部编版语文八年级下册第五单元写作学写游记 课件（52张PPT）

(共52张PPT)
人教版八年级语文下册第五单元写作
学写游记
激趣导入
海阔凭鱼越，天高任鸟飞。读万卷书，行万里路。祖国那么大，我要去看看。在某年某月的某一天，背起行囊，来一场说走就走的旅行。在游览中，哪怕一些小事上面，也可以找到可爱之处，见到美、尝到新、悟到真，谁能大胆记录这些游历和感受？就是一篇感人、感己的游记散文。
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1、根据游踪和自身体验，合理安排游记写作的顺序，使文章有层次、有条理。
2、能够多角度观察生活，抓住景物或者游览场所的特点来写，突出重点，详略得当。
3、在记叙、描写的基础上。适当运用议论、抒情等手法表达自己的思想感情。
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游记是一种比较常见的文学体裁。它的内容非常广泛，举凡山川景物、名胜古迹、风土人情、社会生活，无不可以成为游记的题材；它的写法比较自由，风格多姿多彩，既能增长读者的知识，广大其见闻，也能给他们带来美的享受和心灵的共鸣。难怪作家徐迟要说：“游记，这实在是一种了不起的文学体裁。”
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游记的三要素
“所至”，即作者的游踪。它是游记的线索，也是写景抒情的基础。以游踪作为全文的线索，遵循时间先后的顺序，按照立足点的变化组织文章内容，是游记最常见也最标准的模式。这样的写法结构简单清晰，便于展开见闻，也比较容易安排文章的详略。另外，所谓游踪不一定都要有明显的“移步换景”，作者在某一个立足点上游目四顾，变换视角，这也是一种游踪。《壶口瀑布》采取的主要就是这种写法。
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“所见”是游记的主体，也是作者着力描写的对象。“所见”可以是自然景物、人文景观，也可以是风土人情、社会生活，从某种意义上说，作者游踪所及的人、事、景、物都可以成为游记的内容。要选择最能触动自己的景物，这样写出来的景物才有灵性，有生命。同时，要选择景物的美表现得最集中、最典型的“点”，细加描写。壶口瀑布之所以成为文人墨客争相题咏之处，在很大程度上就是因为它特别能够触动观者，而它在黄河诸多景观中独具特色，是黄河壮美之景的集中体现，确实堪称“山水佳处”。
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“所感”：它是游记的灵魂，也是游记的生命力所在。好的游记，大多循游踪选取写景的角度，以对景物的描写作为文章的主体，并自然生发出感受与思考。从创作论的角度来看，“所感”其实是游记创作的动因。游览过程中的感受、体验、认识与思考，既可以独立于写景之外，自由抒发，也可以融化在对景物的描写中，无论采用哪种方式，都要做到自然、独特。所谓自然，是指文中的情感与思考都是由景物自然而然地触发出来的，与景物融为一体，并非作者刻意强加于景物。因此，游记要写真景、真情，并将此二者结合起来。所谓独特，是指好的游记要写出作者对景物的独具个性的体验与感想，而不是人云亦云。
游记三要素
所至 ——
骨骼
所见——
血肉
所感——
灵魂
无骨不立
无肉不丰
无魂不活
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写好游记，不是一件容易的事情。通常按照游览的路线来写，但往往泛泛而叙，抓不住重点，写成流水账。有时尽管突出了主要景点或场所的描写，但缺少作者的独特感悟和个性情感，常常读起来千人一面，没有趣味，也没有鲜活的思想。因此，新颖别致的视角，细腻真切的描写，抒发性灵的思想情感，这些才是写好游记的关键要素。
