2020-2021学年新疆乌鲁木齐七十四中八年级（下）第二次月考生物试卷（word版，含解析）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年新疆乌鲁木齐七十四中八年级（下）第二次月考生物试卷（word版，含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 604.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-19 17:00:32 | ||
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文档简介
2020-2021学年新疆乌鲁木齐七十四中八年级（下）第二次月考生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）
下列哪一种繁殖方式不能保持果树原有的优良性状（ ）
A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 用种子繁殖
下列有关动、植物生殖发育的叙述，错误的是（ ）
A. 受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘
B. 植物的扦插、嫁接和组织培养都属于无性生殖
C. 播种水稻属于无性生殖
D. 马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖
昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别，也有共同特点。如图是关于其区别与相同点的汇总，①②③处所代表的内容依次是（ ）
A. 变态发育、卵生、体外受精
B. 变态发育、卵生、体内受精
C. 卵生、体内受精、变态发育
D. 变态发育、体内受精、卵生
青蛙的生殖和发育的特点是（ ）
A. 体内受精、变态发育 B. 体外受精、变态发育
C. 体外受精、完全变态发育 D. 体内受精、不完全变态发育
2020年一场大范围的蝗灾席卷了西非、东非和南亚20多个国家，受灾面积总计1600多万平方公里，数千万人的粮食安全受到威胁。假如你是灭蝗专家，应给出蝗虫在（ ）期消灭的最佳建议。
A. 受精卵 B. 若虫 C. 蛹 D. 成虫
如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（ ）
A. 将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔
B. 为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕
C. 除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室
D. 卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核
鸟卵的卵细胞是（ ）
A. 卵黄 B. 卵黄和卵黄膜
C. 胚盘、卵黄和卵黄膜 D. 整个鸟卵
有些储存鸡蛋散黄了，这是由于这些鸡蛋的哪种结构被破坏？（ ）
A. 卵壳膜 B. 系带 C. 胚盘 D. 卵黄膜
鸡蛋产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须提供的环境条件是（ ）
A. 充足的阳光 B. 充足的营养物质
C. 充足的水分 D. 适宜的温度
下列有关遗传说法正确的是（ ）
A. 豌豆的圆粒和高茎是相对性状
B. 生物的性状是通过生殖方式传给下一代
C. 同种生物的不同个体，其遗传基因是相同的
D. 一对夫妇第一胎生了个女孩，第二胎生男孩的概率比生女孩概率大
下列关于遗传变异的说法不正确的一项是（ ）
A. 遗传和变异现象在生物界是普遍存在的
B. 在生物的生殖细胞中，染色体一般是成对存在的
C. 隐性基因和显性基因都会遗传
D. 男孩的X染色体是由其母亲遗传下来的
某女孩能卷舌，她的生殖细胞只有1种，她的基因和性染色体组成是（ ）
A. AAXY B. AaXX C. AaXY D. AAXX
用豌豆进行杂交实验，结果如表，能确定圆粒为显性性状的组别是（ ）
组别 A B C D
父本 圆粒 圆粒 皱粒 圆粒
母本 圆粒 皱粒 皱粒 圆粒
子代 全为圆粒 有圆有皱 全为皱粒 有圆有皱
A. A B. B C. C D. D
亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（ ）
A. 精子和卵细胞中携带着亲代的性状
B. 精子和卵细胞中携带着控制性状的基因
C. 总在一起生活，长相就会相像
D. 父母所有的性状都遗传给了子代
如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（ ）
A. 染色体、DNA、基因 B. 染色体、基因、DNA
C. DNA、染色体、基因 D. DNA、基因、染色体
观察如图，能表示卵细胞的图示是（ ）
A.
B.
C.
D.
在一棵树上找不到两片完全相同的叶子，这说明（ ）
A. 遗传是普遍存在的 B. 变异是普遍存在的
C. 进化是普遍存在的 D. 选择是普遍存在的
下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的是（ ）
①生物多样性是生物进化的结果
②化石为生物进化提供了直接的证据
③原始生命起源于原始海洋
④越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层里．
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
始祖鸟化石可以证明，下列选项中有较近亲缘关系的两类生物是（ ）
A. 两栖类和鸟类 B. 两栖类和爬行类
C. 爬行类和鸟类 D. 哺乳类和鸟类
养牛场伺养员用杀虫剂杀苍蝇，第一次使用效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。根据达尔文的
进化观点，该现象是由于杀虫剂（ ）
A. 使苍蝇繁殖能力增强 B. 对苍蝇进行了选择
C. 使苍蝇产生抗药性变异 D. 增强苍蝇的免疫力
新冠肺炎病人、新冠肺炎病毒分别属于（ ）
①传染源；②病原体；③传播途径；④传染病；⑤易感人群。
A. ①② B. ②① C. ⑤③ D. ③①
当新冠肺炎突然在某地暴发，下列哪种措施最迅速且能有效地控制该传染病的蔓延（ ）
A. 宣传卫生保健知识 B. 加速研究疫苗
C. 充实医疗设备 D. 快速进行检测并隔离病人
“珍惜生命，远离酒驾”，据前些年统计，每年造成死亡的交通事故中，50%以上都与酒驾有关。最近两年，我国的酒驾行为已经得到有效控制。测试驾的酒精测试仪的吹嘴是一次性的，从预防传染病发生的角度分析，这是为了（ ）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 消灭病原体
艾滋病是一种由艾滋病病毒引起的传染病，下列叙述，不正确的是（ ）
A. 艾滋病病毒是传染源，可通过母婴传播
B. 静脉注射的吸毒人员，容易感染艾滋病
C. 艾滋病病毒侵入人体后，主要破坏人体的免疫系统
D. 与艾滋病患者交谈、握手拥抱等，不会感染艾滋病
人体正常的免疫功能不包括（ ）
A. 产生过敏反应，使病原体失去致病性
B. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
C. 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
D. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）
唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（ ）
A. 接种麻疹疫苗预防麻疹 B. 皮肤、黏膜的阻挡和清扫作用
C. 鱼、虾引起的过敏反应 D. 器官移植引起的免疫反应
宫颈癌是女性第二大常见高发癌症，自2017年8月份二价宫颈癌疫苗在我省上市之后，时隔三个月，接种年龄更宽泛、病毒预防面更广的四价宫颈癌疫苗“佳达修”也顺利上市。科学家发现HPV（人乳头瘤病毒）是导致宫颈癌的“罪魁祸首”，宫颈癌疫苗就是在此基础上研发出来的。下列有关传染病和免疫叙述正确的是（ ）
A. 从免疫角度来说，接种的疫苗相当于抗体
B. 接种疫苗的免疫方式属于特异性免疫
