2022届高考信息技术一轮复习——数据、信息与知识（含解析）

2022届高考信息技术一轮复习——数据、信息与知识
一、单选题（共15题）
1.关于信息编码，下列说法正确的是（ ）
A. 信息编码的过程是信息进行数字化的过程
B. 字符“3+9=12”（不包括双引号），需要存储空间5Byte
C. 在计算机内存储时，英语字符的编码都是唯一的
D. 若把声音量化位数从16位改为24位，则不同的音量数变为原来256倍
2.下列有关信息及其特征的说法正确的是（ ）
A. 信息必须依附于某种载体，载体是存储信息的实体
B. 信息是可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播
C. 信息可以脱离载体进行传递和共享，在传递过程中没有损耗
D. 信息可以加工和处理使其具有更高的使用价值，但其形态肯定不会改变
3.古代的数学家发现：正多边形的边数越多，其形状就越接近于圆。魏晋时期数学家刘徽利用割圆术计算出圆周率的近似值为3.14，并以此来计算圆的面积。下列有关该事例中数据、信息、知识智慧的说法，不正确的是( )
A. 刘徽从正六边形开始，每次倍增边数，最后割成192边，是为了采集数据
B. 刘徽最后将圆周率计算到3.1416，而祖冲之计算到3.1415926与3.1415927之间，这是因为信息具有真伪性
C. 刘徽采用割圆术这一方法，是智慧的体现
D. 圆面积的近似值可以用3.14乘以半径的平方获得，这是知识
4.在教科书中利用Python探究电流和电压、电阻的关系实验里，下列说法错误的是（ ）。
A. 实验中的“5,10,15,586,291,198…”等数字表示的是一系列数据
B. 实验中的U=2905.67607341mV表示的是一个具体信息
C. 通过实验，我们验证了I=U/R这一知识
D. 经过实验验证，我们得出电流I与电阻R成反比例关系，这是智慧分析的数理结果属于知识的层面，而不是智慧。
5.网络上的信息被大家下载和利用，此事例不能说明信息具有（ ）
A. 价值性 B. 正确性 C. 载体依附性 D. 共享性
6.以下关于知识和智慧的关系描述正确的是（ ）
A. 智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。
B. 人类的智慧是生命的体征结构，不需要积累
C. 知识是信息的前提和基础，智慧是知识的抽象与升华
D. 知识是一种更高层次的综合能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法。
7.DIKW体系将数据、信息、知识、智慧纳入到一种金字塔形的层次体系，每一层比下一层都赋予的一些特质。下列说法错误的是（ ）
A. 数据是记录下来可以被鉴别的符号；信息是已经被处理、具有逻辑关系的数据；知识是从相关信息中过滤、提炼及加工而得到的有用资料
B. 智慧是人类所表现出来的一种独有的能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法
C. 智慧是在知识的基础之上，通过经验、阅历、见识的累积，而形成的对事物的深刻认识、远见，体现为一种卓越的判断力
D. 数据、信息、知识依赖于语境、依赖于接收者本身，三者之间的区别泾渭分明
8.在教科书中利用Python探究电流和电压、电阻的关系实验里，下列说法错误的是（ ）。
A. 实验中的“5，10，15，586，291，198……”等数字表示的是一系列数据
B. 实验中的U=2905.67607341mV表示的是一个具体信息
C. 通过实验，我们验证了I=U/R这一知识
D. 经过实验验证，我们得出电流I与电阻R成反比例关系，这是智慧
9.下述对数据、信息和知识的描述，错误的是（ ）
A. 数据和信息的关系可以看成是“原料”和“成品”之间的关系
B. 信息来源于数据，是经过加工处理的数据
C. 数据、信息与知识三者之间的价值变化趋势是逐渐递减
D. 知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化提炼、研究和分析的结果
10.身体质量指数（简称BMI），是用体重公斤数除以身高米数平方得出的数字，是国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。如果18.5≤BMI≤25，则正常；高于25,则体重过重。小强体重90KG，身高1.70M，计算BMI值约为31。结合上述事例，下列对于数据、信息、知识和智慧的描述中正确的是（ ）