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写游记前，要做好写作素材的精心储备，学会仔细观察，才能积累原始的生活素材。在参观游览时，要学会多角度观察，一般采用定点观察与动态观察相结合的方式进行。定点观察可以采用不同的空间顺序，既要把握景物或者场所的总体特征，也要对细部做深入地观察。动态观察，既要关注参观场所以及游览景点的整体风貌，也要对某一个体景物展开多点观察。除了观察，还要研读有关景点或场所的文字介绍，认真听导游的介绍，这样不仅能够观察到眼前之景，还能了解到与景点相关的历史故事、民间传说、民风民俗、科学知识等，在丰富知识的同时，可以加深对景点或者场所人文内涵的理解。
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在仔细观察的同时，必须用心体验，勤于思考，这样才会有独特的感悟，生发自己的情思。带着温情、爱心去看风景，才会领略四时之景、朝暮之景、阴晴之景的妙处和情趣，才能够洞察风景的价值和意蕴；带着一双慧眼去观察生活，捕捉自然和生活的美，去感受美妙的时光，才会产生智慧的火花，抒发自己独特的体验。
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写游记要合理安排顺序，使文章结构更加完整，条理更加清楚。一般有两种写作思路：一是按照参观游览的顺序来写，这种写法，游览线路明确，读者容易随着作者的描述，身临其境，产生共鸣；二是按照游览者独特体验，分类描摹，一般采用先概括再分述的结构方式，这样可以通过新颖别致的视角突出重点感受，凸显作者的个性。
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初中生写作游记，往往以记叙游览参观见闻、描摹景物为主，同时穿插抒情、议论等表达方式，因此借景抒情、情景交融、由景说理等手法，都是需要学生细心领会的技法。如果采用日记、书信等文体表达，也会有独特的优势。选用日记表达，可以增加游记的真实感、现场感；选用书信表达，会更加亲切自然，打动读者的心灵。也可以鼓励学生借鉴《登勃朗峰》中的小说笔法或《一滴水经过丽江》带有童话色彩的新颖写法。
其实，写游记既是观察能力和语言表达能力的综合训练，也是审美能力的提升过程和审美情趣的激活过程，更是思维品质的历练过程。
名家游记欣赏
到古镇去看古
丁立梅
古镇真的很古，始建于唐开元元年，且有个让人浮想联翩的旧名——东淘。东临大海，大浪淘金——金是没有的，却有盐。傍镇有南北贯通的串场河，河面上整天船只穿梭，舟帆楫影。去时运盐，回时黄石板压舱。一日一日，那带回的黄石板，竟在镇上铺出一条七里长街。
名家游记欣赏
有街，人烟必旺。于是，一家一家的店铺林立起来，连成一片，连成黛青的丛林。飞起的檐上，乌青的瓦当，展翅的燕似的，息在上头。上面刻着“福、禄、寿、喜、财”等吉祥的字样。做买卖的乡下人，肩上担一副担子，担子上搁着乡下的土特产。有时他会带了小儿来看稀奇，手里牵着，走上街头。那小人儿哪里见过这等热闹和繁华？脚步迈不动了，眼睛不够转了，隔着行人缝隙，指指店铺里那花花绿绿的糖人要买，指指冒着热气的肉包子要吃。乡下人节俭，也不富裕，哪能都满足了？被做父亲的喝斥着一路走去。也有耍杂耍的，沿街的铜锣敲得“当、当、当”，找一块空地，一圈的人，立马围了去。
名家游记欣赏
