3.9《脑的功能》课件（64张PPT）
文档属性
| 名称 | 3.9《脑的功能》课件（64张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 10.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-17 21:52:52 | ||
图片预览
文档简介
(共66张PPT)
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2
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人教鄂教版科学
五年级下册
五年级下册
保护大脑
脑的结构
脑的功能
踢球时，我们的感觉器官和运动器官是怎样协调一致完成各种动作的？脑在其中起到什么作用？
认识脑的功能
认识人脑的主要组成部分
脑的结构
脑被坚硬的颅骨包裹着，它由
大脑、小脑、脑干三部分组成。
称出约 1400 克的苹果，拎一拎，感 受一下它的轻重。成人脑的质量和它差不多， 其中大脑的质量约占人脑的 80%。
认识大脑的轻重与模样
返回
大小：把两只拳头握起来并拢，体验一下大脑的大小和形状。
让我们用各种方法认识大脑的模样。
返回
表面：打开一个核桃，观察桃仁表面的凹凸。大脑表面也像核桃一样，有许多凹陷的沟和隆起的回，这增加了大脑皮层的表面积。大脑分为左右两个半球。
让我们用各种方法认识大脑的模样。
核桃
大脑
大脑左半球
大脑右半球
沟回
观察核桃仁表面的凹凸情况。大脑 表面也像核桃仁一样，有许多凹陷的沟和 隆起的回，大大增加了大脑皮质的表面积。
用手指摁一摁豆腐，你感 受到的软硬程度与大脑的差不多。
大脑不是白 色的，而是淡粉 色的。
凹陷下去的部分叫“沟”
返回
突出隆起的部分叫“回”
通过互动，体会脑的功能
玩“快速抓尺子”游戏， 看谁抓到尺子下端的长度短。
想象从看到尺子下落，到用手抓尺子的过程中，大脑是怎样工作的。
试一试，一边背诵诗歌一边做抓尺子实验，结果会怎样？
试分析其中的道理。
体会小脑的功能
脑都能做什么
看右图 10 秒，闭上眼，凭记忆说出图上有 哪些物品。
认识大脑的功能
大脑具有对物品的记忆功能，但是记忆水平有差异。
辨认下图中恐惧、高 兴、愤怒、悲伤的情绪。
大脑的识别功能
弹棋子，让它尽量停在 红点上。
大脑的控制功能
根据下图中前三个图形的规律，画出第四个图形。
大脑的推理功能
大脑的创造功能
创造力测试
你能用七巧板拼出多少种不同的图形？把你用七巧板拼出的图形画在活动记录上。
了解脑的功能
认识大脑的分工
大脑的分工
科学家通过研究发现：左 脑 控 制 右 侧 身 体 的 运 动， 右 脑 控 制 左 侧 身 体 的 运 动。
认识大脑的分工
左 脑偏重于数学、语言和书写等 功能，
右脑则偏重于音乐、绘画、情感等功能。
认识大脑的分工
科学家还发现，大脑在工作时，不是所有部分都参与同一件事情， 它的各个部分是有不同分工的。
大脑对人体的管理，是一种交叉的关系。即左大脑半球支配右侧身体的运动，右大脑半球控制左侧身体的运动。人的大脑中，左半
球偏重于管理语言
等功能，右半球则
偏重于管理空间概
念等功能。
大脑损伤的启示
大脑、小脑和脑干是人脑的主要组成部分，控制着人的思维、运动、知觉等。它们分工不同但又相互配合，协调一致地帮助我们完成各种活动。
大脑主要负责我们的思维和记忆，某些部分还负责对来自感觉的各种刺激作出反应，从而产生视觉、听觉、言语和活动。如果大脑受到损伤，人的思维能、语言能力、记忆能力等就会受到影响。
小脑主要维持身体平衡，协调运动。如果小脑受到损伤，就可能造成身体局部瘫痪、行动不便等问题。
脑干连接着许多神经通路，在维持心跳、呼吸等生命活动中起到非常重要的作用。
