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学霸夯基——部编版语文五年级下册
班级： 姓名：
一、选择题
1．下列不属于借物抒情的一项是（ ）。
A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
C．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【答案】C
【解析】
略
2．下列加点字注音或字形全都正确的一项是（ ）
A．昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
B．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银证。
C．敲成玉磬（qìn）穿林响，忽作玻璃碎地声。
D．草满池塘水满陂（bēi），山衔落日浸寒漪。
【答案】D
【解析】
考查学生对字音和字形的掌握情况。平时注意易错字和易错音。
A 选项耕田—耘田
B选项银证—银钲
C 选项玉磬（qìn）—（qìng）
3．“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”诗句运用的修辞手法是（ ）
A．拟人 B．比喻 C．夸张 D．排比
【答案】B
【解析】
略
4．下列对诗歌分析理解错误的一项是（ ）。
A．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗的作者是宋代爱国诗人陆游，这首诗表达了作者爱国和忧国忧民的思想感情。21教育网
B．《闻官军收河南河北》的主题是抒写忽闻叛乱已平的捷报，急于返回家乡的喜悦之情。
C．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗从题目中可知作者要在哪里送别自己的好友孟浩然去往哪里。
D．《四时田园杂兴》（其三十一）一诗中“童孙 ( http: / / www.21cnjy.com )未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”形象地写出了农村的孩童生活苦闷，小小年纪就只能随着大人一起下地干活。【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】D
【解析】
略
选择带点字的正确解释填在括号里。
5．童孙未解供耕织。（ ）
A．理解，懂得 B．讲明白，分析说明
6．颇负盛名。（ ）
A．偏、不正 B．很、相当地
7．低头折节。（ ）
A．弄断 B．折服 C．折叠
【答案】5．A
6．B
7．B
【解析】
略
二、诗词曲鉴赏
课内阅读
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
8．下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是（ ）
A．兴奋 B．振兴 C．高兴 D．兴盛
9．“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是（ ）
A．子女 B．指青年男女 C．哥哥和姐姐 D．儿子和女儿
10．“童孙未解供耕织”中 ( http: / / www.21cnjy.com )“耕”和上句诗中的“_____”相对应，“织”和上句诗中的“________”相对应，通过所填的这两个词语，我们体会到农家人_____的特点。21世纪教育网版权所有
A．勤劳能干 B．悠闲自在 C．艰苦朴素 D．勤俭节约
11．下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）
A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。
B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。
C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。
【答案】8．C
9．B
10．耘田 绩麻 A
11．B
【解析】
8．本题考查的知识点为字音。
A. 兴奋（xīng） B. 振兴（xīng） C. 高兴（xìng） D. 兴盛（xīng）2·1·c·n·j·y
9．“村庄儿女各当家”的意思是：村中男男女女各有各的家务劳动。“儿女”的意思是“青年男女”。
10．同学们在做此类题目时，要仔细阅读全文，深刻理解短文内容，理解每句话的意思。通过以上方法，我们可以较容易地解答此题。
11．B.第三句“童孙未解供耕织 ( http: / / www.21cnjy.com )”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。尾句表现了农村儿童的天真、可爱。
三、填空题
12．填动物名称。
（1）众( )高飞尽，孤云独去闲。
（2）日长篱落无人过，惟有( )( )飞。
【答案】 鸟 蜻蜓 蛱蝶
【解析】
略
13．品读诗句，完成练习。
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
（1）诗句中的“衔”字形象地写出了________的情景。
（2）诗句中“________”与“草满池塘”结构相同，对仗工整。
（3）下面与这样的短语构成方式相同的一项是( )
A．昼出耘田 B．金盆脱冰唱 C．鸟鸣深山 D．人比花娇
【答案】 落日挂在山头 山衔落日 C
【解析】
（1）本题考查对古诗的理解。《村晚 ( http: / / www.21cnjy.com )》的作者是雷震，全文为：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。21cnjy.com
