第3课 中古时期的欧洲 课件（23张PPT）

(共23张PPT)
第3课
中古时期的欧洲
第二单元 中古时期的世界
课标要求
了解中古时期欧洲国家、民族、宗教和社会的变化，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。
中古时期
第三单元
第3课 中古时期的欧洲
世界历史上的5--14世纪一般称为“中古时期”，又称“中世纪”，即从476年西罗马帝国灭亡到14、15世纪文艺复兴运动兴起。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。
476
西罗马帝国灭亡
1000
中古早期
1300
中古中期
1500
中古晚期
近代欧洲
中古时期
第三单元
第3课 中古时期的欧洲
中世纪是野蛮、专制、愚昧的黑暗时代。 ——布克哈特
人类历史上最具创造力的时代之一， 承接欧洲古典文明和近代的桥梁。——罗伯特
约500年
约1000年
约1300年
约1500年
第三单元
第3课 中古时期的欧洲
中古时期东欧
中古时期西欧
中
古时期欧洲
封建社会特征：封君封臣制度
庄园与农奴制度
封建社会变化：西欧王权、教会与城市
拜占庭帝国
俄罗斯的崛起
第三单元
第3课 中古时期的欧洲
封君封臣制度
基本内容
封君：授予土地者
封臣：领取土地者
土地+保护
军队+效忠
第三单元
第3课 中古时期的欧洲
封君封臣制度
基本内容
封君
军队+效忠
封臣
土地+保护
>>
特点
以土地为纽带
层层分封
等级森严
依次主臣关系
>>
影响
统治阶级形成
政治分裂割据
我的附庸的附庸不是我的附庸
第三单元
庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需，是一个农村共同体，也是一个自治的政治单位，内有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘等。庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬莱等食物均可自给，鞋帽衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。
园
庄
纪
世
中
第3课 中古时期的欧洲
庄园与农奴制度
第三单元
第3课 中古时期的欧洲
庄园与农奴制度
土地类型 经营管理 权利或义务
领主自营地
农民份地
自由农份地
农奴份地
领主
自由农
农奴
主持庄园法庭，审理庄园案件，维护庄园秩序。
⑴交纳地租，服劳役。
⑵法律上自由。
⑴耕种领主自营地，收入归领主。
⑵交纳地租，自备工具服劳役。
⑶法律上非自由人，被固着于土地上。
庄园：中古西欧基本的农业经济组织。
第三单元
第3课 中古时期的欧洲
庄园与农奴制度
知
识
拓
展
（庄园制下）封建领主不但通过各种地租形态对农民进行剥削，同时也对农民施行“超经济的强制（政治、社会附属）”，有统治、惩罚农民的权力。
——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》
经济组织 政治组织 社会组织
残酷剥削
沉重压迫
尖锐对立
第三单元
第3课 中古时期的欧洲
中古时期东欧
中古时期西欧
中
古时期欧洲
封建社会特征：封君封臣制度
庄园与农奴制度
封建社会变化：西欧王权、教会与城市
拜占庭帝国
俄罗斯的崛起
第三单元
第3课 中古时期的欧洲
中古西欧的王权
到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成较为强大的王权
到15世纪晚期，法兰西基本完成统一，王权得到强化
15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙
初期：
权力分散，王权软弱。
中后期：
王权加强，孕育统一力量。
材料一：天主教会是中世纪西欧庞大的经济实体，它拥有大量地产，向广大农民征收高额封建地租，甚至收苛捐，如赦罪费、法庭诉讼费，出卖赎罪券 。 ——《世界文化简史》
材料二：中世纪的欧洲，尽管在政治上和经济上是分割的，但宗教却是统一的。（基督教会）是一个统一而又遍及各国的机构，它的管辖权越过所有种族、民族、语言的分界线而通行无阻。
——高德步《世界经济史》
出生：在神父主持下接受洗礼
婚姻：在教堂由神父主持婚礼
