山东省德州九中、明城中学、二屯中学等五校联考2019-2020学年九年级（下）开学历史试卷（含解析）

山东省德州九中、明城中学、二屯中学等五校联考2019-2020学年九年级（下）开学历史试卷
一、单选题（本大题共25小题，共50分）
考古发现是了解史前社会的主要证据。下面一组邮票反映的是河姆渡遗址发掘出的文物，它见证了我国河姆渡原始居民的生产生活状况。据此可以得出结论有（　　）
①他们种植的农作物是水稻
②他们主要使用青铜农具
③他们居住的是干栏式房屋
④他们已学会了制作舟船
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
战国时期，儒、墨、道、法、兵等诸子百家，面对急剧的社会变化，提出不同看法，并纷纷著书立说宣传自己的主张，形成了百家争鸣的局面。提出“民贵君轻”思想主张的是（ ）
A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家
如图是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是（　　）
A. 国家产生 B. 文明起源 C. 政权分立 D. 社会转型
斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载：“周以后的秦朝尽管存在时问短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指（　　）
A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 行省制
西汉初年，统治者推行休养生息政策，汉朝出现了政治清明、经济发展、百姓生活安定的局面，国家积累了大量的钱粮。这一时期的统治局面，历史上称为（ ）
A. 文景之治 B. 汉武盛世 C. 光武中兴 D. 贞观之治
“丝绸之路”、“鉴真东渡”、“郑和下西洋”、“一带一路”体现的共同主题是（　　）
A. 统一多民族国家巩固 B. 加强亚欧非三洲联系
C. 中外经济文化交流 D. 东西方文明交往通道
中国古代有许多重大发明。下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是（　　）
A. 造纸术、司南、火药、活字印刷 B. 火药、造纸术、活字印刷、司南
C. 造纸术、活字印刷、火药、司南 D. 司南、造纸术、火药、活字印刷
“因为旧贵族的特权和旧的部落习俗密切相连，……改革鲜卑的习俗……是急需解决的一个重要问题。”为此，孝文帝决定（　　）
A. 地方建立县制 B. 实施汉化政策 C. 创立科举制度 D. 册封鲜卑贵族
东晋南朝以来，江南地区摆脱了原先落后状态，史载：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷早，几乎家给人足矣。”出现这种现象的主要原因是（　　）
A. 北方人口的大量南迁 B. 国家的统一安定
C. 江南优越的自然条件 D. 筒车的广泛应用
隋朝大运河始建于公元605年，绵延两千多千米，是一条贯通南北的交通大动脉。2014年在卡塔尔首都举行的第38届世界遗产大会上，中国大运河成功入选《世界遗产名录》．隋朝开通大运河的根本目的是（　　）
A. 加强南北交通，巩固统治 B. 促进南北经济的交流
C. 促进民族间的友好往来 D. 防洪灌溉，促进农业的发展
“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”与材料相关的制度是（　　）
A. 世袭制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制度
小明同学进行探究性学习，他搜集了“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”的相关资料，由此可知他探究的主题是（　　）
A. 中华文明的起源 B. 统一国家的建立
C. 多民族政权的并立 D. 繁荣与开放的唐朝
西藏自古以来就是中国的领土。历代中央政府管理西藏的措施有（　　）
①设置驻藏大臣
②设立宣政院
③设立西域都护
④册封达赖、班禅
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
历史教学的目标是培养学生历史学科核心素养，而时空观念是历史学科核心素养之一。下列历史事件按时间先后顺序排列，正确的是（　　）
①林则徐虎门销烟
②郑成功收复台湾
③邓世昌黄海激战壮烈殉国
④戚继光抗倭
A. ④②①③ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ①②③④
孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，推翻了清王朝，建立了资产阶级性质的共和国--中华民国。辛亥革命对中国政治民主化的贡献在于（　　）
A. 推翻了帝国主义在中国的统治 B. 推翻了封建制度
C. 推翻了封建君主制度 D. 完成了反帝反封建的革命任务