保护我们的大脑
说一说怎样保护我们的大脑
还有哪些措施可以保护脑的健康？
脑是指挥人体活动、产生思想、学习记忆的重要器官，我们要保护脑。
看图了解大脑在头部的位置。触摸头部，说一说，颅骨有什么作用？
保护我们的大脑
研究发现，大脑是消耗人体能量最多的器官。它虽然只占体重 的2.5%，却消耗着身体20% 的能量和25%的氧气。大脑的不同部 位负责不同的功能，一个区域长时间兴奋活跃，就会产生疲劳感， 可能导致神经衰弱、记忆力减退。睡眠对大脑的休息很重要，10 岁 左右的儿童每天大约需要10 小时的睡眠时间。保持愉快的心情也有
利于大脑的健康，能提高学习和工作效率。
大脑的保护
下面的做法哪些正确？哪些不正确？为什么？
体育锻炼可以提高学习与记忆能力，全面均衡的营养和欢快的情绪有利于大脑的发育，吸烟、酗酒等不良嗜好对大脑的发育不利。
睡眠可以消除大脑的疲劳、恢复大脑的功能。青少年在成长发育阶段，睡眠的作用更是至关重要。
你还知道哪些保护大脑的措施？
逗着玩，可不能打脑袋。
以后运动时要注意保护头部。
看书时间太长了要……
我的睡眠不足，以后要……
睡眠是保护大脑的重要手段，睡眠不足会影响身体健康。
调查我们的睡眠情况
制定适合自己的作息时间，比比看，谁的作息计划更科学？
调查我们的睡眠情况
课本：
第29页第1、3、4题
完成同步练习题
同步练习
判断对错
1.大脑的表面十分光滑
2.某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他大脑右侧出现了损伤
×
×
1.关于人脑，下列说法不正确的是（ ）。
A.大脑的形状与两只手合拢的拳头相似
B.大脑是淡粉色的
C.大脑是身体最坚硬的部分
C
2.下列选项中，不属于大脑功能的是（ ）。
A.感受刺激
B.负责各种认知和思维活动
C.负责管理人的情绪和运动
A
3.左脑偏重于（ ）。
A. 音乐 绘画 幻想 梦想
B. 数学 逻辑 数学 语言
C. 语言 写字 情感 记忆
B
4.下列关于脑的说法正确的是（ ）。
A.大脑起到通讯联络的作用
B.大脑的记忆功能非常强
C.大脑的记忆能力是天生的，后天无法改变
B
谢谢观看！
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人教鄂教版科学
五年级下册
五年级下册
保护大脑
脑的结构
脑的功能
踢球时，我们的感觉器官和运动器官是怎样协调一致完成各种动作的？脑在其中起到什么作用？
认识脑的功能
认识人脑的主要组成部分
脑的结构
脑被坚硬的颅骨包裹着，它由
大脑、小脑、脑干三部分组成。
称出约 1400 克的苹果，拎一拎，感 受一下它的轻重。成人脑的质量和它差不多， 其中大脑的质量约占人脑的 80%。
认识大脑的轻重与模样
返回
大小：把两只拳头握起来并拢，体验一下大脑的大小和形状。
让我们用各种方法认识大脑的模样。
返回
表面：打开一个核桃，观察桃仁表面的凹凸。大脑表面也像核桃一样，有许多凹陷的沟和隆起的回，这增加了大脑皮层的表面积。大脑分为左右两个半球。
让我们用各种方法认识大脑的模样。
核桃
大脑
大脑左半球
大脑右半球
沟回
观察核桃仁表面的凹凸情况。大脑 表面也像核桃仁一样，有许多凹陷的沟和 隆起的回，大大增加了大脑皮质的表面积。
用手指摁一摁豆腐，你感 受到的软硬程度与大脑的差不多。
大脑不是白 色的，而是淡粉 色的。
凹陷下去的部分叫“沟”
返回
突出隆起的部分叫“回”
通过互动，体会脑的功能
玩“快速抓尺子”游戏， 看谁抓到尺子下端的长度短。
想象从看到尺子下落，到用手抓尺子的过程中，大脑是怎样工作的。
试一试，一边背诵诗歌一边做抓尺子实验，结果会怎样？
试分析其中的道理。
体会小脑的功能
脑都能做什么
看右图 10 秒，闭上眼，凭记忆说出图上有 哪些物品。