死亡：在教堂举行葬礼，埋葬进教堂附属墓地
政治力量
经济特权
控制思想
第3课 中古时期的欧洲
中古西欧的教会
中古时期西欧基督教会拥有哪些方面的权力？
地位显赫，举足轻重
马赛
威尼斯
热那亚
始建于罗马帝国时期
1528年重新获得独立
佛罗伦萨
巴黎
马赛
伦敦
中古西欧的城市
第3课 中古时期的欧洲
城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人，以工商业为基本谋生手段。
政治稳定
庄园农业繁荣
经济发展
城
市
兴
起
提供稳定环境
工商业复兴
耕地面积增加
动力技术进步
第3课 中古时期的欧洲
中古西欧的城市
教会
思考：10-11世纪西欧城市兴起的原因？
第三单元
第3课 中古时期的欧洲
中古西欧城市
城市
兴起
>>
城市
自治
政治稳定
封建经济发展
>>
自治
影响
与封建主谈判
金钱赎买
武装暴动
第三单元
第3课 中古时期的欧洲
中古西欧的城市
材料一：城市“表明了人口、生产工具、资本、享受和需求的集中”……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。——摘编自《世界中古史》
材料二：市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。市民阶级开始参与政治。
——摘编自《世界中古史》
材料三：城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。——摘编自《世界中古史》
阅读材料分析西欧城市自治带来的影响。
城市经济发展，市民阶层形成，推动资本主义产生发展
促使城市与王权结盟，促进国王的统一事业
打破教会对文化教育的垄断；促使大学兴起。
第三单元
第3课 中古时期的欧洲
中古西欧城市
城市
兴起
>>
城市
自治
政治稳定
封建经济发展
>>
自治
影响
与封建主谈判
金钱赎买
武装暴动
经济发展
人才培养
政治统一
第三单元
第3课 中古时期的欧洲
中古时期东欧
中古时期西欧
中
古时期欧洲
封建社会特征：封君封臣制度
庄园与农奴制度
封建社会变化：西欧王权、教会与城市
拜占庭帝国
俄罗斯的崛起
第三单元
第3课 中古时期的欧洲
中古东欧——拜占庭帝国
◎6-7世纪的拜占庭帝国
社会状况
经济：工商业发达
君士坦丁堡
疆域：扩张，北非，意大利等地
法律:《查士丁尼法典》
《罗马民法大全》
走向衰亡
由于游牧部族冲击和内部矛盾，帝国陷入混乱
6世纪中期之后
丧失了从叙利亚到北非的大片土地，仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区
7世纪中后期
9世纪之后
一度复兴，但再也未能恢复鼎盛时期的疆域
14世纪30年代开始
奥斯曼土耳其兴起后，逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区
拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡
1453年
第3课 中古时期的欧洲
中古东欧——拜占庭帝国
第三单元
第3课 中古时期的欧洲
俄罗斯
9世纪
9世纪
13世纪中期
16世纪初
17世纪末
1547
莫斯科公国
在反击蒙古统治过程中逐渐兴起，而后建立起以莫斯科为中心的统一国家
基辅罗斯
俄罗斯发端于此，深受拜占庭帝国的影响
伊凡四世
伊凡四世加冕沙皇，推行一系列措施，继续扩张
汗国臣属
被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属
地跨欧亚
已经将疆界推进到太平洋，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国
第三单元
第3课 中古时期的欧洲
中古时期东欧
中古时期西欧
中
古时期欧洲
封建社会特征：封君封臣制度
庄园与农奴制度
封建社会变化：西欧王权、教会与城市
拜占庭帝国
俄罗斯的崛起
第三单元
第3课 中古时期的欧洲
孕育曙光
中
古时期欧洲
封君封臣制度——封建等级制
庄园农奴制度——封建剥削经济
王权的加强和集权民族国家形成
基督教神学 —封建思想垄断
黑暗统治
城市的兴起，市民阶层的壮大
大学的兴起，教育新气象
人口逐渐增长，疆域不断扩大
近代世界