C. 从预防传染病角度来说，接种疫苗属于控制传染源
D. 接种宫颈癌疫苗后就可以保证不患宫颈癌
“连花清瘟胶囊”对治疗新型冠状病毒肺炎有一定的辅助作用。下列有关药品说明书的理解正确的是（ ）
A. 属于非处方药
B. 可治疗风寒感冒
C. 首次服用药量可加倍
D. 中成药无毒副作用，可以长期服用
进行心肺复苏抢救时，胸外心脏按压与口对口吹气的比例是（ ）
A. 30：2 B. 2：1 C. 72：20 D. 60：15
健康是人们永远追求的美好愿望，以下选项中不属于世界卫生组织对健康的定义的是（ ）
A. 良好生活环境 B. 身体健康
C. 心理健康 D. 社会适应的良好状态
二、简答题（本大题共6小题，共40.0分）
生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某兴趣小组对如图生殖和发育方式进行了探究，请据图回答下列问题：
（1）为提高柿子的产量和繁殖速度，果农经常会用图甲所示的繁殖技术将柿子和黑枣进行嫁接，图甲中[ ______ ]应表示柿树，嫁接成功的关键是[①]与[②]的 ______ 紧密结合。
（2）月季可采用如图乙所示的方法来繁殖，这种繁殖方式为 ______ 。
（3）图丙中[a] ______ 、[b] ______ 和[c] ______ 构成雌蕊。夏日收获的甜美的桃（果实）是由 ______ 发育而成的，桃仁（种子）是由 ______ 发育而成的。
豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图．请分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一对 ______ ，紫花
性状从亲代传给子代的现象叫 ______ ．
（2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了 ______ 条染色体．
（3）根据图中信息可知，紫花是 ______ 性状．（填“显性”或“隐性”）
（4）若显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是 ______ ，子代中一株紫花豌豆的基因组成是 ______ ．
（5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是 ______ ．
如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：
（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 ______ 。
（2）鹿的脖子比较长属于有利变异，鹿的脖子短属于不利变异。随着环境的改变，食物的减少，脖子长的鹿能够吃到树叶获得食物而生存下去，这就是 ______ 。
（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了 ______ 作用。
（4）从进化过程来看，脖子长的变异是可以遗传的。由此可知，脖子长的变异是由于 ______ 的改变引起的。
（5）这种在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程就是 ______ 。
阅读资料，分析回答：
资料一：接种疫苗是防控新冠疫情的重要措施。我国新冠疫苗的生产和接种工作正在稳步推进中。国务院联防联控机制科研攻关组疫苗研发专班负责人曾益新表示：“尽管我们相信疫苗安全有效，但是接种新冠疫苗以后，还是要求大家继续维持个人防护措施，包括戴口罩、保持社交距离、勤洗手等这些好习惯。”
资料二：北京市疾控中心回应称，根据前期新冠病毒灭活疫苗临床试验研究，仅接种一剂次灭活疫苗不能产生预期的免疫效果。接种第二剂次灭活疫苗大约2周后，接种人群可以产生较好的免疫效果，如图所示。
（1）引起新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒，这种生物没有 ______结构，由 ______和 ______构成。
（2）新冠疫苗在免疫学上被称为 ______。接种新冠疫苗后，人体部分 ______细胞被刺激产生相应的抗体，从而有效预防新冠肺炎。这种免疫类型属于 ______。
（3）新冠肺炎之所以能全球流行，是因为它具有 ______特点。在防控措施上，保持戴口罩、社交距离、勤洗手属于 ______。
（4）在接种初期密切接触新冠肺炎患者仍然可能患上新冠肺炎，原因是 ______（答出一条）。
如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图，请联系所学知识回答问题：
（1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是 ______ 。
（2）蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，这种发育称为 ______ 。
（3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有蛹期，其发育过程称为 ______ ，家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有 ______ 现象，这是因为 ______ 限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些。
如图是米勒设计的生命起源模拟实验和生物进化树，据图回答问题。
（1）A装置里的气体相当于 ______，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含氧气。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的 ______。
（2）B装置里的液体相当于 ______，实验后可检验到其中含有 ______等有机小分子物质。
（3）树根处[A]代表 ______，它生活在 ______中。
（4）C与蕨类植物的区别是 ______。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异。无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同的个体，发生变异的几率大，有利于培育出新品种，因此，用种子繁殖不能保持果树原有的优良性状。
故选：D。
2.【答案】C
【解析】解：A、胚盘中含有细胞核，因此受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘，A正确。
B、植物的扦插、嫁接和组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，B正确；
C、水稻的种子中的胚是由受精卵发育而来的，因此通过种子繁殖后代，属于有性生殖，C错误；
D、马铃薯的块茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，D正确。
故选：C。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。
3.【答案】B
【解析】
【分析】
解答该题的关键是理清昆虫、两栖动物和鸟类的共同特征和不同的特征。
【解答】
（1）昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；例如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。发育经历卵、若虫（幼虫）、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性基本相似，但幼体的生殖器官等方面未发育成熟，这样的发育叫做不完全变态发育；例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
（2）两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期，幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育。
（3）鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。
解：图中①昆虫与两栖动物的共同特征是变态发育。
