第3课 中古时期的欧洲 课件（23张PPT）

(共23张PPT)
第二单元 中古时期的世界
3
中古时期的欧洲
目 录
CONTENT
01 ·西欧封建
02 ·“世纪”变化
03 ·东欧帝国
课程标准
通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各文明地区（欧洲）的多元面貌。
预习检测：一画二思
时空坐标（时间轴）
时间
事件
思
01.西欧的封君封臣制度与西周分封制的异同？
02.城市的兴起与市民自治带来了怎样的影响？
画
西罗马灭亡，东罗马
（拜占庭）帝国继续发展
14-15世纪
中古时期（中世纪史）
文艺复兴
古代史
近代史
476年
什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。
——钱乘旦《西方那块土》
中国南北朝
中国明朝
01
西欧封建
西欧封建等级制度是在西罗马帝国废墟的基础上，罗马文明与日耳曼文明相碰撞、相融合的产物，在征服罗马帝国过程中，日耳曼社会产生了两极分化，原先的部落首领和亲兵逐渐形成贵族，与罗马的大地主构成社会上层，日耳曼人的一般公社成员与罗马的自由民、隶农及奴隶则形成和社会下层。
——朱伟奇《中世纪西欧的封建等级制度及其成因》
1.1 政治：封君封臣
平民
天子
诸侯
卿大夫
士
西欧的封君封臣制度与西周分封制的异同？
思考1
1.1 政治：封君封臣
西欧的封君封臣制度与西周分封制的异同？
思考1
同
维护统治
有条件地分封土地，行使权利，承担义务
等级森严，层层分封
目的
内容
特点
异
维持手段
西周：以血缘为纽带，宗法制来维系，天下共主
西欧：以土地为纽带，靠效忠来维系 ，不可越级统治
“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
——欧洲谚语
“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”
——《诗经》
前期加强地方统治，后期造成地方割据
结果
撤回忠诚
附庸如果没受到合理的对待，可废止契约，离开采邑。
效忠誓词
“我效忠我的主人……主人凡践履协约……我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”
契约精神
1.1 政治：封君封臣
1.2 经济：封建庄园
1.2 经济：封建庄园
土地类型 经营管理者 （居民构成） 权利及义务
领主自营地
农民份地
自由农份地
农奴份地
领主
自由农
农奴
⑴提供农民土地；⑵直接经营领主自营地；⑶主持庄园法庭，审理庄园案件，维护庄园秩序
（1）交纳地租，服劳役；（2）法律上自由
（1）耕种领主自营地，收入归领主；（2）法律上非自由人，被固着于土地上；（3）自备工具为领主服劳役
“它（庄园）承袭了罗马的大地产，但和罗马大地产不同的是。庄园由农奴…而不是奴隶耕种。在现代意义上，农奴无疑是不自由的，首先，他不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。”
——【美】罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
奴隶制经济转变为封建制经济
1.3 思想：基督神权
英诺森三世在位期间，罗马教皇的权势达到了顶点。他建立了教阶制度……“教皇是太阳，皇帝是月亮……皇帝要从教皇那里得到政权。”……以教皇为首的教会本身还是最大的封建主。它除了占有西欧全部土地的三分之一以外，无论何人，都还得向教会缴纳其收入的十分之一，称为“什一税”。谁触犯教规，教会就要革除他的教籍，他在社会上就没有容身之地。
——刘景华 《人类六千年》 第348页
利用教阶制度，成为当时最大的有组织的力量（教权＞王权）；
拥有大量教会地产，并通过什一税的征收获取巨额财富；
基督徒从生到死都在教会的管理之下，宗教戒律严重束缚人性
政治
经济
思想
上帝
罗马教皇
红衣主教
大 主 教
主 教
神 父
1077年，教皇格列高利和德皇亨利四世争权夺利，教皇在德国和其他国家掀起反亨利浪潮。同时，德国一些贵族宣称，如亨利不得教皇宽恕，将不承认他君主地位。德皇被迫妥协，去向教皇请罪。教皇故意不予理睬，去了远离罗马的卡诺莎行宫。德皇在卡诺莎行宫前站了三天三夜，受尽精神侮辱后，教皇才恩赐给德皇一个赦罪的吻。
卡诺莎之辱
02
“世纪”之变
西罗马灭亡，东罗马
（拜占庭）帝国继续发展
14-15世纪
中古时期（中世纪史）
文艺复兴
古代史
近代史
476年
什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。
——钱乘旦《西方那块土》
中国南北朝
中国明朝
无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。
——朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》