这是当年的尘世喧闹，如春天的金盏花开，瓣瓣都是金黄的灿烂。历史翻转过一页，再一页，千年时光，也是悠悠过。我在一个冬日的黄昏，走近古镇，一个人。街上有另一番尘世的热闹，现时的。商店的音响里，放着流行歌曲——《遇见你是我的缘》。卖水果的摊儿，恨不得摆到街中央，橙黄的是桔和橘，青中带红的是苹果。我绕过那水果摊，去寻七里长街。问街上走着的一个人，知道七里长街吗？他纳闷地看着我，笑问，哪里有？
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亦笑。真的呢，历史已走了这么久这么远，好多的痕迹，早已被风吹雨打去，哪里可寻？但到底还是留了痕迹。黛青的房，在小巷里；明清时的建筑呢，门板已风化成紫黑，门板上的铜锁扣，锈迹深重。轻抚，感觉手底下，有历史的风，猎猎吹过。我与谁的手印重叠了？谁又曾在这个门里，笑望月升日落？不可知了。抬头，那乌青的屋脊上，长一蓬狗尾巴草，在这个冬日的黄昏里，它们很深沉地沉默着，仿佛也是一段历史。
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小巷静。有的房内还住着人。有的房内，已不住人了。房都是几进几出的，好内容全在深处，一家老小的饮食起居都在里头。有花草长得茂盛。庭院深深深几许。天色渐暗，老房子里的光线，便彻底地暗下来。探头过去，需要静等几分钟，方能隐约看见屋内的人和物什。有剃头师傅，还使着老式的剃须刀，不紧不慢地在给一个顾客剃头发。剃头师傅很老了，顾客亦很老了，他们的身影，隐在一段幽暗里，是一段旧时光。没有什么声音可以打扰他们，他们在旧时光里，安详。
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再有一间房，房内摆满布鞋，一个老人，正抽拉着鞋线——他在做布鞋。我想起那些年月，母亲坐在煤油灯下纳鞋底，白棉线抽得“哧、哧、哧”的，冬天的深夜，因此有了温度。沿着黄石板铺成的街道，慢慢走，我想，这上面，不知走过多少双布鞋呢，不知走过多少母亲的牵挂和疼爱。富商也好，盐民也罢，总有一个母亲，在为他祈愿，岁岁平安。这样一想，再古老的历史，不过是母亲的历史。
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真的就见到一个母亲，很老的母亲了，百岁老人呢。七十多岁的儿子，守着她，在老房子里过。我进去，老人拄着拐，站门边，笑吟吟看我。她的儿子是她最好的讲解员，讲她这么大年纪，还穿针走线，吃饭穿衣，都是自己打理。还说一事，说她自从嫁过来，一直义务清扫周围的街道，前两年还清扫呢。儿子说时，做母亲的一直侧耳倾听着，很放心很满意的样子。上帝厚待仁厚之人，这个老人，就是最好的见证。我转头，看到几盆植物，在小院子里，绿得欣欣向荣。
名家游记欣赏
出门来，院子里静。照墙站成喑哑的暮色风景，下面爬满岁月暗生的绿苔，不见了曾经的车水马龙。有人在照墙上探了头看我，忽又隐到后面去了。四周真静啊。
沿着麻石板铺成的小甬道，一路西行，搭眼望去，就是串场河了。当年河水涟涟，波光桨影，现而今，河已塌陷，水也很浅了。这个季节，荒草和芦苇，都顶着一身的枯黄，让人心里顿起凄凉之感。无论岁月曾经如何繁华，谁能拽住岁月的衣襟呢？我们能做的，一是怀念，二是珍惜。
名家游记欣赏
风从南边吹过来，又从北边吹过去。扬州八怪之一的郑板桥，对着秋风吟出“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花”，现世安稳的模样。只是他住过的大悲庵呢？不见了。那里长一棵苦楝树，有鸟从光秃的枝头飞过，一路高叫着飞到别处去了。
人类的承接，原是错综纠缠的脉络，树根似的，盘结而下，与坚实的大地紧紧相连。当我们触摸到那个源头时，我们懂得了，历史的另一个名字，叫厚重。我们唯有尊重和敬畏。