A. 体重计上显示的数字“90”仅仅是一个数据，并不包含任何信息
B. 鉴于小强的身体质量指数,联想到了“肥胖、脂肪”，这是知识的体现
C. 体重增加和脂肪堆积，易引发关节炎、高血脂等疾病，这体现了人类的智慧
D. 小强经过坚持不懈地锻炼，将体重控制到 70KG，这是因为信息具有真伪性
11.下列有关对信息的描述，错误的是（ ）
A. 许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的载体依附性
B. 交通信号同时被许多行人接收，体现信息的共享性
C. 天气预报、股市行情可以体现信息的价值性
D. 身边的信息总是体现信息的不完全性
12.关于信息特征，下列说法正确的是（ ）
A. 信息能够不需要载体独立存在 B. 信息需要依附于一定的载体
C. 信息不能分享 D. 信息反映的是事件永久状态
13.利用Python探究电流和电压、电阻的关系实验里，下列说法错误的是（ ）。
A. 实验中的“5，10，15，586，291，198…”等数字表示的是一系列数据
B. 经过实验验证，我们得出电流I与电阻R成反比例关系，这是智慧
C. 实验中的U=2905.67607341mV表示的是一个具体信息
D. 通过实验，我们验证了I=U/R这一知识
14.下列有关信息的说法，不正确的是（ ）
A. 为了信息安全，一般不用单词作为上网密码
B. 信息无处不在，但必须通过一定的方式表现出来
C. 在密码框中输入密码，显示为黑点，是为了信息的安全
D. 超市收银员扫描条形码获取商品信息，该过程属于信息编码
15.在计算机信息处理领域，下面关于数据的叙述中，错误的是（ ）。
A. 数据是对客观事实、概念等的一种表示
B. 数据可以是数字、文字、图画、符号、声音、活动图像等
C. 数据类型可分为数值型数据和非数值型数据两类
D. 数据与信息不同，数据是日常所说的数值，而信息是指日常所见的现象
二、判断题（共5题）
16.信息的呈现形式包括文本、图表、图像、音视频和动画等。
17.一张报纸上的文字本身并不是信息，它所蕴涵的内容才是信息。
18.信息的载体改变后，信息的内容也随之改变。
19.关于新冠肺炎疫情的信息，由疫情实时大数据报告（如图为部分数据截图）获知，其中用汉字、数值、加减符号描述疫情确诊、治愈、死亡等情况；还可以用颜色、数据表、图描述疫情地区分布、境外输入确诊趋势等情况。请运用数据信息、知识与智慧之间的相互关系完成下列判断。
（1）同一客观事物（如新冠肺炎疫情）可以用不同的数据描述。
（2）在计算机科学中，仅有文字数字、数值、字符、颜色、表、图可作为数据。
（3）疫情实时数据记录的形式有汉字、颜色、图等，因此数据具有二进制性特征。
（4）图1中用深红色突出显示确诊人数在10000以上的地区，深红色是数据，也是载体，它所承载的信息是“新冠肺炎确诊人数≥10000”。
（5）信息是经过加工处理的，具有意义的数据，所以信息和数据是等价的。
（6）由图2可获知“新型冠状病毒肺炎国外新增确诊人数呈上升趋势”。
（7）由图1中“数据更新至2020.10.21 15：26”表明信息具有时效性，一旦超过其“生命周期”就失去原有的效用，成为历史记录。
（8）从图中获取新冠疫情数据和信息，不仅能帮助我们了解疫情情况，还能帮助我们解决个人防护问题。
（9）知悉新冠肺炎具有传染性后，我们需要学习新冠肺炎预防知识进行个人防护。
（10）疫情爆发后，钟南山院士赶赴武汉，以其在病理学、流行病学等领域渊博的知识和智慧，指导抗疫工作，危难之中显身手，为全国医疗界战胜疫情增添了信心和力量。
20.字符、数字和各种数学符号、图像、音视频动画等，这些可以识别的记号或符号都称为数据，数据即信息。
三、填空题（共3题）
21.数据是信息的 ， 信息是数据的内容和解释，而信号是数据的 。
22. 是应用信息解决问题的实践创新能力。
23.人类首次直接拍摄到黑洞的照片如图所示。
这颗黑洞位于代号为M87的星系当中，距离地球5500万光年之遥，质量相当于65亿颗太阳。黑洞可以吞 噬附近的一切物质，甚至光线，对于黑洞本身用现在的技术是无法拍摄的。但黑洞周围通常都有物质环绕，组 成一个盘状结构，叫“吸积盘”。吸积盘内的物质围绕黑洞高速旋转，相互之间由于摩擦而发出炽热的光芒，包括从无线电波到可见光、到X射线波段的连续辐射。这样就形成了一个时空边界，称为黑洞的事件视界（Event horizon） o