1077年，教皇格列高利和德皇亨利四世争权夺利，教皇在德国和其他国家掀起反亨利浪潮。同时，德国一些贵族宣称，如亨利不得教皇宽恕，将不承认他君主地位。德皇被迫妥协，去向教皇请罪。教皇故意不予理睬，去了远离罗马的卡诺莎行宫。德皇在卡诺莎行宫前站了三天三夜，受尽精神侮辱后，教皇才恩赐给德皇一个赦罪的吻。
卡诺莎之辱
2.1 政治：王权崛起
1529年，都铎王朝的亨利八世以教皇不同意他与王后离婚为由开始与罗马教廷走向决裂。1533年，亨利八世宣布禁止英国教会向罗马教廷缴纳贡金；1534年，英国国会通过了《至尊法案》，宣布英国国王是“英国教会在地上之惟一最高首脑”，从此，英国完全脱离了罗马教廷的控制，成为一个新教国家。
《至尊法案》
世俗王权强化
世俗王权强化
2.1 政治：王权崛起
法兰西国王借助通婚和征服等手段，击败各地封建主。
到15世纪晚期，法兰西基本完成统一，王权得到强化
英格兰国王在与贵族的斗争中强化王权，到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成较为强大的王权。
15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙
议会制度形成
2.2 政治：议会产生
为西欧民族国家的发展奠定了基础
2.3 经济：城市发展
西欧城市的重新兴起
马赛
威尼斯
原属东罗马帝国
10世纪末建为独立的城市共和国
热那亚
始建于罗马帝国时期
1528年重新获得独立
佛罗伦萨
巴黎
马赛
伦敦
城市的兴起与市民自治带来了怎样的影响？
思考2
2.3 经济：城市发展
城市的兴起与市民自治带来了怎样的影响？
思考2
材料一： 乡村意味着“隔绝和分散”，而城市“表明了人口、生产工具资本、享受和需求的集中”……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。 ——摘编自《世界中古史》
材料三：中世纪大学最早出现在交通便利、商业贸易比较发达、拥有自治权利和人身自由的城市……随着城市的兴起和工商业的发展，社会对教育提出新的要求，也为教育活动提供了一系列的物质基础。
——武寅主编 《简明世界历史读本》第240页
材料二：市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏;市民阶级开始参与政治。
——摘编自《世界中古史》
政治：促进了王权的强化与国王的统一事业
政治：市民阶层的崛起，也推动了议会和民主进程的发展
经济：推动资本主义经济萌芽
思想：大学兴起，推动文化事业发展
黑暗
光明
政治
封君封臣制度，分裂混战
王权强化，议会兴起
经济
封建大庄园和农奴制
城市兴起，市民自治
思想
神权至上，束缚人性
大学兴起，思想解放
西欧小结
14-15世纪
中古时期（中世纪史）
古代史
近代史
476年
03
东欧帝国
3.1 拜占庭
《查士丁尼法典》
《法学汇纂》
《法理概要》
《新法典》
︽罗马民法大全︾
3.1 拜占庭
6世纪中期之后
由于游牧部族冲击和内部矛盾，帝国陷入混乱。
7世纪中后期
阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，占领了从叙利亚到北非的大片土地。
拜占庭帝国又面临外部多个军事势力的进攻，帝国版图不断被蚕食，11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区。
9世纪之后
13世纪初
西欧封建主组建十字军东征，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。
1453年
14世纪初，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻。1453年，拜占庭帝国最终灭亡。
1205年
1265年
1355年
1444年
3.2 俄罗斯
9世纪
13世纪中期
16世纪初
17世纪末
1547
莫斯科公国
在反击蒙古统治过程中逐渐兴起，而后建立起以莫斯科为中心的统一国家
基辅罗斯
俄罗斯发端于此，深受拜占庭帝国的影响
伊凡四世
伊凡四世加冕沙皇，推行一系列措施，继续扩张
汗国臣属
被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属
地跨欧亚
已经将疆界推进到太平洋，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国
政治：
封君封臣制度，分裂混战
王权强化，议会兴起
经济：
封建大庄园和农奴制
城市兴起，市民自治
思想：
神权至上，束缚人性
大学兴起，思想解放
本课小结
西欧
东欧
拜占庭
俄罗斯
西欧封建制行将崩溃，即将迈入资本主义发展轨道
承接着古典与近代的文明
架起从古代世界进入近代世界的桥梁，
东欧继续强化皇权，加强中央集权，封建制度稳固