第四单元 神州音韵（二） 选听 幸福歌 课件(共35张PPT)-人教版音乐七年级下册

(共35张PPT)
幸福歌
武汉大学
是一所中国著名的综合性研究型大学，也是近代中国建立最早的国立大学
樱花
武大樱花每年三月中旬进入盛花期，被誉为“全中国最美的大学之一”。
黄鹤楼
黄鹤楼坐落在海拔61.7黄鹤米的蛇山顶，以清代“同治楼”为原型设计 ,楼外铸铜黄鹤造型、胜像宝塔、牌坊、轩廊、亭阁等一批辅助建筑，将主楼烘托得更加壮丽
土家女儿城
武当山
中国道教圣地。位于湖北西北部十堰市丹江口市境内。道教名山和武当武术的发源地，被称为“亘古无双胜境，天下第一仙山”。武当武术，是中华武术的重要流派。元末明初，道士张三丰集其大成，开创武当派。
恩施
明代仙陵陵墓
咸宁温泉
又名沸潭，水温达到50℃，被称为“温泉虹影”。这里共有泉眼20余处，经常沐浴可防治皮肤病、风湿性关节炎、肠胃病、神经炎、溃疡病、感冒。
幸福歌
湖北民歌
《 幸福歌》是一首湖北民歌。由何伙作词，蒋桂英改编。这是一首歌颂幸福生活的新民歌。它的旋律明亮舒畅，演唱形式生动活泼，反映了农村村民满怀信心建设新农村的精神风貌。旋律吸取了江汉平原民歌《薅草歌》的音调，把荆东地区的两种特征音调糅合在一起，同时又歉收了湖北天门民歌的特有风格。地方色彩浓郁，给人以无穷的遐想，好像现在的幸福生活说不完、道不尽。此歌生动优美，深受群众喜爱，多年来为湖北农村经常传唱的民歌之一。
教学目标
1、聆听学习《幸福歌》，感受、体验歌曲的音乐情绪，认识南方民歌的风格特征
2、尝试“一领众和”的演唱形式，体验和谐、愉快，充满集体力量的精神风貌。
3、通过学习歌曲了解幸福的意义，激发同学们对热爱生活的激情。
聆听歌曲，分析歌曲的音乐特点。
《幸福歌》具有典型鄂中南传统民间歌曲音调风韵
旋律：表现出细腻、婉转、流畅、抒情的特点
节奏：明朗、跳跃，含有欢快的情感和动力感
每段的结尾就会有众人的吆喝呼应, 穿插在歌曲主词中演唱的衬词“呀嗬依嗬”特别具有人们情感宣泄方式的地域性特征
再听歌曲，小组讨论，说一说它还在哪些方面给你留下了深刻印象。（可多选）
A. 用方言演唱
C. 句尾的下滑音
B. 一领众和的演唱形式
D. 衬词
请同学们要特别注意下面几个字的方言读音：
啊(ei) 出(qu) 颗(kuo)
唱(cang) 歌(guo) 事(si)
学(xio) 收(sou) 河(huo)
请你试着用方言跟唱歌曲。
一领众和
一领众和是中国民歌的一种传统的演唱方法。采用这种方法的歌曲力量感、节奏感较强。《幸福歌》所采用的具有荆楚地域传统的“一领众和”演唱形式，生动表现了人民群众生活在社会主义祖国怀抱中的幸福感。
唱一唱
比一比：推选最佳领唱者，看哪一个组唱得最生动。
谈一谈
歌词中唱到“村里新事比星多” 大家说说现在的家乡都有些哪些变化？
同学们！看到家乡美丽景色的变化，了解到父老乡亲的腰包逐渐鼓起来时，当我们目睹一座座新房在家乡的大地上崛起时……我想大家都会感觉到我们家乡的巨大变化。其实，仔细体味，你会发现，幸福就在我们身边。
你的幸福呢
体会到了么？
幸福有时候是一种感动，寒冷时送来一杯暖手的白开水
幸福，下雨天父亲为自己撑起的雨伞
幸福，有时候是一种欣赏，当我们欣赏着一朵花由含苞欲放到悄然盛开时，就觉得上苍让我们看到了这个美妙的世界 这 就是一种幸福
这节课我们欣赏了湖北民歌《幸福歌》，让我们了解、感受了我国民族音乐的魅力；了解湖北民歌的风格特点。
希望同学们能热爱这些优秀的民族音乐，让中华文明永远屹立于世界文化之林！
下课了！！！
同学们， 再见~~~ ~~ ~~~~~~