天文学家为了观测黑洞视界边缘上的物理过程，动用了分布在全球的8座毫米/亚毫米波射电望远镜，这 些望远镜组成了一个虚拟的，口径接近整个地球的望远镜，这座虚拟的望远镜，称为“事件视界望远镜”（Event Horizon Telescope，缩写EHT）0望远镜的分辨率主要取决于两个参数，一个是所使用的波长，一个是口径的大小。口径一定，波长越短分辨率越高；波长一定，口径越大分辨率越高。为了能够观测到黑洞事件视界上的物质行为，事件视界望远镜已经把射电望远镜的分辨率提高到了前所未有的高度，到了 10到20个微角 秒的程度！这相当于看清4000千米外硬币上的发行日期。
在上面这段材料中，涉及数据、信息、知识、的内容，请在下面分别列出1 2条。
数据：
信息：
知识：
四、解答题（共4题）
24.论述数据、信息、知识、智慧的关系。
25.简述数据、信息与知识的关系，并绘制出相应的思维导图。
26.（开放题）以“饿了么”APP为例，请列举一种数据形式，分析数据的相关性，举一个例子，阐述数据、信息、知识、智慧的关系。
传统快餐业送餐业务流程：根据客户区域和路线将订单分类、打包并陈列于指定位置，送餐员送餐回来直接到指定位置取订单、装车、走人。
饿了么、达达、百度外卖等O2O平台优势就在于对送餐物流进行整合。O2O平台的送餐业务流程：商户编辑并发出送餐需求；送餐员接到订单抢单成功并赶往餐厅；订单交接；路线规划；送餐。
饿了么累计已经为中国近十分之二的人口提供过自家的外卖服务，日交易额突破2亿元，夜宵订单量环比上涨5.8%，蜂鸟配送的骑手数量增长迅猛，服务增强，如果骑手送来的外卖餐盒安全扣已经断裂，用户有权拒绝收货，并向平台进行投诉。
27.由于相关部门的规定，绝大多数学校对考试成绩和排名都不予公布，家长们对考试成绩望眼欲穿却始终得不到答案。有些人认为：“既然考试了，为什么不公布成绩，这不是“掩耳盗铃”吗；有些人认为：公布与否无所谓，自己尽最大努力就好；有些人认为把成绩排名只告知家长，不告知学生，你怎么看待考试成绩等数据？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】选项A：信息编码是根据一定规律把信息转换成另一种表现方式，数字化是把信息从模拟信号变为数字信号，两者完全不同；选项B：有6个字符，至少要占6个字节；选项C：英文字符可以用ASCII码表示，也可以用汉字的GB2312编码表示；选项D：声音的量化位数越多，则可以把音量划分为更多的层次，更逼真，16位到24位，音量级数从216变为224。故答案选D。
【分析】本题考查的是信息的编码。信息编码是将事物或概念(编码对象)用规定的符号按照一定的规则组合成一组字符串的过程叫编码
2.【答案】 B
【解析】
3.【答案】 C
【解析】【解答】A选项， 刘徽从正六边形开始，每次倍增边数，最后割成192边， 是采集数据的过程，A选项正确；B选项， 刘徽取得近似值，祖冲之计算的值更精确，并未有不真实的区别，不能体现真伪性，B选项错误；C选项， 刘徽采用割圆术这一方法，是运用知识解决问题的创新思维能力，是智慧的体现，C选项正确；D选项，圆面积近似值计算是对信息进行系统化提炼、研究和分析的结果，是知识。故答案选C。
【分析】此题考查对数据、信息、知识、智慧的理解和运用。数据、信息和知识可以看作人类对客观事物感知的三个不同阶段。数据是对事物属性的客观记录，信息是经过组织的有结构的数据，知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物。智慧是一种更高层次的综合能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法。它是在知识的基础之上，通过认识的累积，而形成的对事物的认识、远见，体现为一种卓越的判断力。
4.【答案】 D
【解析】
5.【答案】 B
【解析】【解答】 网络上的信息被大家下载和利用， 体现了信息的载体依附性、共享性和价值性，但并不能说明网上的信息一定是正确的，网上有些信息是不真实的，或失去时效的。故答案选B。
【分析】本题考查信息的特性。信息主要具有普遍性、不完全性、时效性、可共享性、依附性。此外，还有无限性、传递性、转化性、价值性、可压缩性等特性。
6.【答案】 A
【解析】
7.【答案】 D
【解析】
8.【答案】 D
【解析】【解答】经过实验验证，得出电流I与电阻R成反比例关系，这是知识。故答案选D。