在革命战争年代，以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；在社会主义建设新时期，以邓小平为首的中国共产党人开创了中国特色社会主义建设道路。二者的共同点是（　　）
A. 坚定不移地走社会主义革命道路 B. 以经济建设为中心
C. 以阶级斗争为纲 D. 实事求是，从中国的国情出发
《马关条约》第六款规定：“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。”据此条款，日本获得的权益是（ ）
A. 开设工厂 B. 割占土地 C. 增辟通商口岸 D. 获得赔款
按日军师团编制计算，从“七七事变”到1945年，日本历年投入到中国战场上的陆军，平均每年占76.4%．导致这一现象的主要原因是（　　）
A. 中国拥有先进武器装备 B. 中国战场是日军唯一的战场
C. 苏联红军进驻中国东北 D. 中国实行全民族的持久抗战
如图中“历史在这里拐弯”是指从此（　　）
A. 第一次国共合作彻底破裂
B. 南京国民政府统治了全国
C. 抗日民族统一战线初步形成
D. 蒋介石为首的国民政府垮台
观察如图，近代中国民族资本主义工业出现了“黄金时代”，其主要原因是（　　）
A. 清政府开始鼓励民间设厂
B. 有识之士掀起“实业救国”热潮
C. 一战期间，西方列强暂时放松了对中国的经济侵略
D. 中华民国临时政府颁行保护工商业的措施
20世纪20年代，毛泽东提出“人民来制定宪法”的思想：劳动人民参与立宪，把他们认为应该如何管理国家的意见集中起来，上升为国家意志。实践毛泽东这一思想的会议是（　　）
A. 中共“一大” B. 中共“七大”
C. 第一届全国人民代表大会 D. 中共十一届三中全会
从中国“制造”到中国“创造”，反映了中国工业从弱到强的发展历程。我国开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进是在（　　）
A. 洋务运动时期 B. 民族工业的“黄金时代”
C. 大跃进时期 D. 第一个五年计划完成后
2017年5月举行的“一带一路”国际合作高峰论坛开启了与会各国合作共赢的新篇章。同样是为了促进团结与合作，在1955年的万隆会议上，周恩来提出了（　　）
A. 独立自主的和平外交政策 B. 和平共处五项原则
C. 促进各国共同繁荣的主题 D. “求同存异”的方针
与如图图片相关的历史事件是中国政府解决历史遗留问题的成功范例。它践行了（　　）
A. 人民代表大会制度 B. 民族区域自治制度
C. 和平共处五项原则 D. “一国两制”构想
下列成就中，按取得时间的先后顺序排列正确的是（　　）
①中葡两国举行澳门交接仪式
②战略导弹部队的组建
③首次提出和平共处五项原则
④成功发射东方红一号
A. ③②④① B. ②③④① C. ②④③① D. ③④①②
二、材料解析题（本大题共3小题，共50分）
君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年，影响深远。结合所学知识，回答下列问题。
材料一秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国…他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化……--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1) 秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国？统一的货币指的是什么？
材料二秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。--《“大一统”之梦》
(2) 秦汉统治者是如何“规范、整齐全国上下的思想”的？
材料三唐太宗常说：“为政之要，惟在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”；唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征说：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然，并说：“主欲知过，比藉忠臣。”
(3) 基于材料三的治国理念，唐太宗采取了哪些治国举措？
材料四罢丞相不设析中书省之政归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。
(4) 材料四反映了我国哪一朝代的官职变化？“帝”这样做的目的是什么？
材料五故宫导游说：“这个不起眼的“偏房’（如图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为这个王朝的权力中心。”
(5) 导游所说的“偏房”指的是哪一机构？请你对这一机构作一个简要的评价。
(6) 以上材料反映了中国古代君主专制制度怎样的发展趋势？
对外交往是国家实力的展示。阅读下画材料，回答问题。
【古代的辉煌】