②昆虫、两栖动物、鸟类的共同特征是卵生。
③鸟类与昆虫的共同特征是体内受精。
故选：B。
4.【答案】B
【解析】解：青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，属于体外受精，在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育。
故选：B。
青蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖发育都离不开水，生殖和发育特点是体外受精，变态发育，据此答题。
两栖动物的生殖和发育内容较为琐碎，需细心理解。
5.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查昆虫的生殖和发育。解题关键是熟知完全变态发育和不完全变态发育的特点。
【解答】
昆虫的个体发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态，如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等；昆虫的个体发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这种发育过程属于完全变态发育，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，其中若虫没有翅膀，只能跳跃，不会飞，活动范围小，便于集中消灭，因此灭蝗的最佳时机若虫，故B符合题意。
故选B。
6.【答案】B
【解析】解：A、在卵壳上面有气孔，可以使气体进出。所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出，A正确；
B、在鸡蛋的钝端，有一个空腔，是气室，而不是任意一端，B错误；
C、在鸡蛋的钝端，有一个空腔，它是⑦气室，它的功能是为胚胎发育提供氧气，C正确；
D、卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核，将来发育成雏鸟，D正确。
故选：B。
图中①是胚盘，②是卵黄，③是系带，④是卵黄膜，⑤是卵壳，⑥是卵壳膜，⑦是气室，⑧是卵白。
掌握鸟卵各部分的名称和功能就可解答此题，知道卵细胞包括：胚盘、卵黄、卵黄膜三部分。
7.【答案】C
【解析】解：鸟卵的外面是卵壳，卵壳的里面是两层卵壳膜，在卵的钝端两层卵壳膜之间形成气室；卵壳膜里面有卵白、系带和卵细胞，卵细胞包括卵黄膜（细胞膜）、卵黄（细胞质）和胚盘（细胞核和一部分细胞质）三部分。A、B、D三项不符合题意，C项符合题意。
故选：C。
鸟的卵细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分。
卵壳、卵壳膜、卵白、系带对卵细胞都有保护作用，不是卵细胞的组成部分。
8.【答案】D
【解析】解：在鸡蛋的结构中，由外到内依次是：卵壳、卵壳膜、卵白、系带、气室、胚盘、卵黄膜、卵黄几部分，其中胚盘是最主要的部分，因为里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。因此久置的鸡蛋打破壳后卵黄会散形，这是因为卵黄膜被破坏。
故选：D。
鸟卵的结构如下图：
解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能；鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。
9.【答案】D
【解析】解：鸡的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于鸡的体温，胚胎停止发育，须由母鸡孵化，保持适宜的温度才能继续发育。
故选：D。
本题主要是考查鸟的生殖和发育过程。
鸟卵的结构和发育是中考的重点内容，相关问题同学们一定要了然于心。
10.【答案】B
【解析】解：A、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。豌豆的圆粒和高茎是不同的两种性状，因此，不属于一对相对性状。A错误；
B、基因指的是DNA上与遗传有关的片段。不同的基因储存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出来的不同特征是由不同的基因控制的。在生殖过程中，父亲产生精子，母亲产生卵细胞，精子和卵细胞内分别具有父亲和母亲的基因，然后精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵逐渐发育成新的个体即后代。所以，高等动物的上一代把遗传物质传给下一代是通过精子和卵细胞，B正确；
C、同种生物的不同个体，其遗传基因是不相同的，C错误；
D、人类的性别遗传过程，生男生女的机会是相等的，因此一对夫妇第一胎生了女孩，第二胎可能会生男孩，也可能生女孩，几率各是50%，D错误。
故选：B。
生物体的各种性状是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”．
关于基因在亲子代之间的传递是中考的重点内容，难度较大。
11.【答案】B
【解析】解：A、遗传和变异现象在生物界普遍存在，A正确；
B、染色体在体细胞内成对存在，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，都成单存在，B错误；
C、基因控制生物的性状，不论隐性基因还是显性基因都会遗传，C正确；
D、从性别遗传图解看出，男孩的Y染色体一定来自父亲，X染色体一定来自母亲，因此某男孩“X”染色体由男孩的母亲遗传下来的，D正确；
故选：B。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．人的性别遗传过程如图：
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及人类的性别遗传过程。
12.【答案】D
【解析】解：该女孩只能产生一种控制卷舌性状的生殖细胞，说明她体内控制眼皮的基因是纯合的，即AA或aa，女性的性染色体是XX，因此她的基因组成是AAXX或aaXX。
故选：D。
性染色体为决定性别的染色体，共有一对，男的为XY，女的为XX，在形成生殖细胞时女性提供一个X染色体，男性提供一个Y染色体或一个x染色体，结合后结果为XY或XX，且概率相等。
此题考查了性染色体及基因在亲子代间的传递。
13.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查基因的显隐性关系。解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题。
【解答】
在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的新性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，因此表格中D组，亲本性状表现圆粒×圆粒，而子代中出现了皱粒，说明圆粒是显性性状，皱粒是隐性性状，故能确定圆粒为显性性状的组别是D组。
故选D。
14.【答案】B
【解析】解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递
给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。如图：
故选：B。
生物的性状由基因控制，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目。
性状的遗传实质上是控制性状的基因的遗传。
15.【答案】A
【解析】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，即细胞核中含有①染色体；染色体是由②DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；DNA上与遗传相关的片段叫③基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此图中①②③依次表示染色体、DNA、基因。
故选：A。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状。
解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、概念及与细胞核的关系。