【分析】本题考查的是对数据、信息与知识的理解。数据是对客观事物的符号表示，如图形符号、数字、字母等。其中，数字是最简单的一种数据，是对数据的一种传统和狭义的理解。知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验的总和，也是人类在实践中认识客观世界(包括人类自身)的成果，它包括对事实、信息的描述以及在教育和实践中获得的技能。信息是数据经过储存、分析及解释后所产生的意义，通常是在某一特定情境脉络下的具体呈现。人们通过归纳、演绎、比较等手段对信息进行挖掘，将万千信息中有价值的部分沉淀下来，与已存在的人类知识体系相结合，形成知识。
9.【答案】 C
【解析】
10.【答案】 B
【解析】
11.【答案】 D
【解析】【解答】根据信息的特性，选项ABC都属于信息的特性；身边的信息体现了信息的普遍性，不是不完全性，选项D错误，故答案选D。
【分析】本题考查信息的特性。信息主要具有普遍性、不完全性、时效性可共享性、依附性。此外，还有无限性、传递性、转化性、价值性、可压缩性等特征。
12.【答案】 B
【解析】【解答】信息都是要依附于一定的载体，不能独立存在，A选项错误，B选项正确；信息具有共享性，C选项错误；信息具有时效性，不是永久状态，D选项错误。 故答案选B。
【分析】本题考查信息的特性。信息主要具有普遍性、不完全性、时效性、可共享性、依附性。此外，还有无限性、传递性、转化性、价值性、可压缩性等特性。
13.【答案】 B
【解析】
14.【答案】 D
【解析】【解答】超市收银员扫描条形码获取商品信息，该过程属于解码过程，不是信息编码。D选项错误。故答案选D。
【分析】本题考查对信息的理解。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容人通过获得、识别自然界和社会的不同信息来区别不同事物，得以认识和改造世界。在一切通讯和控制系统中，信息是种普遍联系的形式。
15.【答案】 D
【解析】
二、判断题
16.【答案】 正确
【解析】
17.【答案】 正确
【解析】【解答】“ 一张报纸上的文字本身并不是信息，它所蕴涵的内容才是信息。 ”中报纸中载体，而它所蕴涵的内容是信息。故答案为：正确。
【分析】本题考查的是信息和载体的关系。信息离不开载体而独立存在，载体消失则信息将丢失，这就是信息的依附性，但信息可以由一种载体转为另一载体，这是信息的传递性。
18.【答案】 错误
【解析】【解答】相同的信息可以存储在不同的载体中，如：文字可在石头上，也可在纸上，也可在光盘里。故答案为：错误。
【分析】此题主要考查信息的概念。信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。
19.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确
（5）错误
（6）正确
（7）正确
（8）错误
（9）正确
（10）正确
【解析】【解答】（1）由图可知，同一客观事物（如新冠肺炎疫情）可以用不同的数据描述。故答案为：正确。
（2）在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号的介质的总称。故答案为：错误。
（3）二进制只有0和1两种状态。故答案为：错误。
（4）图1中用深红色突出显示确诊人数在10000以上的地区，深红色是数据，也是载体，它所承载的信息是“新冠肺炎确诊人数≥10000”。故答案为：正确。
（5）信息是经过加工处理的，具有意义的数据，信息和数据不是等价的。故答案为：错误。
（6）由图2可获知“新型冠状病毒肺炎国外新增确诊人数呈上升趋势”。故答案为：正确。
（7）由图1中“数据更新至2020.10.21 15：26”表明信息具有时效性，一旦超过其“生命周期”就失去原有的效用，成为历史记录。故答案为：正确。
（8）从图中获取新冠疫情数据和信息，不仅能帮助我们了解疫情情况，不能帮助我们解决个人防护问题。故答案为：错误。
（9）知悉新冠肺炎具有传染性后，我们需要学习新冠肺炎预防知识进行个人防护。故答案为：正确。
（10）疫情爆发后，钟南山院士赶赴武汉，以其在病理学、流行病学等领域渊博的知识和智慧，指导抗疫工作，危难之中显身手，为全国医疗界战胜疫情增添了信心和力量。故答案为：正确。
【分析】本题考查的是数据信息、知识和智慧。
20.【答案】 错误
【解析】【解答】信息指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据。数据是记录客观事物的、可鉴别的符号。可以从数据中提取信息，但数据不等于信息。故答案为：错误。
【分析】此题考查对数据和信息的理解。
三、填空题
