(共24张PPT)
9.3三角形的角平分线、中线和高
了解三角形的高、角平分线与中线的概念.
会用工具准确画出三角形的高、角平分线与中线.
学会用数学知识解决实际问题,发展应用和自主探究意识,并培养学生的动手实践能力.
学习目标
1
2
3
掌握三角形的高、角平分线与中线的概念.
会用工具作出三角形的高、角平分线和中线.
学习重难点
重点:
难点:
情景导入
这里有一块三角形的蛋糕,如果兄弟两个想要平分的话,你该怎么办呢?
探究新知
【问题1 】如图,若OC是∠AOB的平分线,你能得到什么结论?
A
C
B
O
∠AOC= ∠BOC
探究新知
在一张纸上画出一个三角形并剪下,将它的一个角对折,使其两边重合.
A
C
B
D
【问题2 】你能通过折纸的方法找到△ABC中∠A的平分线吗
C
A
B
知识要点
三角形的角平分线
1
2
三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点间的线段叫作三角形的角平分线.
A
B
C
D
∠1=∠2
AD是△ABC的角平分线.
角平分线是一条射线,三角形的角平分线是一条线段.
注意
想一想
【问题3 】每人准备锐角三角形、钝角三角形和直角三角形纸片各一个.
(1) 你能分别画出这三个三角形的三条角平分线吗
(2) 你能用折纸的办法得到它们吗
(3) 在每个三角形中,这三条角平分线之间有怎样的位置关系
观察发现
三角形的三条角平分线交于同一点.
探究新知
【问题1】如图,如果点C是线段AB的中点,你能得到什么结论?
A
C
B
AC=BC= AB
探究新知
A
B
C
如图,连接△ABC的顶点A和它所对的边BC的中点D,所得线段AD叫做△ABC的边BC上的中线.
D
连接三角形的一个顶点与它对边中线的线段叫作三角形的中线.
【问题2】类比三角形的角平分线的概念,试说明什么叫三角形的中线?
观察发现
如图,分别画出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的三条中线,并观察它们中线的交点有什么规律?
A
B
C
A
B
C
A
B
C
D
E
F
D
D
E
F
E
F
O
O
O
三角形的三条中线相交于一点,这个交点叫作这个三角形的重心.
如图,△ABC的三条中线AD,BE,CF相交于点O,则点O为△ABC的重心.
练一练
如图,△ABC中,AD是BC边上的中线,若△ABC的周长为35cm,BC=11cm,且△ABD与△ACD的周长之差为3cm,求AB与AC的长.
A
C
D
B
解:∵AD是△ABC的中线,
∴CD=BD.
又∵△ABD与△ACD的周长之差为3cm,
∴AB-AC=3,
∴AB=13.5cm,AC=10.5cm.
∵△ABC的周长为35cm,BC=11cm,
∴AC+AB=35-11=24(cm).
问题探究
问题1 什么是三角形的高?
问题2 怎样画三角形的高?
定义
如图,从△ABC的顶点A向它所对的边BC所在直线画垂线,垂足为D,所得线段AD叫做△ABC的边BC上的高.
A
B
C
D
垂直符号
垂足
想一想 由三角形的高你能得到什么结论?
∠ADB= ∠ADC=90 °
画一画
A
B
C
D
E
F
A
B
C
D
A
B
C
D
E
F
O
(E,F)
O
如图,分别画出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的三条高,并观察高的交点有什么规律?
知识拓展
三角形的高
三角形一个定点到它对边所在直线的垂线段叫作三角形的高.
三角形的三条高交于一点.
(1)锐角三角形的高交于三角形内一点;
(2)直角三角形的高交于直角的顶点;
(3)钝角三角形的高交于三角形外一点.
实战演练
如图,在△ABC中,AD是△ABC的高,AE是△ABC的角平 分线,已知∠BAC=82°,∠C=40°,求∠DAE的大小.
解: ∵ AD是△ABC的高,
∴∠ADC=90°.
∵ ∠ADC+∠C+∠DAC=180°,
=180°-90°-40°
=50°.
∵AE是△ABC的角平分线,且∠BAC=82°,
∴∠CAE=∠BAC=41°,
∴∠DAE=∠DAC-∠CAE=50°-41°= 9°.
A
B
C
D
E
∴ ∠DAC=180°-(∠ADC+∠C)
课堂练习
2. 如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是( )
1.下列各组图形中,哪一组图形中AD是△ABC 的高( )
A
D
C
B
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
B
D
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.以上三项都错误
课堂练习
3.如图,在△ABC中, ∠1=∠2,G为AD中点,延长BG交AC于E,F为AB上一点,CF⊥AD于H,判断下列说法的正误.
⌒
⌒
A
B
C
D
E
1
2
F
G
H
①AD是△ABE的角平分线( )
②BE是△ABD边AD上的中线( )
③BE是△ABC边AC上的中线( )
④CH是△ACD边AD上的高( )
×
×
×
√
课堂练习
4. 如图,AD是△ABC的高,DE是△ADB的中线,BF是△EBD的角平分线,根据已知条件填空:
ADC
90
AE
AB
EBF
DBE
课堂练习
5.如图,已知AD,AE分别是△ABC的高和中线,AB=6cm,AC=8cm,BC=10cm, ∠CAB=90 °,试求:
(1)△ABE的面积;
(2)△ACE和△ABE的周长的差.
A
B
C
D
E
解:(1)
课堂练习
(2) ∵AE是△ABC的中线,
∴BE=CE.
∴△ACE和△ABE的周长的差
=(AC+AE+CE)-(AB+AE+BE)
=AC+AE+CE-AB-AE-BE
=AC-AB
=8-6
=2(cm)
A
B
C
D
E
总结
三角形中几条重要线段
会把原三角形面积平分
一边上的中线把原三角形分成两个三角形,这两个三角形的周长差等于原三角形其余两边的差
中线
角平分线
高
三角形的角平分线是一条线段
谢谢听讲!