材科一：如图所示
材料二：郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。
--《郑和下西洋一伟大的和平使者》【近代的沧桑】
材料三：1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代，随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进了中国人民觉醒和奋起。
--陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》【当代的复兴】
材料四：中华人民共和国成立后……彻底结束了近百年的屈辱外交，扬开了对外关系的新章……20世纪70年代，随着世界局势的变化，中国外交有了重大突破。
(1) 材料一反映的是中国古代对外交流的一条重要通道，这条通道被人们称为什么？两次出使西域，并为该通道的开辟作出了重要贡献的人物是谁？
(2) 根据材料二分析，郑和下西洋产生的积极影响是什么？
(3) 阅读材料三回答：“在炮口的逼迫下”近代中国社会性质发生了怎样的变化？“中国人民觉醒和奋起”表明近代中国历史的主题是什么？
(4) 依据材料四并结合所学知识，新中国成立后的外交政策是什么？在20世纪70年代，我国外交方面有哪些重大突破？（请列举出两项）
今年已是新中国成立70周年华诞。中国共产党自成立以来，始终坚持为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。阅读下列材料，回答问题。
【开天辟地】
材料一：以五四爱国运动为起点，马克思列宁主义开始在中国大地上以波澜壮阔的规模广泛传播，已经有那么多先进分子奔集到马克思主义的旗帜下……中国共产党的建立到了瓜熟蒂落、水到渠成的时候。
--整理自金冲及《生死关头中国共产党的道路校择》
(1) 中国共产党建立的标志性事件是什么？
【另辟蹊径】
材料二：1928年起，毛泽东先后写下了许多著作，其中指出“马克思主义书本上并没有讲到中国湖南、湖北，它讲的只是基本原理”，“共产党的任务……不是先占城市后取农村，而是走相反的道路”，逐步形成了中国革命新道路的理论。
--摘编自石崇科《毛泽东选集》（第二版）等
(2) 结合所学知识说明，这条“相反的道路”是什么？
【生死攸关】
材料三：这是一次具有历史意义的会议。会议结束了支配中共中央达四年之久的“左”倾教条主义错误；组织上增选了毛泽东为常委；军事上成立由周恩来、毛泽东，王稼祥组成的三人小组负责全军的军事行动。
--摘自《二十世纪中国史纲》
(3) 材料中“这是一次具有历史意义的会议”指什么？
【当家作主】
材料四：图1
(4) 图片反映的事件发生在什么时候？
【惨痛教训】
材料五：图2、图3
(5) 图片2、3分别反映了我国在探索社会主义道路过程中的什么严重失误？
【伟大转折】
材料六：它是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命。社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后，走向繁荣和进步。
(6) 材料六中光辉的起点指的是党的哪一次重大会议？新的伟大革命指的是在此次会议上提出了什么方针？
(7) 中国共产党领导中国人民进行革命和社会主义建设的光辉历程给了我们什么启示？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井，学会了制作舟船。河姆渡人不会制作青铜器，据此可排除含②他们主要使用青铜农具的ABC三个选项。
故选：D。
本题考查了河姆渡原始居民。我国是世界上最早种植水稻的国家。
组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。
2.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查儒家的孟子，要求识记掌握基础史实。
【解答】
A.儒家的代表人物——“亚圣”孟子提出了“民贵君轻”的思想，认为君主必须重视人民的基本幸福，故A正确。
BCD.均不符合题意。
故选A。
3.【答案】D
【解析】春秋战国是大变革的时期，这一时期诸侯争霸斗争频繁，民族融合不断，井田制日益瓦解，封建生产关系逐渐产生，奴隶社会日益瓦解，分封制趋于崩溃，大国兼并小国，中国处于新旧社会制度更替的时期。所以D选项符合题意。
故选：D。
本题以春秋战国时期时代特征示意图为切入点，考查的是春秋战国时期的时代特征。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握春秋战国时期时代特征的相关知识点。
4.【答案】B
【解析】秦始皇统一六国后，建立中央集权制，在中央设三公九卿，在地方废除西周以来以血缘关系为纽带的分封制，推行郡县制。因此秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指郡县制。
故选：B。