技法点拨
1.认真观察抓特征
“走马观花”式的对旅游景点进行游览，是抓不住旅游景点的特征的，观赏景物，要全身心地调动自己的眼、鼻、口、手、耳，去看、去闻、去尝、去摸、去听。把美景融入心中，留意旅游过程中发生的见闻，一草一木、一楼一物、一石一沙、一人一事的具体特征就会清晰地展示在你的面前，就能避免写游记时出现不知所云或“东一榔头，西一棒槌”毫无目的地进行写作的尴尬局面。课文《壶口瀑布》着力描写瀑布浊浪奔腾、前呼后拥的夺人气势，让人读来心灵震撼。
技法点拨
2.选准角度讲层次
无论是自然景观还是人文景点，都是以一定的“形体”展现在我们的面前的。对它们进行描绘时，就得选好观赏的角度。而怎样的角度才称得上是“好”角度？这要根据具体的旅游景点和旅游者的实际情况而定。但不管怎样，所选的角度应该能够揭示具体旅游景点的特征。至于层次，只要能够按照“移步换景”或“定点换景”的顺序对具体的旅游景点进行观察和描述，我们的游记自然就会有层次感了。
技法点拨
3.写景状物融真情
山川美景美不胜收，多少文人墨客为多娇的江山而折腰，泼墨挥毫，留下传世佳作。我们写游记同样要选择你感受最深的东西来写，写出景观的特色和文化蕴涵。写景是为抒情服务的。在对旅游景点进行精细描绘的过程中要表达出一定的思想感情。写景抒情，情寄于景，情景交融，这样的景才不是 “死”景，这样写出来的文章才是美文。
技法点拨
4.藻饰语言求优美
优美的语言及巧妙的手法，也是游记打动读者的法宝。对于游记而言，语言的优美主要表现为语言的生动形象。多用比喻、拟人、排比等修辞手法可以大大增强游记语言的形象性和生动感，引用相关的历史传说、民间故事或者文人墨客的诗文名句，有助于增加游记语言的文化品位。而写作手法运用的巧与不巧，则主要看这种手法是否有助于写出旅游景点的特征，是否有助于我们充分地表情达意。
佳作引路
春游东台黄海国家森林公园
易湄
去看景要有一种去看新朋友或老朋友的心境。其实本来就是这样的，大自然本身就是人类的朋友。我们相互依存，相互爱惜。从某种角度来讲，人类对大自然的依赖更大，自然界所给予我们的恩惠，是人类幸福生活的源泉。
佳作引路
当我在这个春天再次去黄海森林公园时，我便是带着看望老朋友的心情，那种喜悦与因即将见面带来的激动，不亚于与久别的挚友相会。
它倒是比我沉静得多，除了换过的绿衫表示了它的热情，还有那些随处可见的花卉，剩下的便是它一贯的沉稳与大气。呵，这到让沉不住气的我有点小小的害羞了。
佳作引路
通向森林公园的那条路本身就是一种撞击眼球的景。当汽车驶向这条路时，你会被路两旁直冲云霄的树木惊住。它们气势磅礴，像训练有素的严谨的乐队，正紧张有序地表演着那行云流水般的音乐，或婉转、或激烈，让你忍不住既想屏住呼吸，不敢出一点声音，又想随时准备跟随音乐亮开嗓子高歌一曲。它们又像是可以一直延伸下去的厚厚的绿墙，厚墙两边树木最顶端的树枝互相连接，像谦逊的绅士正弯腰拱手相互问安，又像自然连成的一片绿色的天空，干净、纯粹，把雾霾的天完全隔开，让人叹服！你情不自禁地希望车子就这样一直开下去，你深信这路的尽头一定有一个绿色城堡。这城堡里建着漂亮的小木屋，城堡的林间坐着几位悠闲自在的木头人，他们过着远离尘世的恬静、优雅、自由、快乐的生活。
佳作引路
果真，不过十多分钟的样子，那个美丽的城堡就出现在了我们的面前---黄海森林公园。
进园后要做的第一件事就是闭上眼睛，深深地呼吸。呵，这远离了城市浊气的广袤的森林，像是每时每刻都在生产新鲜的空气，让你只吸一口就会神清气爽起来，这个舒畅啊，是无法用金钱来衡量，也无法用语言来描绘的。
好了，现在可以慢慢地在园子里畅游了。先问候一下那些穿上新装的杨树、杉树了。这个新春又给了它们新的生命，新的活力，但它们并不过分张扬得意，只是拼命努力地挺直生长。是的啊，它们长得更高了，枝干更粗了，相信不久的将来它们就要成为真正的栋梁之才了。
