Unit1 How tall are you？ PartA Let's learn &Do a survey and report 课件（16张PPT）

(共16张PPT)
Unit 1 How tall are you
Period 2
Part A Let's learn & Do a survey and report
六年级英语人教版下册
Teaching aims学习目标
1.能够正确掌握单词younger，older，taller，shorter，longer并对本课形容词变化比较级的基本方法进行总结。
2.能够熟练运用句型：How tall are you？I’m taller，you are taller than me，too等。
3.能够听懂let's learn内容，并能熟练运用本课重点句型。
4.能够提高口语表达能力和语言组织能力。
Review复习
默写6个形容词原级并写出相应的比较级：
年轻
年老
高
矮
短
长
young younger
old older
tall taller
short shorter
short shorter
long longer
Tip: er=更
younger
Sarah is younger than Miss white.
莎拉是比怀特老师更年轻。
older
Miss white is older than Sarah.
怀特老师比莎拉更年长（老）。
taller
Wu Yifan is taller than John.
吴一凡比约翰更高。
shorter
John is shorter than Wu Yifan.
约翰比吴一凡的个子矮。
shorter
Amy's skirt is shorter than Chen Jie's dress.
艾米的裙子比陈洁裙子的短。
longer
Chen Jie's dress is longer than Amy's skirt.
陈洁的裙子比艾米的长。
younger
older
taller
shorter
shorter
longer
Zhang Peng: How tall are you
John: I'm 1.61 metres.
Zhang Peng: Oh, I'm taller.
John: You're older than me, too.
Let's learn
导学提示1
任务：熟读本课时需要掌握的六个形容词比较级。
流程：
1.自读两分钟。
2.小组长检查每人读一遍。
3.选部分学生全班展示。
let's learn(flash)
Do a survey and report(flash)
导学提示二
任务：每小组制作一张姓名、年龄、体重的表格，做调查。
流程：
1.由小组长用下列问句提问调查另外五个小组成员How old are you？How tall are you？完成表格。
2.由老师点出一位同学全班任选五个同学进行调查，完成下列表格。
Do a survey and finish the form
Name Age Height
Homework
完成长江作业相应练习。