部编版语文九年级下册第12课《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》课件(共19张PPT)

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《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
辛弃疾·南宋
二、了解作品的思想内涵，体会作者的情感。
三、体会词的艺术风格。
一、朗读、背诵这首词。
学习目标：
辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋词人，是我国历史上第一位民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之一，辛弃疾与苏轼齐名，世称“苏辛”。
一生以恢复为志，以功业自许，却命运多舛、备受排挤、壮志难酬。他把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，寄寓于词作之中，词作风格沉雄豪迈。
作者简介：
写作背景
这首词写于宋代淳熙十五年左右，辛弃疾退居江西上饶时。辛弃疾不只是词人，还是一名爱国武将，积极主张抗金北伐，在任职期间，不断遭到弹劾、诬陷，不得已赋闲在家。
陈同甫，名亮，也是主张北伐的爱国志士。两人志同道合，经常书信往来，这首词就是写给陈亮的。
赋，写作。壮词，雄壮的词。
破 阵 子
为陈同甫赋壮词以寄之
听读诗词，划分节奏
醉里/挑灯/看剑，梦回/吹角/连营。八百里/分/麾下炙， 五十弦/翻/塞外声，沙场/秋点兵。
马作的卢/飞快，弓如霹雳/弦惊。了却君王/天下事，赢得/生前身后名。可怜/白发生！
喝醉时，我挑亮油灯，细看宝剑，梦里回到军营，听见吹号角的声音响遍全营 ，军营里的士兵们分吃烤熟的牛肉，各种乐器合奏出雄壮悲凉的军歌。肃杀的深秋，我在疆场上大阅兵。
骏马像的卢那样飞奔嘶鸣，弓弦紧绷发出霹雳般的响声。我多想完成君王统一天下的大业，取得世代相传的美名。一梦醒来，只可惜已经白发丛生了。
醉里挑灯看剑，
梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，
五十弦翻塞外声，
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，
弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，
赢得生前身后名。
可怜白发生！
请你区分下面哪些是现实哪些是梦境？
现实
现实
梦境
穿越记忆的时空，辛弃疾的梦里有什么？
军营生活
作战场面
分食烤肉
演奏军歌
检阅军队
战马飞驰
弓弦巨响
雄心壮志
兵士们欢欣鼓舞，吃着将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。
将军率领铁骑，快马加鞭，神速奔赴前线，弓弦雷鸣，万箭齐发。敌人纷纷落马；残兵败将，狼狈溃退；将军身先士卒，乘胜追杀，一霎时结束了战斗；凯歌交奏，欢天喜地，旌旗招展
最终完成君王恢复中原的统一大业，赢得生前死后的美名声。
用自己的话描绘辛弃疾的梦。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
从听觉角度写出了战歌嘹亮，乐器轰鸣的热烈、悲壮场面。
点明了季节，也为战士出征渲染了肃杀的气氛。
从视觉角度写出了众军士分食烤肉的热闹、豪气场面。
细读诗句，想一想，辛弃疾是如何写梦的？
苏轼《约公择饮是日大风》诗：“要当啖公八百里，豪气一洗儒生酸。”
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
对偶、比喻。《破阵子》这两句要求对仗。出现了“马”和“弓”，这是战场上使用的东西。
马飞快，追杀之速；弓如霹雳，杀敌之猛。让我们仿佛看到敌人狼狈溃逃，瞬间成为残兵败将，辛弃疾身先士卒，奋勇追杀，敌人纷纷落马，宋军大获全胜。
这是从视觉和听觉两方面写战斗场面的激烈和战事的顺利，也从侧面塑造了一个英勇杀敌的将领形象。
的卢，马名。一种额部有白色斑点性烈的快马。相传刘备曾乘的卢马从襄阳城西的檀溪水中一跃三丈，脱离险境。
在作者看来就是收复中原，与自己的抗金理想是一致的。而通过自己的奋勇拼杀，能“了却”君王收复中原的大事，正是自己实现自我人生价值的最好体现——实现自己报效国家的政治理想。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
表现了作者渴望建功立业、报效祖国的雄心壮志和爱国激情，大气磅礴，使词的感情上升到最高点。
这是一个怎样的梦？从中可以看见一个怎样的辛弃疾？
现实生活中的辛弃疾是怎样的？
梦：雄壮……
辛弃疾：有豪情，壮志，英勇……
①作者闲居在家，内心愁闷，借酒浇愁，渴望重上前线，挥师北伐，只能带着这样的渴望在梦中回到连营。
②醉里挑灯看剑：动作描写、神态描写，写词人在夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑，塑造了一个心情苦闷、时刻不忘杀敌报国的壮士形象，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。
作者为什么“醉”？醉后为何“挑灯看剑”？体现出什么？
醉里挑灯看剑
直抒胸臆，欲抑先扬，表达了作者壮志难酬的悲愤和感慨。
作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘抗金的战斗生活，由于朝廷的无能，自己的理想难以实现，当看到两鬓新生的白发，感到自己已入暮年，空有一身凌云壮志，“报国欲死无战场”，只能在醉梦中驰骋沙场，心中不由涌起壮志未酬的悲情。
可怜白发生！
这是一个怎样的梦？从中可以看见一个怎样的辛弃疾？
现实生活中的辛弃疾是怎样的？
梦：雄壮
辛弃疾：有豪情壮志，英勇，功成名就……
借酒浇愁，壮志难酬，苍桑悲愤……
1．从全词来看，你读到了词人哪些思想情感？
主题：本词追忆了词人当年在军营中的火热战斗生活，表达了作者渴望杀敌报国、建功立业的理想，也抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤。
2．辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，试结合作品加以解释。
从题材上看是写军营中的生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；
从语言风格上看壮丽而不“纤巧”；
从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，所以叫做“赋壮词”。
小结
3.从全词来看，你觉得本词在构思上有怎样的艺术特点？
其一，构思层层递进。
整首词按照“现实—梦境—现实”谋篇布局，有条不紊。梦境中又展现了“战前准备、沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就”的多方面情形，生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过程。环环相扣，层层递进，章法严谨。
其二，结构奇特巧妙。
双调词一般是上片写景，下篇抒情。
这首词打破了常规格式，首尾两句相互照应，描写现实，中间八句一气呵成，描写梦境，虚实结合。梦境里追忆往事，豪迈激昂，借景抒情；现实中壮志难酬，沉痛悲愤，直抒胸臆。二者对比鲜明，深化主题，显示了辛弃疾在艺术上的独创精神。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾 〔宋代〕
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！