本题以秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”为切入点，考查秦朝的中央集权制．
本题以秦朝的中央集权制为背景，考查学生识记历史知识能力．
5.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查文景之治，要求识记基础史实。
【解答】
A.结合所学可知西汉初年，统治者吸取秦朝二世灭亡的教训，统治者推行休养生息政策，减轻农民的赋税和徭役、兵役负担，注重农业生产。文景时期，政治清明、经济发展、百姓生安定，国力有了和南达的增强，国家积累了大量的钱粮，这一时期的统治局面，历史上称之为“文景之治”，故A正确。
B.“汉武盛世”指的是汉武帝时代，文学、史学、哲学、政治学、经济学、军事学等方面，在这一时期都有相当程度的发展，故B错误。
C.“光武中兴”指的是东汉光武帝刘秀在位时期的统治局面，故C错误。
D.“贞观之治”指的是唐太宗李世民在位时期的盛世局面，故D错误。
故选A。
6.【答案】C
【解析】“丝绸之路”加强了东西方经济文化的交流。“鉴真东渡”促进了中印文化的交流。“郑和下西洋”加强了我国和亚非各国的友好关系，密切了我国同亚非各国的经济文化联系。“一带一路”促进了沿丝绸之路国家经济文化的交流。
故选：C。
本题考查的是中外关系发展的知识点。
本题以中外关系的发展为背景，考查的是学生对丝绸之路、鉴真东渡、郑和下西”、一带一路的有关知识的记忆、理解能力。
7.【答案】D
【解析】战国时的“司南”是世界上最早的指南仪器；西汉前期，中国发明造纸术；中国古代炼丹家发明火药，唐末火药开始用于军事；隋唐之际，出现雕版印刷术，北宋时毕昇发明了活字印刷术。排列顺序正确的是司南、造纸术、火药、活字印刷术。
故选：D。
本题考查四大发明出现的时间顺序。
准确识记我国四大发明出现的时间。
8.【答案】B
【解析】据题干“因为旧贵族的特权和旧的部落习俗密切相连，…改革鲜卑的习俗…是急需解决的一个重要问题。”结合所学可知，为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制，孝文帝采取了一系列汉化政策：改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏等等。
故选：B。
本题以“因为旧贵族的特权和旧的部落习俗密切相连，…改革鲜卑的习俗…是急需解决的一个重要问题。”为背景主要考查学生对孝文帝改革相关知识的掌握。
本题主要考查学生对孝文帝改革相关知识的掌握，重点识记内容与影响。
9.【答案】A
【解析】根据“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”可知，材料反映的是南方经济发展，南方经济原本落后，后来由于北人南迁，带去劳动力和先进技术等原因慢慢发展起来，A是南方经济得以发展的主要原因，符合题意。
故选：A。
本题考查了人口的南迁和江南地区的开发。人口的南迁带来大量劳动力、先进生产工具和技术，促进了南方经济的发展；促进民族融合，有利于民族交往带动了少数民族的发展，对后世政治，经济、文化的发展产生深远影响。
解答本题关键是抓住题干的主旨是人口的南迁和江南地区的开发，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。
10.【答案】A
【解析】为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千余公里，是古代世界最长的运河。B是大运河的作用，C、D和隋朝大运河关系不大，故答案选择A。
本题考查的隋朝大运河的相关史实。
本题考查了学生的历史知识再现能力。要全面掌握隋朝大运河开通目的、时间、中心、南北端点、四段名称、作用。
11.【答案】C
【解析】“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”与材料相关的制度是科举制。科举制度在隋朝创立，唐朝时科举制逐渐完善，它使门第不高的读书人，可凭才学做官。科举制便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率，激发了士子对前途的自信和热情，有利于文化教育事业的发展，给社会带来革新气象和创造精神。
故选：C。
本题以“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”为依托，考查科举制的知识点。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握科举制的创立完善、内容、特点以及影响。
12.【答案】C
【解析】据题干“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”并结合所学知识可知，960年赵匡胤建立北宋，916年契丹阿保机统一各部，建立契丹国（辽），1005年北宋与辽达成澶渊之盟，1044年，北宋与西夏达成和议，北宋与辽、西夏并立；1127年金灭北宋，同年赵构建立南宋，南宋抗战派将领岳飞坚持抗金，1141年南宋与金达成和议，南宋与金对峙局面形成。故小明同学探究的主题是多民族政权的并立。