佳作引路
再低头看看那些小小的不知名的野花。其实它们是有名字的，但我愿意以我的方式给它们取新的名字，比如那像白蝴蝶一样匍匐于地的小白花，它的周围有绿色的藤蔓和去冬枯萎的干卷的叶，这景象使人想起前赴后继这个词。是的，所有的新生命诞生的背后都有逝去生命的最后的成全与奉献。再看看潮湿的土壤上与新生的绿草为邻的紫色的花朵，它打开干净粉嫩的花瓣，像深居简出的美少妇露出的动人的微笑，那种内敛高贵又朴实大方的气质，让人看一眼便爱到骨子里去。说实话，我特别喜欢这种随性生长的野花，它们像乡野里的小姑娘，不拘泥于规矩，保存着天性里的那种淳朴与洒脱，不矫揉造作，美得像清澈的泉水，一眼便可以看到底，却又富有源源不断的美的发散与自造。
佳作引路
哦，下面要重点写写我此行的目标了-----我魂牵梦绕的小木屋，今夜我要深入她的内宫，像一个真正的森林人一样，在夜的深处，感受那份宁静与安然。
我住的小木屋并不小，简直是豪华型的，木屋里有一大一小两个卧室，有淋浴室、卫生间，有漂亮的客厅，客厅里摆着一张考究的长沙发和两张单人沙发，沙发前面都有造型精巧漂亮的木桌木椅。木质的墙上布置着让人忘记时间、忘记身处何处的装饰品。有漂亮的玻璃门和落地窗以及与之相匹配的、让人想凑上去嗅嗅它特有的清香的好看的木帘。
佳作引路
这座小屋是属于一个组系列，它们一共有六座，每两座木屋相邻，两座木屋之间是一个开阔的活动场所，木质的亭台，木质的地板，古色的桌子与藤椅，边上还有画架，让人忍不住要走上去画上几笔。这样的一个地方会把你内心所有累积的杂质都清除掉，你会在一瞬间内心变得简单、纯净并似乎立时就沾染了艺术家的气质。
这些木屋有一个共同的诗意的名字----水语，因为它们建在一条南北流向的河边上，它们的一面面向河水，另外三面被竹林包围。你倚栏低头看河水潺潺，留下对岸树木窈窕的倒影，也留下了木屋自己端庄的倒影，似乎还留下了时间的倒影，让你一直往前退，恍然间心已退回到最年轻的状态。
佳作引路
这座叫水语的木屋安放了我久已疲惫的内心。那一夜，我推窗看朦朦胧胧的森林光带，它们像落地的星星，闪闪发光，仿佛天与地相合，都怀有了最纯净美好的情愫。窗外竹林幽深，有低低的鸟鸣温柔地传进我的耳朵里，像婉转悠扬的催眠曲。我舒适地放松自己、放轻自己，渐渐进入到了从未有过的、清澈玄妙的、梦的世界!
我远在四川的文友曾经对我说：你的家乡有这么一处世外桃源，你好幸福！
是的，我好幸福，我的家乡有海、有林、有湿地，是富足的鱼米之乡。而黄海森林公园像一张家乡的名片，她正吸引着海内外的游客不断地涌来！
记住，我在黄海之滨的森林公园，等你哦！
真题再现
一、游记常常要对某处景物做定点观察，以写出景物的特点。选择一处自己游览过的景点，围绕其中一处风景，写一个片段。200字左右。
提示：
1.选择某一处风景来写，不要贪多，不要面面俱到。
2.细致观察，具体描绘该处风景，不要泛泛而谈。
3.描写风景时要融入一些个人感受，尽可能写出自己独特的体验。
真题再现
二、我们可能都有过旅游的经历。旅途中，我们不仅欣赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新奇的感受，产生很多思考和遐想。选择一处自己游览过的景点，自拟题目，写一篇游记。不少于600字。
提示：
1.先画出当时的游览路线图，按游览顺序拟出写作提纲。
2.回想游览时最深的印象及总体感受，据此确定材料取舍与叙述详略。
3.在记叙或描写中融入自己的情感，也可以适当加入一些人文景观的介绍或引用他人的描写、评价等，以丰富文章内容。
真题再现