16.【答案】C
【解析】解：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．即生殖细胞中只含有成对染色体中的一条．AB不符合题意，D是精子，故C符合题意。
故选：C。
卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气．
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
17.【答案】B
【解析】解：遗传是指亲子间的相似性。变异是指亲子间和子代个体间的差异。“世界上没有两片完全相同的叶子，”这句话是说不同的叶子之间存在差异，因此体现了变异的普遍性。
故选：B。
生物具有遗传和变异的特性，这是生物的基本特征之一。生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
本题主要考察对遗传和变异的定义的理解，注意区分：遗传是相同点，变异是不同点
18.【答案】A
【解析】解：①达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性．可见，生物多样性是生物进化的结果．故①正确．
②化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此化石是研究进化的主要证据．故②正确．
③地球从形成到现在大约有46亿年的历史．早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生．后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气．水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋．
在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命．所以原始海洋是生命诞生的摇篮．故③正确．
④化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期形成的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．所以化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多，但是也有简单的、低等的、水生生物．故④错误．
故选：A．
此题主要考查的是生命的起源和生物的进化的知识，据此解答．
生命的起源与进化的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题．
19.【答案】C
【解析】解：化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类起源于古代的爬行类。
故选：C
在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。思考解答。
关键点：始祖鸟化石证明了鸟类起源于古代的爬行类动物。
20.【答案】B
【解析】解：随着杀虫剂的使用，苍蝇群体的抗药性逐渐增强；因此苍蝇抗药性的形成是杀虫剂对害虫定向选择的结果。可见B正确。
故选：B。
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。图中使用农药时把一部分害虫杀死，害虫群体密度减少；一段时间药效过后，害虫大量繁殖，害虫群体密度增加；再使用农药又把一部分害虫杀死，害虫密度又减少。
解答此类题目的关键是理解农药的使用只是对害虫原有抗药性的变异进行了自然选择。
21.【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查病原体与传染病的病因与传染病的基本环节，掌握相关知识是解题的关键。
【解答】
传染病是指由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病，病原体包括：细菌、病毒、真菌、寄生虫等。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如新冠患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老人和小孩等。因此选项A符合题意。
故选A。
22.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查传染病的预防措施，解答此类题目的关键是结合实际问题理解掌握传染病的预防措施。
【解答】
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。
宣传卫生保健知识、加速研究疫苗、充实医疗设备都能预防传染病，但是不能迅速有效地控制传染病蔓延。病人是传染源，因此隔离病人能最迅速有效地控制传染源的蔓延，D正确。
故选D。
23.【答案】B
【解析】解：预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。酒精测试仪的吹嘴是一次性的，属于切断传播途径。
故选：B。
传染病流行包括三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。
解题的关键是掌握预防传染病的措施。
24.【答案】A
【解析】解：A、艾滋病病毒是病原体，可通过母婴传播，错误。
B、艾滋病的传播途径主要是母婴传播、血液传播和性传播，正确。
C、艾滋病病毒侵入人体后，主要破坏人体的免疫系统，正确。
D、艾滋病的传播途径主要是母婴传播、血液传播和性传播，与艾滋病患者交谈、握手拥抱等，不会感染艾滋病，正确。
故选：A。
艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。1981年，人类首次发现HIV．目前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病。
重点掌握艾滋病的传播途径及其预防。
25.【答案】A
【解析】解：免疫具有以三个方面的重要功能：自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞）。因此产生具有免疫功能的淋巴细胞不属于免疫的功能。
故选：A。
免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。因此免疫的功能，主要是防御、自我稳定和免疫监视。
掌握免疫的功能是解题的关键。
26.【答案】B
【解析】解：ACD、“接种麻疹疫苗预防麻疹”、“鱼、虾引起的过敏反应”、“器官移植引起的免疫反应”，都属于特异性免疫；
B、皮肤黏膜阻挡和清除异物是第一道防线属于非特异性免疫。
唾液中的溶菌酶具有杀菌作用是第一道防线属于非特异性免疫。因此“唾液中的溶菌酶具有杀菌作用”，与这中免疫属于同一类型的是皮肤黏膜阻挡和清除异物。
故选：B。
（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：
组成 功能 免疫类型
第一道防线 皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液） 阻挡杀死病原体，清除异物 非特异性免疫
第二道防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 溶解、吞噬和消灭病菌 非特异性免疫
第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭病原体 特异性免疫
（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。
（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
解答此类题目的关键是理解掌握特异性免疫和非特异性免疫的特点。
27.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查了传染病和免疫的有关知识。熟记抗体和抗原的概念特征，注意区别两者。解答时可以从抗原、抗体的概念特点方面来切入。
【解答】
（1）抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。抗原是外来的，而不是自身的，如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原。