故选：C。
本题考查北宋与辽、西夏的并立和金与南宋对峙，知道这一时期的特点是多民族政权的并立。
本题考查北宋与辽、西夏的并立和金与南宋对峙，考查学生对历史知识的归纳总结能力。
13.【答案】C
【解析】西藏自古以来就是中国的领土，历代中央政府都对西藏采取了有效的管理措施。结合所学知识，为了加强对西藏管辖，元朝在中央设宣政院，负责管辖藏族地区的行政事务，标志着西藏成为元朝的正式行政区。清朝管辖西藏的措施中，顺治帝接见佛教首领达赖五世，还正式赐予“达赖喇嘛”的封号；康熙帝赐予另一位西藏佛教首领为“班禅额尔德尼”的封号。1727年，清朝开始设置驻藏大臣，驻藏大臣作为中央政府的代表长驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏事务。所以题目中①设置驻藏大臣②设立宣政院 ④册封达赖、班禅符合题意，③设立西域都护是西汉时期管辖西域地区采取的措施，排除。
故选：C。
本题考查历代中央政府管理西藏的措施。
本题目较典型，是常考题目类型。要求学生熟知历代中央政府管理西藏的措施这些基础知识。
14.【答案】A
【解析】据所学知识可知，①林则徐虎门销烟是在1839年；②郑成功收复台湾是在1662年；③邓世昌黄海激战壮烈殉国是指1894年；④戚继光抗倭是在元末明初，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。④②①③符合题意。
故选：A。
本题主要考查林则徐虎门销烟、郑成功收复台湾、邓世昌黄海激战壮烈殉国、戚继光抗倭的相关史实。掌握中国历史上抗击外来侵略的史实。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记戚继光抗倭的相关史实。
15.【答案】C
【解析】孙中山领导的辛亥革命建立了中华民国，中华民国成立后颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》，辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和国观念深入人心。A、B、D所涉及内容辛亥革命都没有完成，不合史实。
故选：C。
本题考查对辛亥革命影响的认识。
辛亥革命是中国近代化探索的重要内容，其时间、过程、意义是需要重要掌握的内容。
16.【答案】D
【解析】坚定不移地走社会主义革命道路是毛泽东的探索成就，不是共同点，A排除；以经济建设为中心是邓小平的探索成就，B排除；以阶级斗争为纲是毛泽东在社会主义建设时期一次错误的探索，C项排除；D实事求是，从中国的国情出发符合二人探索的共同点。
故选：D。
本题考查中国社会主义革命和道路探索相关知识。
解答本题需掌握毛泽东和邓小平在中国社会主义革命和建设中的巨大作用。
17.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查《马关条约》，要求结合所学准确理解题干信息。
【解答】
A.题干中的条款，是清政府允许日本在华投资办工厂，并享受税收的优惠，故A符合题意。
BCD.均与本题无关。
故选A。
18.【答案】D
【解析】按日军师团编制计算，从“七七事变”到1945年，日本历年投入到中国战场上的陆军，平均每年占76.4%．导致这一现象的主要原因是中国实行全民族的持久抗战。20世纪30年代，日本侵华威胁到整个中华民族的生存，1937年，工农红军改变为八路军和新四军，开赴抗日战场，实现了国共第二次合作，进行全民族的共同抗战，题干情况就是中国实行全民族的持久抗战的结果。
故选：D。
本题以从“七七事变”到1945年，日本历年投入到中国战场上的陆军，平均每年占76.4%为依托，考查抗日战争胜利的相关史实。注意掌握相关基础知识。
本题考查学生识记和分析历史知识的能力，灵活掌握抗日战争中的重大事件以及意义。
19.【答案】C
【解析】1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安临潼华清池实行“兵谏”，逼蔣抗日，这就是震惊中外的“西安事变”，西安事变的和平解决，成为扭转时局的关键，它标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。
故选：C。
本题考查西安事变的知识点，重点掌握西安事变的和平解决的历史意义。
本题考查西安事变的知识点的识记能力。
20.【答案】C
【解析】第一次世界大战期间（1914-1918年），帝国主义忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到一个迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”。其中，发展最快的是纺织业和面粉业。一战期间，西方列强暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业发展迅速，出现了“短暂的春天”。故C符合题意。
故选：C。