三、参观一处纪念馆（或博物馆、展览馆），以《参观______》为题，写一篇参观记。不少于600字。
提示：
1.参观时可以有意识地做一些记录，作为写作的素材。
2.参观过程中看到的东西不可能全都写进作文中，要有重点、有选择地写，做到主次分明，详略得当，重点突出。
3.参观的目的是开阔眼界，增长知识，接受教育。在适当的地方，要点出你所得到的教益或受到的启发。
指点迷津
游记类文章为我们描绘了一幅如诗般的画卷，让我们在阅读中领略了大自然的美景。那么，怎么样才能写好这类文章呢？对于初二的学生来说写好一篇游记，要具备以
下三个“一”：
即一条线索；一片美景；一种感情。
指点迷津
（一）运用多种写作文法描绘出一片美景。
（1）可以运用不同的感觉器官来写景。
（2）可以运用多种修辞手法来写景
（3）可以引用诗句把景装饰得更美。
（4）可以描写人文景观，增加丰富美景
的历史文化内涵。
（5）可以引用神话传奇，使美景更奇丽
更迷人。
指点迷津
（二）、运用恰当的表达方式，
抒发一种真切的情感。
情由景生。古人云：“登山则情满于山，观海则意抒情”。有情有景，情景交融，才能打动读者，让读者欣赏美的时候，与作者的情感产生共鸣。抒情的笔调一般在文章结尾处呈现。
指点迷津
名人谈游记：
“游记要做到向‘细、清、真’
三条标准看齐。细心的观察，
细腻的描写；清晰的层次，
清新的语言；真切的感受，
真实的感情。”
——郁达夫
它山之石
游西溪古镇
西溪古镇座落在江苏省东台市的西面，我和爸爸决定星期天去 那儿游玩。到西溪要经过一座桥 ── 海道桥 。关于海道桥，还有一个故事呢：在一千多年前的唐朝时，这里是一片汪洋大海，这座桥就架在海上。历经了一千年的沧海桑田，这里逐步形成了一座美丽的城市 ── 东台。
它山之石
我们先乘车来到了董永七仙女文化园，刚迈进门，就看到有一尊塑像在前面，这是董永和七仙女在一起的塑像，怪不得这个地方叫董永七仙女文化园。塑 像高 6。8 米，台高 2 米，汉白玉雕刻的董永七仙女雕塑神形兼备，在蓝天白云下默默演绎着传颂千年的 优美传说 。 我们来到了亭子里，这里立着一块石碑，向人们讲述了董永七仙女的佳话。
它山之石
我们下面要游览的地方是“海春轩塔”。它初名“孝母塔”。相传唐代开国元勋尉迟敬德幼时随母逃难时曾住过西溪。那时，西溪还是一个海边渔村。渔民出海捕捞，每遇浓雾或风浪，便有海难发生。此时，海滩上老弱妇孺，哭成一片，十分凄惨。尉迟母是一位心地善良的老人，每见此景，总是泪流满面，但又无力相助，只好嘱咐尉迟敬德：“将来如有出头之日，定要在这里建座塔，塔上点上大灯，让渔民出海能辨别方向，少出人命事故。”后来，尉迟敬德果然出人头地，他在西溪建了一座塔，名“孝母塔”，也就是今天的海春轩塔。
它山之石
我和爸爸来到了海春轩塔下，这座一千多年的塔是灰黑色的砖建成，透露出一种沧桑古朴，它的每一层上都有好几个神龛，有精美的石佛坐于其中。它的塔顶是由铁覆盆、相轮、铜葫芦组成，套于五尺木柱，竖于顶内十字架上，任八面巨风毫不动摇。宝塔坚实巍峨，雕刻精巧典雅，成为了当时渔航大海的指标。当年塔下广福寺有长轩与塔相连，游人在轩中可眺览春潮之盛，该塔乃得名为“海春轩塔”。它像一位远古的老人，始终屹立在沃野之中，它见证着南黄海的东迁，沧海桑田的变化。岁月的流逝让这位“老人”满身伤病，风雨中的海春轩塔屹然挺立着，传承着东台的文明。
它山之石
我们最后到了泰山寺，买了门票后就进去了，这里大都是佛像：有栩栩如生的千手观音，有面目狰狞的四大天王 …… 这里居然还有关羽的“青龙偃月刀”，长一丈，重九十斤，不过力气不大的人可用不了哦。
今天我玩得真开心啊！同时又丰富了知识，开阔了我的视野，使我知道了东台还有历史这么悠久的景点，它们使得我的故乡在中国大地上熠熠生辉！
感谢聆听