（2）抗体指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质（免疫球蛋白）。这种具有免疫功能的蛋白质存在于血液、淋巴和组织液中。
A.从免疫角度来说，接种的疫苗相当于抗原，错误；
B.接种疫苗的免疫方式是计划免疫，属于特异性免疫，正确；
C.从预防传染病角度来说，接种疫苗属于保护易感人群，错误；
D.接种宫颈癌疫苗后，可以减少患宫颈癌的发病率，错误
故选B。
28.【答案】A
【解析】解：A、药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．此说明有“OTC”标志，说明该药为非处方药，A正确。
B、说明书中注明了其功能主治是：流行性感冒，风寒感冒者不适用，B错误。
C、说明书中注明：口服一次4粒，一日三次，C错误。
D、是药三分毒，说明书中注明：本品不宜长期服用，D错误。
故选：A。
服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书，使用说明中的作用与用途（功能与主治）、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的。
会正确阅读药物的使用说明书，既能解决题目，又能用于指导我们的实际生活。
29.【答案】A
【解析】解：人工呼吸时吹气的次数为每分钟15～20次；而正常人的心率是每分钟75次，因此胸外心脏挤压的次数是每分钟80-100次左右。故按压与呼吸是30：2，反复进行。胸外心脏按压部位在胸骨下段1/3处，胸外心脏按压每分钟至少按压100次，深度：成年人至少5厘米。
故选：A。
人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施；人工呼吸时吹气的次数为每分钟15～20次；而正常人的心率是每分钟75次，因此胸外心脏挤压的次数是每分钟80-100次左右。
掌握急救措施是解题的关键。
30.【答案】A
【解析】解：传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴，可见良好生活环境不属于世界卫生组织对健康的定义。
故选：A。
健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。
只要熟练掌握了健康的概念，就能做出正确的答案。
31.【答案】① 形成层 无性生殖 柱头 花柱 子房 子房 胚珠
【解析】解：（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图甲中①应表示柿树嫁接时图甲中使①接穗和②砧木的形成层要结合紧密，才能保证接穗成活。
（2）扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，如生产上常用月季枝条进行繁殖，属于无性繁殖。植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖。属于无性繁殖。
（3）雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构。图丙中的a柱头，b花柱，c子房组成雌蕊。花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。如图
因此，桃（果实）是由子房发育而成的，桃仁（种子）是由胚珠发育而成的。
故答案为：（1）①；形成层
（2）无性繁殖
（3）柱头；花柱；子房；子房；胚珠
（1）嫁接是一种无性生殖的方式，能保持接穗的优良性状，在生活中应用极其广泛。
（2）植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，经过两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式为有性生殖；无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式，如扦插、嫁接、组织培养等。
图中①接穗，②砧木，a柱头，b花柱，c子房。
嫁接中我们一般用有优良性状的枝条或芽做接穗，通过嫁接，果树可保持这种性状。
32.【答案】相对性状；遗传；7；显性；Bb；BB或Bb；0
【解析】解：（1）性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．遗传是指亲代与子代之间性状上的相似性，变异是子代与亲代之间以及子代的个体之间存在的性状差异现象．因此紫花性状从亲代传给子代的现象叫遗传．
（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的．体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．因此已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了7条染色体．
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；从图中看出将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，子代出现了白花豌豆．因此紫花是显性性状；白花是隐性性状．
（4）若显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则白花豌豆的基因组成是bb；其中一个b一定来自父本或母本．因此亲本紫花豌豆的基因组成分别是Bb、Bb，子代中一株紫花豌豆的基因组成是BB或Bb．遗传图解如图：
（5）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．一组种在肥沃的田地中，另一组种在贫瘠的田地中，植株生长后发现，前者的产量明显高于后者，这种性状的差异是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，属于不遗传的变异．
故答案为：（1）相对；遗传
（2）7
（3）显性
（4）Bb；BB或Bb
（5）0
（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．
（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
（3）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．因此生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在．
（4）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（5）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、遗传变异的概念、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题．
33.【答案】变异 适者生存 选择 遗传物质 自然选择
【解析】解：（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这是生物的变异现象，因此出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了变异。这些变异是可以遗传的。
（2）地球环境变得干旱、缺乏青草时，长颈的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；短颈的个体，吃不到高处的树叶。因此，长颈的变异就是有利变异，短颈的变异是不利变异。进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境变化是相适应的，是适者生存。
（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了选择作用。
（4）从进化过程来看，脖子长的变异是可以遗传的。由此可知，脖子长的变异是由于遗传物质的改变引起的。
（4）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
故答案为：（1）变异（差异）
（2）适者生存
（3）选择
（4）遗传物质
（5）自然选择
达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。