本题考查了中国近代民族工业发展。中国近代民族工业总的来说比较落后，且地区与行业发展不平衡。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记中国近代民族工业的发展状况。
21.【答案】C
【解析】1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。结合题干描述“人民来制定宪法”“把他们认为应该如何管理国家的意见集中起来，上升为国家意志”可知，该宪法是第一部真正反映人民利益的宪法，即在第一届全国人民代表大会上制定的《中华人民共和国宪法》，推测该会议是第一届全国人民代表大会。
故选：C。
本题考查的知识点是第一届全国人民代表大会的相关知识。识记第一届全国人民代表大会制定《中华人民共和国宪法》的史实。
解答该题的关键是识记第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。
22.【答案】D
【解析】1953年-1957年，为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了第一个五年计划。一五计划的完成，形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地，沿海地区原有的工业基地得到加强，在华北、西北建立了一批新工业基地。从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
故选：D。
本题考查一五计划；1953年-1957年，为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了第一个五年计划。基本任务是集中主要力量发展重工业。
本题以第一个五年计划为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记能力。注意掌握一五计划实行的时间、取得的成就和意义。
23.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查万隆会议，要求运用所学知识解读题干信息。
【解答】
D.1955年，亚洲和非洲国家政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议，这是第一次没有殖民国家参加的会议。由于帝国主义的破坏和与会各国间矛盾错综复杂，会议出现尖锐分歧，周恩来及时提出“求同存异”的方针，改变了会议的航向，推动会议取得圆满成功，故D正确。
ABC.这三项均不符合题意，排除。
24.【答案】D
【解析】如图反映的是澳门和香港特别行政区的标识，是中国政府解决历史遗留问题的成功范例。它践行了“一国两制”的构想。为解决香港、澳门、台湾这些历史遗留问题，维护祖国和中华民族的根本利益，实现祖国统一。进入改革开放新时期后，邓小平提出“一国两制”伟大构想，“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门和台湾实行资本主义制度，这为实现祖国统一指明了前景。它仅适用于香港、澳门、台湾三地。
故选：D。
本题以与如图图片相关的历史事件是中国政府解决历史遗留问题的成功范例为切入点，主要考查一国两制的相关知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记一国两制的相关史实。
25.【答案】A
【解析】中葡两国举行澳门交接仪式是1999年。1966年，中国组建战略导弹部队。首次提出和平共处五项原则是在1953年。东方红1号卫星成功发射时间是1970年，说明我国航天技术达到世界先进水平。
故选：A。
本题考查我国建国初期在科技领域取得的成就。
本题主要考查考生对重要史实发生先后顺序的排列，只需要对史实发生大概时期有了解即可。
26.【答案】【小题1】（1）据材料“秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国”，可知秦始皇是把法家学说应用到全国，法家的代表人物是战国时期的韩非。为巩固统治，秦始皇统一货币、度量衡。秦始皇还规定，在全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱（圆形方孔钱）；同时，还统一度、量、衡；对于促进各地的经济交流和维护国家统一有重要的影响。
（2）为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”。为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥。在长安兴办太学，推行儒学教育。
（3）据材料“为政之要，唯在得人…今所任用，必以德行、学识为本”，可知这是说的重视人才，唐太宗任用房玄龄、杜如晦为宰相，人称房谋杜断，据材料“君之所以明者，兼听也”，可知这是说的偏听则暗，兼听则明，就是指要善于纳谏，魏征前后进谏二百多次，很受唐太宗的赏识。唐太宗知人善任，重视纳谏。如重用宰相房玄龄，杜如晦，敢于直言的谏官魏征，大将李靖、李勣。
