邓稼先 课件（共31张PPT）

(共31张PPT)
你是谁？
一位妇人晕倒在地。突然，她感觉自己好像已经离开了
人世，正站在天堂里的法官面前。
一个声音问道：“你是谁？”
“我是市长的妻子。”妇人回答。
“我没有问你是谁的妻子，而是问你是谁。”
“我是四个孩子的母亲。”
“我没有问你是谁的母亲，而是问你是谁。”
“我是教师。”
“我没有问你做什么职业，而是问你是谁。”
“我是一名基督徒。”
“我没有问你的宗教信仰，只是问你是谁。”
一问一答没完没了地进行下去，妇人总是不能满意地回答
法官的“你是谁”这个问题。
“你能说清楚你是谁吗？”
邓稼先
闻一多
鲁迅
孙权 吕蒙
我是谁？
邓稼先是谁？
邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县人，中国杰出的科学家、中国“两弹”元勋，先后毕业于西南联合大学和美国普渡大学，获物理学博士学位，1950年回到祖国；他参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一；从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制试验，均做出了重大贡献；作为主要参加者，其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖；邓稼先被被称为“中国原子弹之父”。
——百度百科
在杨振宁眼里邓稼先是谁？
速读课文，圈划作者评价邓稼先的词句
这些评价可归纳为几个方面来说的？
巨大贡献—鲜为人知
“鞠躬尽瘁，死而后已”
中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
“两弹元勋”
最不要引人注目·忠厚平实·真诚坦白·从不骄人·没有小心眼儿。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
中国男儿
为人忠诚纯正
邓稼先是谁？
“两弹”元勋
“两弹一星”奖章获得者
中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
28年间始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹。
对国防武器做出了许多新的巨大贡献。
大写的人
天下兴亡，匹夫有责；报效祖国
鞠躬尽瘁，死而后已；执着追求
没有私心
勇敢、公正无私
强烈的民族自尊心，朴实，责任心强
鲜为人知
工作严谨、一丝不苟
邓稼先是谁？
“两弹”元勋
“两弹一星”奖章获得者
中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
28年间始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹。
对国防武器做出了许多新的巨大贡献。
大写的人
天下兴亡，匹夫有责；报效祖国
鞠躬尽瘁，死而后已；执着追求
没有私心
勇敢、公正无私
强烈的民族自尊心，朴实，责任心强
鲜为人知
工作严谨、一丝不苟
在我眼里邓稼先是谁？
邓稼先是一名忠诚坦白、从不骄人、为祖国奉献
一生的伟人。这篇文章虽然只选择了邓稼先的平常
小事，但在细微处见真情，平凡处简高尚。热情地
赞美了邓稼先对民族的贡献之大，他对祖国愿将个
任生死置之度外、无私奉献的深沉的爱国之情。
孙佳微
我认为邓稼先是一个不图名利、默默奉献的人，从 “对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为
人知的科学家：邓稼先”可以看出；是一个爱国的人，从
“1948年到1950年赴美国普渡大学……立即乘船回国”、
“1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈……”可以
看出；是一个忠厚平实的人，从“他真沉坦白，从不骄人
……医生喜欢‘纯’字所代表的品格”中看出；是一个智慧、
受人尊重的人，从‘如果别人去和工宣队、军宣队讲理，
恐怕要出惨案，而邓稼先去了，竟能说服工宣队、军宣
队的队员”中看出是一个；是一个有责任心的人，从
“1982年，他做了核武器研究院院长以后，……他只说了
一句话：‘我不能走。’”中可以看出。
——陈美谕
我认为邓稼先是一个对工作高度负责的人，从“1985
年8月，邓稼先做了切除……写建议书”中可以充分看出
他对工作高度负责，即使身患重病仍一心想着工作与国
防事业。从他与奥本海默的对比，可以看出他是一个忠
厚平实、真诚坦白的人，是“最有中国农民的朴实气质
的人”。他又是一个爱国、坚强、无私奉献的人，文章
引用《吊古战场文》写出了邓稼先工作环境的恶劣、艰
苦，却无怨无悔地创业、奋斗，他是多么热爱工作，热
爱祖国。还有“1982年，他做了核武器……‘我不能走’”，
无不体现了他的坚定信念，一般人都会选择逃避，但他
却毅然选择了坚持与负责。文章最后通过“是的，如果
稼先再次选择的话……”体现出了邓稼先不为私心只为