达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
34.【答案】细胞结构 蛋白质外壳 内部遗传物质 抗原 淋巴 特异性免疫 传染性和流行性 切断传播途径 体内产生的抗体数量过少，防御功能不是太强
【解析】解：（1）引起新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒（或2019-nCoV）。病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体，从免疫角度分析，新冠肺炎疫苗属于抗原。将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫。
（3）新冠肺炎之所以能全球流行，是因为具有传染性和流行性的特点。预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。保持戴口罩、社交距离、勤洗手属于切断传播途径。
（4）由图可知第一次接种后，虽然刺激淋巴细胞产生抗体，但是抗体需要一段时间才能产生，抗体数量过少，抵抗该病的能力弱，因此密切接触新冠肺炎患者还可能患上新冠肺炎。
故答案为：（1）细胞结构；蛋白质外壳；内部遗传物质；（2）抗原；淋巴；特异性免疫；（3）传染性和流行性；切断传播途径；（4）体内产生的抗体数量过少，防御功能不是太强
传染病是由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。预防传染病的措施：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
35.【答案】受精卵 变态发育 完全变态发育 蜕皮 外骨骼
【解析】解：（1）青蛙、蝗虫、家蚕它们个体发育的起点都是受精卵。属于有性生殖。
（2）青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
（3）家蚕的发育属于完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫。蝗虫的发育过程包括卵→幼虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育。通过对比可见家蚕的发育有蛹期。昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫和家蚕的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。
故答案为：（1）受精卵；
（2）变态发育；
（3）完全变态发育；蜕皮；外骨骼。
青蛙属于两栖动物，生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育。
完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫，不完全变态发育过程包括卵→幼虫→成虫三个时期。
解题的关键是掌握各种动物的生殖发育特点。
36.【答案】原始大气 闪电 原始海洋 氨基酸 原始生命 原始海洋 C用于种子繁殖，蕨类植物用孢子繁殖
【解析】解：（1）米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电。
（2）B装置模拟的是原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。
（3）在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮。
（4）C裸子植物与蕨类植物的区别是C用于种子繁殖，蕨类植物用孢子繁殖。
故答案为：（1）原始大气；闪电；
（2）原始海洋；氨基酸；
（3）原始生命；原始海洋；
（4）C用于种子繁殖，蕨类植物用孢子繁殖。
化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。
米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。
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注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）
下列哪一种繁殖方式不能保持果树原有的优良性状（ ）
A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 用种子繁殖
下列有关动、植物生殖发育的叙述，错误的是（ ）
A. 受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘
B. 植物的扦插、嫁接和组织培养都属于无性生殖
C. 播种水稻属于无性生殖
D. 马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖
昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别，也有共同特点。如图是关于其区别与相同点的汇总，①②③处所代表的内容依次是（ ）
A. 变态发育、卵生、体外受精
B. 变态发育、卵生、体内受精
C. 卵生、体内受精、变态发育
D. 变态发育、体内受精、卵生
青蛙的生殖和发育的特点是（ ）
A. 体内受精、变态发育 B. 体外受精、变态发育
C. 体外受精、完全变态发育 D. 体内受精、不完全变态发育
2020年一场大范围的蝗灾席卷了西非、东非和南亚20多个国家，受灾面积总计1600多万平方公里，数千万人的粮食安全受到威胁。假如你是灭蝗专家，应给出蝗虫在（ ）期消灭的最佳建议。
A. 受精卵 B. 若虫 C. 蛹 D. 成虫
如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（ ）
A. 将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔
B. 为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕
C. 除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室
D. 卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核
鸟卵的卵细胞是（ ）
A. 卵黄 B. 卵黄和卵黄膜
C. 胚盘、卵黄和卵黄膜 D. 整个鸟卵
有些储存鸡蛋散黄了，这是由于这些鸡蛋的哪种结构被破坏？（ ）
A. 卵壳膜 B. 系带 C. 胚盘 D. 卵黄膜
鸡蛋产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须提供的环境条件是（ ）
A. 充足的阳光 B. 充足的营养物质
C. 充足的水分 D. 适宜的温度
下列有关遗传说法正确的是（ ）
A. 豌豆的圆粒和高茎是相对性状
B. 生物的性状是通过生殖方式传给下一代
C. 同种生物的不同个体，其遗传基因是相同的
D. 一对夫妇第一胎生了个女孩，第二胎生男孩的概率比生女孩概率大
下列关于遗传变异的说法不正确的一项是（ ）
A. 遗传和变异现象在生物界是普遍存在的
B. 在生物的生殖细胞中，染色体一般是成对存在的
C. 隐性基因和显性基因都会遗传
D. 男孩的X染色体是由其母亲遗传下来的
某女孩能卷舌，她的生殖细胞只有1种，她的基因和性染色体组成是（ ）
A. AAXY B. AaXX C. AaXY D. AAXX
用豌豆进行杂交实验，结果如表，能确定圆粒为显性性状的组别是（ ）
组别 A B C D
父本 圆粒 圆粒 皱粒 圆粒
母本 圆粒 皱粒 皱粒 圆粒
子代 全为圆粒 有圆有皱 全为皱粒 有圆有皱
A. A B. B C. C D. D
亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（ ）
A. 精子和卵细胞中携带着亲代的性状
B. 精子和卵细胞中携带着控制性状的基因
C. 总在一起生活，长相就会相像
D. 父母所有的性状都遗传给了子代
如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（ ）
A. 染色体、DNA、基因 B. 染色体、基因、DNA
C. DNA、染色体、基因 D. DNA、基因、染色体
观察如图，能表示卵细胞的图示是（ ）
A.