（4）据材料“罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，而殿阁大学士只备顾问”，可知这是明太祖加强君主专制的措施，在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责，全国的军政大权，都集中到了皇帝手里。秦朝时在中央设丞相、太尉、御史大夫，到明太祖时废除丞相。“帝”这样做的目的是为了加强君主权力。
（5）据材料“在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心”，可知这是说的军机处的设立，清朝雍正帝时设军机处，由皇帝选派亲信大臣组成，军国大事全凭皇帝裁决，标志着我国君主专制得到进一步加强。
（6）秦始皇创立一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，总览一切军政大权。西汉武帝时期，颁布了推恩令；实行了“罢黜百家，独尊儒术”。加强了中央集权。明朝时期实行了废丞相，权分六部；废行省，设三司；设立厂卫特务机构；实行八股取士的制度，实行削藩政策等。加强了君主集权。清朝雍正帝设立军机处，标志着我国封建君主集权的进一步强化。因此说我国古代君主专制制度发展的趋势是：君主集权不断加强。
故答案为：
（1）韩非；圆形方孔的秦国铜钱。
（2）秦：焚书坑儒。 汉：接受董仲舒建议，罢黜百家，独尊儒术。
（3）唐太宗知人善任，重视纳谏。如重用宰相房玄龄，杜如晦，敢于直言的谏官魏征，大将李靖、李勣。
（4）废丞相权分六部；加强君主权力。
（5）军机处。封建君主集权进一步强化（是皇权高度膨胀的产物，是君主专制达到顶峰的标志）。
（6）君主集权的不断强化。
【解析】（1）本题考查秦始皇巩固统治的措施。秦始皇把法家实现应用到全国，法家的代表人物是战国时期的韩非。
（2）本题考查焚书坑儒和“罢黜百家，独尊儒术”。为加强思想控制，秦始皇“焚书坑儒”；为了实现思想上的大一统，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”。
（3）本题考查唐太宗。唐太宗善于纳谏，重用敢于直言的魏征。
（4）本题考查明太祖，加强君主专制的措施。
（5）清朝雍正帝时设军机处，标志着我国君主专制得到进一步加强。
（6）本题考查中国古代君主专制制度的发展趋势。
本题以焚书坑儒、罢黜百家，独尊儒术等历史事件为背景，考查的是学生对秦朝、唐朝、明朝、清朝巩固统一措施等的有关知识的记忆、理解能力。
27.【答案】【小题1】丝绸之路；张骞。
【小题2】增进了中国同亚非国家的相互了解和友好往来。
【小题3】由封建社会向半殖民地半封建社会转变；反封建反侵略（探索救国救民的近代化道路）。
【小题4】独立自主的和平外交政策；恢复在联合国合法席位、中美关系正常化（中美建交）、中日建交。（答出两点即可）
【解析】本题主要考查对外交往的相关史实。重点掌握张骞出使西域、丝绸之路、郑和下西洋、鸦片战争、近代中国历史的主题、新中国成立后的外交政策、20世纪70年代我国外交方面取得的重大突破的相关史实。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记张骞出使西域、丝绸之路、郑和下西洋、鸦片战争、近代中国历史的主题、新中国成立后的外交政策、20世纪70年代我国外交方面取得的重大突破的相关史实。
28.【答案】【小题1】中共一大的召开。
【小题2】农村包围城市，武装夺取政权的道路。
【小题3】遵义会议。
【小题4】1949年10月1日。
【小题5】大跃进、人民公社化运动。
【小题6】十一届三中全会；把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。
【小题7】实事求是，一切从实际出发，走中国特色社会主义道路。
【解析】（1）本题考查中共一大。中共一大的召开标志着中国共产党的成立。
（2）本题考查井冈山革命根据地创建。井冈山革命根据地的创建是中国共产党探索“农村包围城市，武装夺取政权”这一正确革命道路的开始。
（3）本题考查遵义会议。遵义会议纠正了博古等人的左倾错误，取消博古、李德等人的军事最高指挥权。肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委。
（4）本题考查新中国成立。1949年10月1日，新中国成立。
（5）本题考查大跃进、人民公社化运动。大跃进、人民公社化运动是党探索社会主义的失误。
（6）本题考查十一届三中全会。十一届三中全会作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的战略决策。
（7）本题属自主性发挥题，可从多个角度考虑，言之有理即可。
本题以中共一大、井冈山革命根据地的创建、遵义会议、新中国成立、大跃进、人民公社化运动、十一届三中全会为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
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