（2）本题考查对词语的构成方式的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解。“草满池塘”是“名词（一个字）+动词+名词（两个字）的形式，因此，与它对应的是下一句诗中的“山衔落日”。21·cn·jy·com
（3）本题考查对词语的构成方 ( http: / / www.21cnjy.com )式的理解。“草满池塘”是“名词（一个字）+动词+名词（两个字）的形式，因此，在选择与此结构相同的词语时，观察四个选项中哪一个是这样的构成方式即可。
四、书面表达
14．百字练笔
请展开合理的想象，把《稚子弄冰》改写成一篇小短文。
【答案】示例：冬天的早晨特别寒冷，小孩 ( http: / / www.21cnjy.com )子从金属盆里把冰取出来。小孩子在冰上弄了一个小小的洞后，找来一条彩色的丝线把它穿起来，拿在手里当银征敲着玩。用冰做的银征，敲出来的声音特别动听，就像敲玉磐一把。动听的命音穿过了树林，特别响。不知道怎么回事，忽然听见了一阵像玉石破碎的响声。人们循声一看，原来是小孩子的冰掉在地上摔碎了。www.21-cn-jy.com
【解析】
略
1.古诗三首
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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班级： 姓名：
一、选择题
1．下列不属于借物抒情的一项是（ ）。
A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
C．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
2．下列加点字注音或字形全都正确的一项是（ ）
A．昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
B．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银证。
C．敲成玉磬（qìn）穿林响，忽作玻璃碎地声。
D．草满池塘水满陂（bēi），山衔落日浸寒漪。
3．“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”诗句运用的修辞手法是（ ）
A．拟人 B．比喻 C．夸张 D．排比
4．下列对诗歌分析理解错误的一项是（ ）。
A．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗的作者是宋代爱国诗人陆游，这首诗表达了作者爱国和忧国忧民的思想感情。21世纪教育网版权所有
B．《闻官军收河南河北》的主题是抒写忽闻叛乱已平的捷报，急于返回家乡的喜悦之情。
C．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗从题目中可知作者要在哪里送别自己的好友孟浩然去往哪里。
D．《四时田园杂兴》（其三 ( http: / / www.21cnjy.com )十一）一诗中“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”形象地写出了农村的孩童生活苦闷，小小年纪就只能随着大人一起下地干活。21教育网
选择带点字的正确解释填在括号里。
5．童孙未解供耕织。（ ）
A．理解，懂得 B．讲明白，分析说明
6．颇负盛名。（ ）
A．偏、不正 B．很、相当地
7．低头折节。（ ）
A．弄断 B．折服 C．折叠
二、诗词曲鉴赏
课内阅读
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
8．下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是（ ）
A．兴奋 B．振兴 C．高兴 D．兴盛
9．“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是（ ）
A．子女 B．指青年男女 C．哥哥和姐姐 D．儿子和女儿
10．“童孙未解供耕织”中“耕”和上句 ( http: / / www.21cnjy.com )诗中的“_____”相对应，“织”和上句诗中的“________”相对应，通过所填的这两个词语，我们体会到农家人_____的特点。21cnjy.com
A．勤劳能干 B．悠闲自在 C．艰苦朴素 D．勤俭节约
11．下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）
A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。
B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。
C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。
三、填空题
12．填动物名称。
（1）众( )高飞尽，孤云独去闲。
（2）日长篱落无人过，惟有( )( )飞。
13．品读诗句，完成练习。
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
（1）诗句中的“衔”字形象地写出了________的情景。
（2）诗句中“________”与“草满池塘”结构相同，对仗工整。
（3）下面与这样的短语构成方式相同的一项是( )
A．昼出耘田 B．金盆脱冰唱 C．鸟鸣深山 D．人比花娇
四、书面表达
14．百字练笔
请展开合理的想象，把《稚子弄冰》改写成一篇小短文。
1.古诗三首
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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