B.
C.
D.
在一棵树上找不到两片完全相同的叶子，这说明（ ）
A. 遗传是普遍存在的 B. 变异是普遍存在的
C. 进化是普遍存在的 D. 选择是普遍存在的
下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的是（ ）
①生物多样性是生物进化的结果
②化石为生物进化提供了直接的证据
③原始生命起源于原始海洋
④越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层里．
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
始祖鸟化石可以证明，下列选项中有较近亲缘关系的两类生物是（ ）
A. 两栖类和鸟类 B. 两栖类和爬行类
C. 爬行类和鸟类 D. 哺乳类和鸟类
养牛场伺养员用杀虫剂杀苍蝇，第一次使用效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。根据达尔文的
进化观点，该现象是由于杀虫剂（ ）
A. 使苍蝇繁殖能力增强 B. 对苍蝇进行了选择
C. 使苍蝇产生抗药性变异 D. 增强苍蝇的免疫力
新冠肺炎病人、新冠肺炎病毒分别属于（ ）
①传染源；②病原体；③传播途径；④传染病；⑤易感人群。
A. ①② B. ②① C. ⑤③ D. ③①
当新冠肺炎突然在某地暴发，下列哪种措施最迅速且能有效地控制该传染病的蔓延（ ）
A. 宣传卫生保健知识 B. 加速研究疫苗
C. 充实医疗设备 D. 快速进行检测并隔离病人
“珍惜生命，远离酒驾”，据前些年统计，每年造成死亡的交通事故中，50%以上都与酒驾有关。最近两年，我国的酒驾行为已经得到有效控制。测试驾的酒精测试仪的吹嘴是一次性的，从预防传染病发生的角度分析，这是为了（ ）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 消灭病原体
艾滋病是一种由艾滋病病毒引起的传染病，下列叙述，不正确的是（ ）
A. 艾滋病病毒是传染源，可通过母婴传播
B. 静脉注射的吸毒人员，容易感染艾滋病
C. 艾滋病病毒侵入人体后，主要破坏人体的免疫系统
D. 与艾滋病患者交谈、握手拥抱等，不会感染艾滋病
人体正常的免疫功能不包括（ ）
A. 产生过敏反应，使病原体失去致病性
B. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
C. 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
D. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）
唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（ ）
A. 接种麻疹疫苗预防麻疹 B. 皮肤、黏膜的阻挡和清扫作用
C. 鱼、虾引起的过敏反应 D. 器官移植引起的免疫反应
宫颈癌是女性第二大常见高发癌症，自2017年8月份二价宫颈癌疫苗在我省上市之后，时隔三个月，接种年龄更宽泛、病毒预防面更广的四价宫颈癌疫苗“佳达修”也顺利上市。科学家发现HPV（人乳头瘤病毒）是导致宫颈癌的“罪魁祸首”，宫颈癌疫苗就是在此基础上研发出来的。下列有关传染病和免疫叙述正确的是（ ）
A. 从免疫角度来说，接种的疫苗相当于抗体
B. 接种疫苗的免疫方式属于特异性免疫
C. 从预防传染病角度来说，接种疫苗属于控制传染源
D. 接种宫颈癌疫苗后就可以保证不患宫颈癌
“连花清瘟胶囊”对治疗新型冠状病毒肺炎有一定的辅助作用。下列有关药品说明书的理解正确的是（ ）
A. 属于非处方药
B. 可治疗风寒感冒
C. 首次服用药量可加倍
D. 中成药无毒副作用，可以长期服用
进行心肺复苏抢救时，胸外心脏按压与口对口吹气的比例是（ ）
A. 30：2 B. 2：1 C. 72：20 D. 60：15
健康是人们永远追求的美好愿望，以下选项中不属于世界卫生组织对健康的定义的是（ ）
A. 良好生活环境 B. 身体健康
C. 心理健康 D. 社会适应的良好状态
二、简答题（本大题共6小题，共40.0分）
生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某兴趣小组对如图生殖和发育方式进行了探究，请据图回答下列问题：
（1）为提高柿子的产量和繁殖速度，果农经常会用图甲所示的繁殖技术将柿子和黑枣进行嫁接，图甲中[ ______ ]应表示柿树，嫁接成功的关键是[①]与[②]的 ______ 紧密结合。
（2）月季可采用如图乙所示的方法来繁殖，这种繁殖方式为 ______ 。
（3）图丙中[a] ______ 、[b] ______ 和[c] ______ 构成雌蕊。夏日收获的甜美的桃（果实）是由 ______ 发育而成的，桃仁（种子）是由 ______ 发育而成的。
豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图．请分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一对 ______ ，紫花
性状从亲代传给子代的现象叫 ______ ．
（2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了 ______ 条染色体．
（3）根据图中信息可知，紫花是 ______ 性状．（填“显性”或“隐性”）
（4）若显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是 ______ ，子代中一株紫花豌豆的基因组成是 ______ ．
（5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是 ______ ．
如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：
（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 ______ 。
（2）鹿的脖子比较长属于有利变异，鹿的脖子短属于不利变异。随着环境的改变，食物的减少，脖子长的鹿能够吃到树叶获得食物而生存下去，这就是 ______ 。
（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了 ______ 作用。
（4）从进化过程来看，脖子长的变异是可以遗传的。由此可知，脖子长的变异是由于 ______ 的改变引起的。
（5）这种在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程就是 ______ 。
阅读资料，分析回答：
资料一：接种疫苗是防控新冠疫情的重要措施。我国新冠疫苗的生产和接种工作正在稳步推进中。国务院联防联控机制科研攻关组疫苗研发专班负责人曾益新表示：“尽管我们相信疫苗安全有效，但是接种新冠疫苗以后，还是要求大家继续维持个人防护措施，包括戴口罩、保持社交距离、勤洗手等这些好习惯。”
资料二：北京市疾控中心回应称，根据前期新冠病毒灭活疫苗临床试验研究，仅接种一剂次灭活疫苗不能产生预期的免疫效果。接种第二剂次灭活疫苗大约2周后，接种人群可以产生较好的免疫效果，如图所示。
