《欢迎参加辩论会》导学案
【三维目标】
1知识目标：了解用word2003编辑文档的步骤。掌握学会文字修饰中文版式、插入图形和对象的使用方法。 2、技能目标：利用任务驱动、自主探究、合作学习等多种学习方法，对图文并茂的文档编辑排版。 3、情感态度与价值观目标： 提高文字处理软件的操作技能，养成规范使用的好习惯。
【重点难点】
重点：格式化文档、插入图形与对象的编辑
难点：插入图形与对象的编辑
【学习旅程】
创设情景、激发兴趣
小游戏：观察老师出示的两个海报，快速找出它们的不同之处
二、自主探究、交流合作、释难解疑
首先打开辩论会海报.doc 文件
（一）文档的格式化
主要包括字符的格式化和段落的格式化
任务体验一：
（1）将“海报”二字字符格式设置为楷体、72磅、红色，并设置成带圈样式。
（2）设置“伟大平凡”的字符格式为黑体、100磅、段落对齐方式为居中。
（温馨提示：对谁操作要记得先选中操作对象）
操作中遇到什么问题，及时和同学老师沟通
（二）插入图形和对象
任务体验二：
（1）在伟大后面插入艺术字“出自” 二字设置为黑体、48磅；
插入“辩论会”为楷体、72磅、加粗，调整到合适位置，艺术字样式如与课本39页相同。
（2）在辩论会下方插入横排文本框，输入“时间：2007.10.18下午4:00 地点：阶梯教室”，文字设置为黑体、小初号、蓝色、段落格式为两端对齐，文本框的格式为无填充颜色和无线条颜色。
(3)在下方绘制一个“横卷形”的自选图形，并设置填充颜色为浅绿色，线条颜色为黑色，并在图形上添加文字“初一一班全体师生热烈欢迎大家莅（li）临指导”。
（4）在适当的位置分别插入桌面上“辩论会素材”文件夹中的图片 ，并调整大小和位置，环绕方式为“衬于文字下方”。
三、展示作品、共同提高
小组成员之间互相展示操作的电子作品，找出优点和不足，取长补短，共同提高。
四、梳理总结、收获评价
、 谈谈自己本节课的收获：通过这节课我学会了什么、掌握了什么技巧、感受到什么、明白了什么？
评价项目
自我评价（√）
小组评价（√）
优秀
良好
一般
优秀
良好
一般
格式化文档
插入图形对象
伟大出自平凡
课件16张PPT。第1课 欢迎参加辩论会二、格式化文档（1）在文档中输入“海报”并选中，执行“格式”－“字体”命令，打开“字体”对话框，设置字符格式为方正舒体、72磅、红色。（2）分别选中 “海”“报”两字，执行“格式”－“中文板式”－“带圈字符”命令，在“带圈字符”对话框中进行设置，完成后，单击“确定”按钮。
（3）输入“伟大平凡”四个字，设置字符格式为黑体、100磅、黑色、段落对齐为居中对齐。三、插入图形和对象（1）在“绘图”工具栏上单击“插入艺术字”按钮，插入艺术字“出自”和“辩论会”。格式：“出自”为黑体、48磅；“辩论会”为隶书、72磅、加粗。 执行“视图”－“工具栏”命令，在级联菜单中可以选择显示或隐藏相应的工具栏（2）单击“绘图”工具栏的“文本框”按钮，绘制出一个文本框。双击文本框出现“设置文本框格式”对话框，设置其格式为无填充颜色和无线条颜色。 在文本框中输入文字，设置字符格式为黑体、小初号、蓝色。段落格式为两端对齐。（3）单击“绘图”工具栏上的“自选图形”按钮，指向“星与旗帜”，选中“横卷型”按钮。
双击该图形，弹出“设置自选图形格式”对话框，设置填充颜色浅绿色，线条颜色黑色。在图形上单击鼠标右键，选择“添加文字”，输入文字，设置格式为楷体、一号、粗体、绿色，段落对齐为居中。（4）执行“插入”－“图片”－“来自文件”命令，插入图片“蜡烛.jpg”和“玫瑰.jpg”。四、保存文档 单击“格式”工具栏上的“保存”按钮，或“文件”菜单里的“保存”命令进行保存文档。（1）执行“文件”－“版本”命令，弹出“版本”对话框。（2）单击“现在保存”按钮，弹出“保存版本”对话框（3）在“版本备注”框中输入正在保存的版本说明，单击“确定”按钮。
（4）选择一个版本，单击“打开”按钮，此版本的文档就打开了。一点通自动保存word文档
（1）执行“工具”－“选项”命令，单击“保存”选项卡。
（2）选中“自动保存时间间隔”
复选框，在“分钟”框中，输入
间隔时间（5～10分钟为宜），
单击“确定”按钮。五、打印文档（1）打印预览
单击常用工具栏“打印预览”按钮，或执行“文件”－“打印预览”命令，打开“打印预览”对话框。 单击常用工具栏“打印”按钮，或执行“文件”－“打印”命令，即可打印当前文档。（2）打印实践与创新 辩论会已经圆满结束了，江宁同学在这次辩论会中获得了“最佳辨手”的称号。请你帮老师制作一份“最佳辨手”的奖状，颁发给获奖同学，以资奖励。海报
伟大平凡
