人教版（部编版）语文三年级下册：语文园地二 课件（共33张PPT）

(共33张PPT)
语文园地
部编人教版·三年级下册语文
第二单元
学了本组课文，我们明白了很多做人的道理。今天，就让我们一起走进第二单元的《语文园地》，一起去回顾本单元的收获吧………
新课导入
守株待兔的故事告诉我们，一定要勤劳，光想着坐享其成会沦为别人的笑话，不会有好结果的！
在《守株待兔》一文中，我们知道了……
易碎的陶罐成为了古董，坚硬无比的铁罐却变得无影无踪。这个故事告诉我们：我们要正确看待自己和他人，因为人人都有优点，也都有缺点。
在《陶罐和铁罐》一文中，我们知道了……
《鹿腿和鹿角》一文告诉我们尺有所短，任何事物都有其两面性，不能单独而论。寸有所长，我们既要看到事物的长处，又要看到事物的短处。
在《鹿腿和鹿角》一文中，我们知道了……
文章通过描写池水向河流陈述自己安逸的生活，来劝告河流不要那么忙碌，而河流对池子的话进行反驳的事情，告诉我们只有勤奋、奋斗不息的人才能取得成就，相反则一事无成。
在《池子与河流》一文中，我们知道了……
新课：
接下来，就让我们打开课本，一起去看看语文园地给我们安排了什么样的精彩内容……
请同学们仔细阅读交流平台，和
同学交流，说说你有什么样了不起
的发现？
交流平台
交流平台
许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读过以后就不会忘。
寓言故事蕴含着道理。读了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。
关于寓言故事，你还想和大家交流些什么呢？
读了《滥竽充数》的寓言故事，我明白了，做事要凭真才实干，弄虚作假的话，迟早会被拆穿的。
小故事，大道理，寓言故事能把深刻的道理通过小故事告诉我们，我很喜欢。
怎么说？
可以谈自己对某个寓言故事的感悟
可以向大家推荐新的寓言故事
可以结合生活实际谈谈自己对某个寓言故事的理解
还可以把自己不明白的地方与同学探讨
请同学们仔细阅读词句段运用，和
同学交流，说说你有什么样了不起
的发现？
词句段运用
词句段运用
说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。
源源不断 念念不忘 __________ __________
_________ _________ __________ __________
无忧无虑 无边无际__________ __________
_________ _________ __________ __________
AABC
ABAC
比比皆是
洋洋得意
芸芸众生
息息相关
津津乐道
源源不断
自由自在
一生一世
无法无天
不屈不挠
人山人海
无穷无尽
读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
他______________________:“你真是急死我了!”
瞪起了眼睛
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头:“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”
····
·····
神态描写
“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐___________________________________
神态、动作描写
兴奋地跳起来。
“真的，一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
······
妈妈______________________:“你怎么穿这么少啊？”
老师________________地说:“冻坏了吧!”
弟弟_______________，低声说:“我错了!”
填一填
皱起了眉头
眼中满是心疼
耷拉下脑袋
读通知，注意格式，再选择一种情况,写一个通知。
通 知
4月9日下午3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。
少先队大队部
4月7日
第一行居中写“通知”。
第二行空两格，写具体时间。
通知对象
地点
事情
发通知单位
发布时间
“通知各班班长领取新校服”示例
通 知
4月9日上午9点，请各班班长到少先队大队部领取新校服。
少先队大队部
4月7日
“通知全班同学参观博物馆”示例
通 知
4月9日上午7点，请全班同学到校门口集合，集体去参观博物馆。
三年级（1）班
4月7日
请同学们仔细阅读书写提示，和
同学交流，说说你有什么样了不起
的发现？
书写提示
书写提示
艳
静
植
霜
舞
扁
最
集
横画或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。
请同学们仔细阅读日积月累，和
同学交流，说说你有什么样了不起
的发现？
日积月累
日积月累
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
总结
学了本组课文，我们明白了很多做人的道理，我们也学会了很多新字词，让我们再次回顾课文，品尝学习的快乐吧！
xiān yàn ān jìng zhí shù hán shuāng
（ ） （ ） （ ） （ ）
yǎn jing hài pà xū yào děng dài
（ ） （ ） （ ） （ ）
一、看拼音写词语。
鲜艳 安静 植树 寒霜 眼睛 害怕 需要 等待
随堂练习
源源不断 念念不忘 __________ __________
_________ _________ __________ __________
无忧无虑 无边无际__________ __________
_________ _________ __________ __________
AABC
ABAC
比比皆是
洋洋得意
芸芸众生
息息相关
津津乐道
源源不断
自由自在
一生一世
无法无天
不屈不挠
人山人海
无穷无尽
二、照样子写词语。
（ ）（ ）学步 （ ）（ ）充数 掩耳（ ）（ ）
自相（ ）（ ） 刻（ ）求（ ） 画蛇（ ）（ ）
（ ）（ ）忧天 （ ）（ ）之蛙 （ ）弓（ ）影
三、补充词语。
邯郸 滥竽 盗铃 矛盾 舟剑 添足 杞人 井底 弓影
妈妈______________________:“你怎么穿这么少啊？”
老师________________地说:“冻坏了吧!”
弟弟_______________，低声说:“我错了!”
皱起了眉头
眼中满是心疼
耷拉下脑袋
四、填空（神态描写）。
1、积累好词、佳句。把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上，并读一读。
2、说一说你最喜欢的成语故事。
课后作业
板书设计
语文园地二
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
谢谢
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