认识大脑的功能
大脑具有对物品的记忆功能，但是记忆水平有差异。
辨认下图中恐惧、高 兴、愤怒、悲伤的情绪。
大脑的识别功能
弹棋子，让它尽量停在 红点上。
大脑的控制功能
根据下图中前三个图形的规律，画出第四个图形。
大脑的推理功能
大脑的创造功能
创造力测试
你能用七巧板拼出多少种不同的图形？把你用七巧板拼出的图形画在活动记录上。
了解脑的功能
认识大脑的分工
大脑的分工
科学家通过研究发现：左 脑 控 制 右 侧 身 体 的 运 动， 右 脑 控 制 左 侧 身 体 的 运 动。
认识大脑的分工
左 脑偏重于数学、语言和书写等 功能，
右脑则偏重于音乐、绘画、情感等功能。
认识大脑的分工
科学家还发现，大脑在工作时，不是所有部分都参与同一件事情， 它的各个部分是有不同分工的。
大脑对人体的管理，是一种交叉的关系。即左大脑半球支配右侧身体的运动，右大脑半球控制左侧身体的运动。人的大脑中，左半
球偏重于管理语言
等功能，右半球则
偏重于管理空间概
念等功能。
大脑损伤的启示
大脑、小脑和脑干是人脑的主要组成部分，控制着人的思维、运动、知觉等。它们分工不同但又相互配合，协调一致地帮助我们完成各种活动。
大脑主要负责我们的思维和记忆，某些部分还负责对来自感觉的各种刺激作出反应，从而产生视觉、听觉、言语和活动。如果大脑受到损伤，人的思维能、语言能力、记忆能力等就会受到影响。
小脑主要维持身体平衡，协调运动。如果小脑受到损伤，就可能造成身体局部瘫痪、行动不便等问题。
脑干连接着许多神经通路，在维持心跳、呼吸等生命活动中起到非常重要的作用。
保护我们的大脑
说一说怎样保护我们的大脑
还有哪些措施可以保护脑的健康？
脑是指挥人体活动、产生思想、学习记忆的重要器官，我们要保护脑。
看图了解大脑在头部的位置。触摸头部，说一说，颅骨有什么作用？
保护我们的大脑
研究发现，大脑是消耗人体能量最多的器官。它虽然只占体重 的2.5%，却消耗着身体20% 的能量和25%的氧气。大脑的不同部 位负责不同的功能，一个区域长时间兴奋活跃，就会产生疲劳感， 可能导致神经衰弱、记忆力减退。睡眠对大脑的休息很重要，10 岁 左右的儿童每天大约需要10 小时的睡眠时间。保持愉快的心情也有
利于大脑的健康，能提高学习和工作效率。
大脑的保护
下面的做法哪些正确？哪些不正确？为什么？
体育锻炼可以提高学习与记忆能力，全面均衡的营养和欢快的情绪有利于大脑的发育，吸烟、酗酒等不良嗜好对大脑的发育不利。
睡眠可以消除大脑的疲劳、恢复大脑的功能。青少年在成长发育阶段，睡眠的作用更是至关重要。
你还知道哪些保护大脑的措施？
逗着玩，可不能打脑袋。
以后运动时要注意保护头部。
看书时间太长了要……
我的睡眠不足，以后要……
睡眠是保护大脑的重要手段，睡眠不足会影响身体健康。
调查我们的睡眠情况
制定适合自己的作息时间，比比看，谁的作息计划更科学？
调查我们的睡眠情况
课本：
第29页第1、3、4题
完成同步练习题
同步练习
判断对错
1.大脑的表面十分光滑
2.某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他大脑右侧出现了损伤
×
×
1.关于人脑，下列说法不正确的是（ ）。
A.大脑的形状与两只手合拢的拳头相似
B.大脑是淡粉色的
C.大脑是身体最坚硬的部分
C
2.下列选项中，不属于大脑功能的是（ ）。
A.感受刺激
B.负责各种认知和思维活动
C.负责管理人的情绪和运动
A
3.左脑偏重于（ ）。
A. 音乐 绘画 幻想 梦想
B. 数学 逻辑 数学 语言
C. 语言 写字 情感 记忆
B
4.下列关于脑的说法正确的是（ ）。
A.大脑起到通讯联络的作用
B.大脑的记忆功能非常强
C.大脑的记忆能力是天生的，后天无法改变
B
谢谢观看！