内”指国境以内；“天涯”指遥远的地方；“知己”指彼此了解而情谊深切的人。【出处：21教育名师】
17．
本题考查了诗句的识记。
（1）出自北宋苏轼的《水调歌头》
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（2）出自宋代岳飞的《满江红·写怀》
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
四、书面表达
18．习作展示。
在开展“汉字趣味”的语文实践活动中，你觉得活动有意义吗？选择一件有意义的事情写下来和大家分享吧！
要求：
1．题目自拟。
2．内容具体，写出真实的感受。
3．不少于450字。
【答案】一件有意义的事
三月八日是妇女节，在这个特别的日子里，我要为妈妈做一件有意义的事。
妈妈最爱干净，我要把妈妈的房间收拾干净，给妈妈一个惊喜。
我先拿来一个水桶，在水桶里装满水。 ( http: / / www.21cnjy.com )由于天气很冷，水比以往的都冷，我的小手冻得发红，在这时我不禁想起了妈妈的手，我是感到很冷，可妈妈也是一样啊！我被深深地震撼了，打从心里对妈妈发出了一种敬意。
为了让妈妈的房间十分干净， ( http: / / www.21cnjy.com )我特地在拖把上放了洗衣粉，在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，累得筋疲力尽，终于拖完了。我一看地板是花的，我的高兴劲一下就消失得无影无踪，十分灰心。时间一分一秒的过去了，我不能就此放弃啊，我又重新开始拖，这次我聪明点儿了，顺着地板的纹路精精细细地慢慢拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉得累，反而觉得开心，因为我只要一想到妈妈，浑身的劲就像泉水一样，源源不断，我稍作休息又开始拖了。过了没多久我把妈妈的房间拖完了。
接着，我把抹布洗干净，往桌子上擦，时间一分一秒的过去了，我的汗也随着时间一滴一滴的流下了 。
我看着闪闪发光、一尘不染的地板， ( http: / / www.21cnjy.com )我十分开心，我突然看见装有香水的瓶子，于是我拿起香水在妈妈的房间里喷了几下，房间里顿时香气四溢。我心想：妈妈看着自己的房间是那样干净，那样清香，心情也会十分好吧！
我蹦蹦跳跳地去向正在看电视的妈妈汇报，妈 ( http: / / www.21cnjy.com )妈跟着我来到她的房间，一看，变得就像天使一样春风满面。妈妈面带微笑地说：“小嘉，你长大啦！妈妈好开心啊！”我脸蛋都红了，不知说什么好。原来妈妈的心也容易被女儿的一小点儿的“成就”满足的。21教育名师原创作品
今后，我还会做更多有意义的事，让妈妈得到更多的快乐与满足。
【解析】
本题主要考查学生的写作能力。
1.审清题意，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作是自命题作文，要求围绕“有意义”写一篇叙事作文。
2.选材分析，在开展“汉字趣味”的语文实践 ( http: / / www.21cnjy.com )活动中，你觉得活动有意义吗？选择一件有意义的事情写下来和大家分享吧！好好回忆，选取一件让你觉得有意义的事情写下来。
3.构思指导，开头：开门见山，直 ( http: / / www.21cnjy.com )接入题写有意义的事，交代起因；中间：抓住记叙文六要素，注意详略，要把经过写具体，要抓住细节；结尾：点明为什么有意义，升华主题。
第三单元
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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班级： 姓名：
一、选择题
1．根据形声字的特点，“缗（mín）”的意思最有可能与（ ）有关。
A．太阳 B．人民 C．串联 D．绳子
2．写一份简单的调查报告，步骤正确的一项是（ ）
A．提出问题—调查情况—资料整理—研究结论
B．提出问题—调查情况—研究方法—研究结论
C．提出问题—研究方法—资料整理—研究结论
D．提出问题—研究方法—研究结论—资料整理
3．下列汉字全部运用形声造字法的一项是（ ）
A．蚂 巾 蛀 想 B．吵 菜 甥 迂
C．锥 晴 日 搁 D．琵 人 蜀 凤
4．在开展“汉字趣味”的语文实践活动中，下列做法错误的是（ ）
A．可以在网上搜集有关汉字故事类的内容，输入关键词“故事”进行搜索。
B．可以通过查找图书、网上搜素或询问别人等途径搜集资料。
C．在采访别人之前，首先要想好采访什么内容，采访谁最好。
D．查找图书时，先找类别，然后再看书名、目录、内容简介，看是否适合自己需要的资料。
5．第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议中，修订通过了《国家通用语言文字法》。施行的时间是（ ）21cnjy.com
A．2001年5月1日
B．2001年6月1日
C．2001年10月1日
D．2001年1月1日
二、填空题
6．猜字谜。
（1）三人同日来，喜见百花开。谜底：( )
（2）一人一张口，口下长只手。谜底：( )
（3）一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。谜底：( )
（4）三口来重叠，莫把品字猜。谜底：( )
（5）哥哥一半大，莫作可字猜。谜底：( )
7．回环诗。
( http: / / www.21cnjy.com / )
你能写出全诗吗？
_________________________________
8．补充歇后语。
（1）十五个吊桶打水——( )
（2）和尚打伞——( )
（3）孔夫子搬家——( )
（4）竹篮打水——( )
三、现代文阅读
非连续文本阅读。
以下是就“李”姓的历史和现状整理的表格，读后回答问题。
信息来源 涉及的方面 具体内容
爷爷的讲述 名人 李白、李时珍、李大钊……
书籍、报刊 来源 传说“李”姓的来源是商朝的“理”姓，外族的改姓也是来源之一。
网络 人口数量 据统计，目前全国“李”姓人口总数已超过一亿。
9．从表格中我们可以看出研究者的 ( http: / / www.21cnjy.com )信息来源有多种渠道，主要_____________、_____________、 ______________。21世纪教育网版权所有
10．资料的涉及面广泛，有_____________、_____________、 ______________。
11．这个表格属于研究报告中 ( http: / / www.21cnjy.com )的_________________。除此之外，研究报告还包括_____________、_____________、 ______________三部分内容。
阅读。
汉字与中国心
王蒙
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文、用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其 ( http: / / www.21cnjy.com )形、声、又俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字整齐又灵动，特别适合表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，例如：中华、神州、大地、海内、天涯、芳草、知己…能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。21教育网
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词， ( http: / / www.21cnjy.com )一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多的古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”：中秋时吟“明月几时有”；这送别时吟”劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处、潇潇雨款”典诗词已经规定了铸說了中国人的心理结构。
我曾经对文字改革持激烈的反对态度。 现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能被废的。
12．联系上下文，解释下列词语，
（1）戏答：__________________ （2）心潮难已：_________________
13．阅读短文，完成练习。
（1）汉字的特点是什么？请用“ ”画出相关的句子。
（2）古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？请用“﹏﹏﹏”面出相关的句子。
14．作者为什么说“汉字是不应该也不可能被废除的”
________________________
15．根据你对短文的理解．说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。
________________________
16．文中提到的“大地”“海内”天涯”“知己”分别指什么？
（1）大地：_________________
（2）海内：___________________
（3）天涯：_________________
（4）知己：___________________
17．把下列名句补充完整。
（1）明月几时有？__________________。
（2）________________，凭栏处、潇潇雨歇。
四、书面表达
18．习作展示。
在开展“汉字趣味”的语文实践活动中，你觉得活动有意义吗？选择一件有意义的事情写下来和大家分享吧！
要求：
1．题目自拟。
2．内容具体，写出真实的感受。
3．不少于450字。
第三单元
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