21.【答案】 载体；编码
【解析】
22.【答案】 智慧
23.【答案】 ①这颗黑洞位于代号为M87的星系当中，距离地球5500万光年之遥，质量相当于65亿颗太阳。②黑洞可以吞噬附近的一切物质，甚至光线。；①黑洞本身用现在的技术是无法拍摄的。②包括从无线电波到可见光、到X射线波段的连续辐射。；①这样就形成了一个时空边界，称为黑洞的事件视界( Event horizon) 。②波长越短分辨率越高；波长一定，口径越大分辨率越高。；①动用了分布在全球的8座毫米/亚毫米波射电望远镜，这些望远镜组成了一个虚拟的，口径接近整个地球的望远镜。②为了能够观测到黑洞事件视界上的物质行为，事件视界望远镜已经把射电望远镜的分辩率提高到了前所未有的高度，到了10到20个微角秒的程度！
【解析】【解答】涉及数据的内容有：①这颗黑洞位于代号为M87的星系当中，距离地球5500万光年之遥，质量相当于65亿颗太阳。②黑洞可以吞噬附近的一切物质，甚至光线。
涉及信息的内容有：①黑洞本身用现在的技术是无法拍摄的。②包括从无线电波到可见光、到X射线波段的连续辐射。
涉及知识的内容有：①这样就形成了一个时空边界，称为黑洞的事件视界( Event horizon) 。②波长越短分辨率越高；波长一定，口径越大分辨率越高。
涉及智慧的内容有：①动用了分布在全球的8座毫米/亚毫米波射电望远镜，这些望远镜组成了一个虚拟的，口径接近整个地球的望远镜。②为了能够观测到黑洞事件视界上的物质行为，事件视界望远镜已经把射电望远镜的分辩率提高到了前所未有的高度，到了10到20个微角秒的程度！
【分析】此题考查对数据、信息、知识、智慧的理解与应用。数据、信息和知识可以看作人类对客观事物感知的三个不同阶段。数据是对事物属性的客观记录，信息是经过组织的有结构的数据，知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物。智慧是一种更高层次的综合能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法。
四、解答题
24.【答案】 解：数据是现实世界客观事物的符号记录；信息是具有意义的数据；知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质；智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的能力。数据、信息、知识和智慧是逐层递进的概念，前者是后者的基础与前提，后者是前者的抽象与升华。
【解析】
25.【答案】 数据是现实世界客观事物的符号记录，信息是经加工处理的、具有意义的数据；知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化的提炼、研究和分析的结果，能够反映事物的本质。数据、信息和知识是逐渐递进的，前者是后者的基础和前提，后者是前者的抽象与升华。
【解析】【分析】本题考查的是数据、信息与知识的关系。信息是经过加工的数据，知识是经过人类归纳整理和反复验证后沉淀下来而呈现的规律。同时，相应的知识又是加工数据、提炼信息的基础，能帮助人们理解信息。
26.【答案】 解：数据的形式有：用户的浏览记录、用户的订单、关于美食的评论、APP平台上的商品介绍、商品活动、商品数量等、用户的地址、用户的账号、用户的支付情况等。这些数据以数字、文本、图片等形式存在。（只要答出任意一种形式的数据均可得分。）
数据、信息、知识、智慧的关系：
数据：饿了么日交易额突破2亿元。
信息：（1）夜宵订单量上涨5.8%。（2）骑手数量增长迅猛。（3）骑手送来的外卖餐盒安全扣已经断裂，用户有权拒绝收货，并向平台进行投诉。
智慧：（1）推进全品类、全时段战略，生鲜、商超日用等品类及下午茶、夜宵等时段成为外卖消费的新增长点。（2）开辟首批无人机即时配送航线，送餐无人机正式投入商业运营。（3）推广外卖餐盒，采用一次性设计，除了用户之外，其他人打开餐盒就将无法再次完好封闭，用户可在签收之前查看“安全扣”完好性，来判断外卖是否在运输途中被打开。
【解析】
27.【答案】 可以尝试从以下几个角度思考：
⑴考试的目的。
⑵分别从学校、家长和学生等角度分析考试成绩数据的作用，如何综合考虑三者的立场，发挥成绩数据的最大效用。
【解析】【分析】本题考查数据的作用。数据是对客观事物的符号表示，如图形符号、数字、字母等。单纯的数据是没有意义的，因为数据的表现形式还不能完全表达其内容，经过解释，数据才变得有意义，数据和关于数据的解释是密不可分的。