初中物理沪科版八年级7.3 力的平衡 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
第3节 力的平衡
牛顿第一定律的内容是什么？
思考：
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
是不是只有没有受到外力作用的时候，才保持匀速直线运动状态或静止状态？
僵持的“人象大战”
处于静止状态的物体受力分析
F支
G
G
F拉
处于匀速直线运动状态的物体受力分析
G
F
F支
G
光滑水平面上匀速行驶的小车
匀速上升的热气球
以上物体受到外力
作用时也能保持静止状态或
匀速直线运动状态，这
与牛顿第一定律有矛盾吗？
不矛盾，物体受到的合力为零时，与不受力的效果是一样的。
物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。
使物体处于平衡状态的两个力互称为平衡力。
桌面上的杯子静止不动，为什么？
重力G
支持力F
因为：作用杯子的重力和桌子对杯子的支持力是一对平衡力
平衡状态
｛
平衡力：
处于平衡状态的物体所受的力叫平衡力。
静止状态
匀速直线运动状态
N
F
f
G
水平面上的木箱在推力F的作用下，匀速直线前进。
木箱受到竖直向下的重力（G）、和地面对它竖直向上的支持力（N）作用，水平方向受到推力（F)和摩擦力(f),
多个力也可以平衡。
如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？
A、两个力的大小相等、方向相反。
B、两个力在同一直线上，合力为零。
C、两个力作用在同一物体上。
进行实验
怎么知道我们的猜想是否正确呢？
1、提出问题：
2、猜想
1、实验器材：轻纸板、钩码、细线、水平桌滑轮
（小车、细线所受的重力不计，细线和滑轮间的摩擦力不计，空气阻力不计。）
选择谁为研究对象？
选择谁来提供力？
轻纸板
钩码
（1）在线的两端挂上钩码，使作用在轻纸板上的两个力方向相反，且在同一直线上
（2）同侧悬挂钩码
在A、D 处挂质量相等的钩码时
（3）旋转轻纸板
作用在硬纸板对角上的两个力的大小相等，方向相反，但不在同一直线上
（4）将纸板从中间剪断，分成两部分
纸板受到力的大小 纸板的受
力方向 纸板受力是否在同一直线上 纸板是
否平衡
相等 不相等 相同 相反 是 否 是 否
实验记录表格
大小相等（等大）
方向相反（反向）
作用在同一直线上（同线）
作用在同一物体上（同物）
四个条件缺一不可
即：同物、等大、反向、共线
1、下列哪组中的两个力相互平衡（ ）
A
B
C
D
F1=5N
F2=5N
F1=5N
F2=5N
F1=5N
F2=3N
F1=5N
F2=5N
B
2、重力是6N的木块在水平桌面上静止不动时，木块受到的重力和 是一对平衡力，这个力的大小为 N,方向是 。
支持力
6
竖直向上
平衡状态
平衡力
处于
受到
3、 起重机将一重物吊起，第一次以2m／s的速度匀速向上提起，起重机的钢绳对重物的拉力为F1；
第二次以4m／s的速度匀速提起，起重机的纲绳对重物的拉力为F2，
第三次静止，起重机的钢绳对重物的拉力为F3，
则F1____F2 F3。
4、小明用10N的力推停在地面上的箱子，但没推动，此时摩擦力= 。
若此时用20N的力去推，仍然没有推动，此时摩擦力= 。
若此时推力是30N，箱子正好处于匀速直线运动状态，此时摩擦力= 。
若此时推力是40N，此时摩擦力= 。
5、物体重6N,
当某同学用力F=19N按住木块，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体所受的摩擦力是 ，
当F=20N时物体在墙上静止不动，物体所受的摩擦力是 。
6、用手握着一只圆柱形杯子处于静止状态，当手握杯子的力增大时（　　）
A．杯子所受的摩擦力增大
B．杯子所受的摩擦力不变
C．杯子所受的摩擦力减小
D．杯子所受的摩擦力始终为零
1、一本物理书放在课桌上,静止时,
下列各对力中属于平衡力的是（ ）
属于相互作用力的是（ ）
A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力
B、桌子受到的重力和书对桌子的压力
C、书受到的重力和桌面对书的支持力
D、书受到的重力和书对桌面的压力
C
A
三、平衡力与相互作用力
G
作出木块所受力的示意图
F支
平衡力
F支
作出木块所受支持力、桌面所受压力的示意图
F压
相互作用力
平衡力 相互作用力
相同点
不同点
大小相等、方向相反、
作用在同一直线上
作用在
同一个物体上
作用在
两个物体上
两个力的性质不一定相同
两个力的性质一定相同
总结：平衡力和相互作用力的区别：
静止的电灯，哪两个力是平衡力？哪两个力是相互作用力？
2、证明：水平桌面上静止的物体对桌面的压力大小等于物体所受重力大小
∵物体处于平衡状态
∴支持力和压力是一对相互作用力
∴支持力和重力是一对平衡力
∵力的作用是相互的
证：
思考：
1、测滑动摩擦力时为何要水平匀速直线拉动弹簧测力计
2、测重力时为何要在静止时才可以读弹簧测力计示数
思考：滑动摩擦力实验改进装置的原因
例：小英同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是________N。突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为_______N（假设小车所受阻力的大小不变）。
物体受非平衡力将会怎样？
运动状态会发生改变！