4.6.4激素调节课件(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.6.4激素调节课件(共24张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-19 10:21:40 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
4.6.4 激素调节
在学校的运动会上，一百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速、呼吸加快？这时你的大脑精神高度集中，在等待
发令枪响，并没有“下令”要加快心跳和呼
吸频率，为什么还会出现这种现象呢？
情景导入
1．说出内分泌腺的特点和种类。
2．说出激素的概念和主要种类。
3．举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。
情景导入
导管
腺细胞
腺细胞
毛细血管
外分泌腺
内分泌腺
对比观察
一、内分泌腺分泌激素
思考：内分泌腺和外分泌腺有什么不同？
外分泌腺和内分泌腺的区别
腺体类别 导管 分泌物输送方式 实例
内分泌腺
外分泌腺
没有
有
直接进入腺体内的毛细血管，经血液循环送出
由导管排出
垂体、甲状腺、性腺等
唾液腺、汗腺等
一、内分泌腺分泌激素
垂体
胸腺
肾上腺
卵巢
甲状腺
胰腺
睾丸
分泌生长激素等
分泌甲状腺激素等
分泌肾上腺素等
分泌胰岛素等
分泌雌性激素等
分泌雄性激素等
分泌胸腺激素等
一、内分泌腺分泌激素
人体主要的内分泌腺有哪些？
想一想
下列都属于内分泌腺的一项是（ ）
A.睾丸、汗腺、胃腺、唾液腺
B.睾丸、胰岛、垂体、甲状腺
C.垂体、汗腺、皮脂腺、唾液腺
D.胰岛、胃腺、垂体、甲状腺
B
对点专练
找一找照片中的巨人与侏儒
侏儒症患者：
症状是生长迟缓，身材矮小
巨人症患者：
症状是过分生长、身材过高
二、激素的作用
1、生长激素
幼年分泌不足
幼年分泌过多
侏儒症
巨人症
生长激素
功能：促进人体的生长。
巨人症和侏儒症形成的原因是什么？
二、激素的作用
垂体
动动脑
补充：肢端肥大症
成年时期生长激素分泌过多
知识拓展
二、激素的作用
实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。
实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
二、激素的作用
阅读资料：甲状腺与甲状腺激素的研究实验
2、甲状腺激素
结论：甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进发育
如果甲状腺激素分泌异常时会怎样
二、激素的作用
动动脑
通过上述实验，你能得出什么结论？
甲状腺
幼年分泌不足
分泌过多
呆小症
甲亢
甲状腺激素
身体缺碘
地方性甲状腺肿
功能：可以促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。
二、激素的作用
甲状腺激素分泌异常时会引起哪些疾病？
想一想
侏儒症与呆小症有什么不同？
侏儒症患者的智力和生育能力都是正常的；呆小症的智力低下和生殖器官发育不全
侏儒症
呆小症
动动脑
二、激素的作用
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
此实验说明：可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。
二、激素的作用
阅读资料
3、胰岛素
实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。
此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。
二、激素的作用
位置:散布于胰腺中
功能:分泌胰岛素，促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖的浓度。
异常：分泌不足引起糖尿病。
胰岛
胰腺
胰岛与胰腺的关系
二、激素的作用
症状：多尿、多饮、多食、体重减少等。
原因：
当体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖（血液中的葡萄糖）的能力就会减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖就会进入尿液，形成糖尿。
胰岛素与糖尿病
二、激素的作用
胰岛
分泌不足
糖尿病
胰岛素
功能：调节糖类在体内的吸收、利用和转化。
二、激素的作用
胰岛素的作用
糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。
胰岛素能口服吗？
提示：胰岛素是一种蛋白质！
如何预防糖尿病？
控制饮食、适当体育锻炼等。
二、激素的作用
知识拓展
下列选项中，不符合激素的特点的是（ ）
A.由内分泌腺分泌
B.在血液中含量极少，但作用重大
C.通过导管从腺体排出
D.对身体有特殊的作用
C
对点专练
假设你作为一个球迷，正在看一场球赛，当看到自己喜欢的球队进球时，你有何表现？
人体生命活动主要受神经调节,但也受激素调节的影响
情景模拟
三、激素调节和神经调节的关系
激素名称 产生
部位 作用 分泌异常
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
垂体
甲状腺
胰岛
促进人体生长。
促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。