中华民族崛起而努力，愿意为大众利益奉献一生的品
质。正因为有了邓稼先般的伟大奉献精神、一心为国的
忠诚朴实的品质，才有了中国民族的快速崛起。朱佳妮
杨振宁为什么要这样介绍
邓稼先，为他作传？
半个世纪的友谊
他们是
同乡
同学
情同手足的好朋友
一个获诺贝尔奖
蜚声世界半世纪
一个为国造核弹
隐姓埋名28载
　1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。
寄托思念
同是科学家，杨振宁更关注的是邓稼先的
科学精神、科学态度以及气质、品格、价值观、
人生道路。
表现“中华几千年优秀传统文化孕育了邓
稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立
于世界民族之林”的主题。
写自己熟悉的，回避自己不了解的。
杨振宁怎么介绍邓稼先？
大背景的衬托
小中见大手法的运用
具体经历的罗列和事实的叙述
小标题的运用
对比手法的运用
语言
饱含深情，有感染力；多变的句式
作者在文中运用什么手法来表现邓稼先作出的巨大贡献的？
为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变作出巨大贡献的科学家，作者概括叙述了近一百年来中国近代屈辱史。这里运用了烘云托月的手法，将人物置于大的时代背景下，将人物的贡献与中华民族的命运联系在一起，突出它的意义和价值。
②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹。
①在美国获博士学位后立即回国。
③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。
④文革初期，说服两派继续工作。
⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员。
⑥一封短短的信。
⑦1982年，“我不能走”。
课文写了哪些事例，表现了人物怎样的思想感情？
天下兴亡、匹夫
有责、报效祖国
“两弹元勋”
功勋卓著
鞠躬尽瘁
死而后已
没有私心
勇敢、
公正无私
强烈的民族
自尊心朴实
执着追求、无私
奉献、责任心强
为了表现邓稼先崇高的人格，作者运用了什么方法，写了哪些事情？
对比
对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“是中国共产党的理想党员。”使读者认识到邓稼先的贡献巨大；把人物形象提到一定的历史高度。
说服两派不对打对吵
“我不能走。”
没有私心
身先士卒
不怕牺牲
使用小标题，便于将众多的材料分门别类地组织，从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题，使行文条理清楚。同时，能吸引读者。
对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来
鲜为人知的科学家——邓稼先。
这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器
设计制造和研究的第一线，……
邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
邓稼先是最不引人注目的人物。……
不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？
这封短短的信给了我极大的感情震荡 。一时热泪满眶，
……
稼先为人忠诚纯正……
对稼先的为人与所作贡献的
欣赏与钦佩，热情赞扬
对稼先去世的悲痛与惋惜
烘托 对比
中国近代百年屈辱史 邓稼先 奥本海默
贡献举世瞩目壮哉两弹元勋
为人纯正无私浩然中国男儿
鞠躬尽瘁 死而后已
一、历史背景
（引子）
二、生平经历
和贡献
三、人物对比
（补充扩展）
四、巨大贡献
五、沙漠创业
六、热情赞颂
（总结）
（具体化）
1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹
1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。
踏遍戈壁共草原，
三十五年前。
连克千重关，
群力奋战君当先。
捷音频年传，
蔑视核讹诈，
华夏创新篇。
君视名利如粪土，
许身国威壮河山。
哀君早辞世，
功勋泽人间。
——张爱萍
笑遨文海
根据刚才的探究，我们知道了邓稼先不愧为 “两弹元勋” 的称号，现在，请你书写100字左右的颁奖文，概述邓稼先的品质和历史功绩，隆重地为他颁奖……
杨利伟：中华飞天圆梦人
那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的眼睛。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执著，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。