调节糖类在体内的吸收、利用和转化。
1.幼年分泌不足患侏儒症
2.幼年分泌过多患巨人症
1.幼年分泌不足患呆小症
2.分泌过多患甲亢
3.身体缺碘患地方性甲状腺肿
分泌不足患糖尿病
本课小结
再见！
4.6.4 激素调节
在学校的运动会上，一百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速、呼吸加快？这时你的大脑精神高度集中，在等待
发令枪响，并没有“下令”要加快心跳和呼
吸频率，为什么还会出现这种现象呢？
情景导入
1．说出内分泌腺的特点和种类。
2．说出激素的概念和主要种类。
3．举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。
情景导入
导管
腺细胞
腺细胞
毛细血管
外分泌腺
内分泌腺
对比观察
一、内分泌腺分泌激素
思考：内分泌腺和外分泌腺有什么不同？
外分泌腺和内分泌腺的区别
腺体类别 导管 分泌物输送方式 实例
内分泌腺
外分泌腺
没有
有
直接进入腺体内的毛细血管，经血液循环送出
由导管排出
垂体、甲状腺、性腺等
唾液腺、汗腺等
一、内分泌腺分泌激素
垂体
胸腺
肾上腺
卵巢
甲状腺
胰腺
睾丸
分泌生长激素等
分泌甲状腺激素等
分泌肾上腺素等
分泌胰岛素等
分泌雌性激素等
分泌雄性激素等
分泌胸腺激素等
一、内分泌腺分泌激素
人体主要的内分泌腺有哪些？
想一想
下列都属于内分泌腺的一项是（ ）
A.睾丸、汗腺、胃腺、唾液腺
B.睾丸、胰岛、垂体、甲状腺
C.垂体、汗腺、皮脂腺、唾液腺
D.胰岛、胃腺、垂体、甲状腺
B
对点专练
找一找照片中的巨人与侏儒
侏儒症患者：
症状是生长迟缓，身材矮小
巨人症患者：
症状是过分生长、身材过高
二、激素的作用
1、生长激素
幼年分泌不足
幼年分泌过多
侏儒症
巨人症
生长激素
功能：促进人体的生长。
巨人症和侏儒症形成的原因是什么？
二、激素的作用
垂体
动动脑
补充：肢端肥大症
成年时期生长激素分泌过多
知识拓展
二、激素的作用
实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。
实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
二、激素的作用
阅读资料：甲状腺与甲状腺激素的研究实验
2、甲状腺激素
结论：甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进发育
如果甲状腺激素分泌异常时会怎样
二、激素的作用
动动脑
通过上述实验，你能得出什么结论？
甲状腺
幼年分泌不足
分泌过多
呆小症
甲亢
甲状腺激素
身体缺碘
地方性甲状腺肿
功能：可以促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。
二、激素的作用
甲状腺激素分泌异常时会引起哪些疾病？
想一想
侏儒症与呆小症有什么不同？
侏儒症患者的智力和生育能力都是正常的；呆小症的智力低下和生殖器官发育不全
侏儒症
呆小症
动动脑
二、激素的作用
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
此实验说明：可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。
二、激素的作用
阅读资料
3、胰岛素
实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。
此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。
二、激素的作用
位置:散布于胰腺中
功能:分泌胰岛素，促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖的浓度。
异常：分泌不足引起糖尿病。
胰岛
胰腺
胰岛与胰腺的关系
二、激素的作用
症状：多尿、多饮、多食、体重减少等。
原因：
当体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖（血液中的葡萄糖）的能力就会减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖就会进入尿液，形成糖尿。
胰岛素与糖尿病
二、激素的作用
胰岛
分泌不足
糖尿病
胰岛素
功能：调节糖类在体内的吸收、利用和转化。
二、激素的作用
胰岛素的作用
糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。
胰岛素能口服吗？
提示：胰岛素是一种蛋白质！
如何预防糖尿病？
控制饮食、适当体育锻炼等。
二、激素的作用
知识拓展
下列选项中，不符合激素的特点的是（ ）
A.由内分泌腺分泌
B.在血液中含量极少，但作用重大
C.通过导管从腺体排出
D.对身体有特殊的作用
C
对点专练
假设你作为一个球迷，正在看一场球赛，当看到自己喜欢的球队进球时，你有何表现？
人体生命活动主要受神经调节,但也受激素调节的影响
情景模拟
三、激素调节和神经调节的关系
激素名称 产生
部位 作用 分泌异常
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
垂体
甲状腺
胰岛
促进人体生长。
促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。
调节糖类在体内的吸收、利用和转化。
1.幼年分泌不足患侏儒症
2.幼年分泌过多患巨人症
1.幼年分泌不足患呆小症
2.分泌过多患甲亢
3.身体缺碘患地方性甲状腺肿
分泌不足患糖尿病
本课小结
再见！