（1）引起新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒，这种生物没有 ______结构，由 ______和 ______构成。
（2）新冠疫苗在免疫学上被称为 ______。接种新冠疫苗后，人体部分 ______细胞被刺激产生相应的抗体，从而有效预防新冠肺炎。这种免疫类型属于 ______。
（3）新冠肺炎之所以能全球流行，是因为它具有 ______特点。在防控措施上，保持戴口罩、社交距离、勤洗手属于 ______。
（4）在接种初期密切接触新冠肺炎患者仍然可能患上新冠肺炎，原因是 ______（答出一条）。
如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图，请联系所学知识回答问题：
（1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是 ______ 。
（2）蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，这种发育称为 ______ 。
（3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有蛹期，其发育过程称为 ______ ，家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有 ______ 现象，这是因为 ______ 限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些。
如图是米勒设计的生命起源模拟实验和生物进化树，据图回答问题。
（1）A装置里的气体相当于 ______，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含氧气。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的 ______。
（2）B装置里的液体相当于 ______，实验后可检验到其中含有 ______等有机小分子物质。
（3）树根处[A]代表 ______，它生活在 ______中。
（4）C与蕨类植物的区别是 ______。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异。无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同的个体，发生变异的几率大，有利于培育出新品种，因此，用种子繁殖不能保持果树原有的优良性状。
故选：D。
2.【答案】C
【解析】解：A、胚盘中含有细胞核，因此受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘，A正确。
B、植物的扦插、嫁接和组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，B正确；
C、水稻的种子中的胚是由受精卵发育而来的，因此通过种子繁殖后代，属于有性生殖，C错误；
D、马铃薯的块茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，D正确。
故选：C。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。
3.【答案】B
【解析】
【分析】
解答该题的关键是理清昆虫、两栖动物和鸟类的共同特征和不同的特征。
【解答】
（1）昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；例如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。发育经历卵、若虫（幼虫）、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性基本相似，但幼体的生殖器官等方面未发育成熟，这样的发育叫做不完全变态发育；例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
（2）两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期，幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育。
（3）鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。
解：图中①昆虫与两栖动物的共同特征是变态发育。
②昆虫、两栖动物、鸟类的共同特征是卵生。
③鸟类与昆虫的共同特征是体内受精。
故选：B。
4.【答案】B
【解析】解：青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，属于体外受精，在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育。
故选：B。
青蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖发育都离不开水，生殖和发育特点是体外受精，变态发育，据此答题。
两栖动物的生殖和发育内容较为琐碎，需细心理解。
5.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查昆虫的生殖和发育。解题关键是熟知完全变态发育和不完全变态发育的特点。
【解答】
昆虫的个体发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态，如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等；昆虫的个体发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这种发育过程属于完全变态发育，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，其中若虫没有翅膀，只能跳跃，不会飞，活动范围小，便于集中消灭，因此灭蝗的最佳时机若虫，故B符合题意。
故选B。
6.【答案】B
【解析】解：A、在卵壳上面有气孔，可以使气体进出。所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出，A正确；
B、在鸡蛋的钝端，有一个空腔，是气室，而不是任意一端，B错误；
C、在鸡蛋的钝端，有一个空腔，它是⑦气室，它的功能是为胚胎发育提供氧气，C正确；
D、卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核，将来发育成雏鸟，D正确。
故选：B。
图中①是胚盘，②是卵黄，③是系带，④是卵黄膜，⑤是卵壳，⑥是卵壳膜，⑦是气室，⑧是卵白。
掌握鸟卵各部分的名称和功能就可解答此题，知道卵细胞包括：胚盘、卵黄、卵黄膜三部分。
7.【答案】C
【解析】解：鸟卵的外面是卵壳，卵壳的里面是两层卵壳膜，在卵的钝端两层卵壳膜之间形成气室；卵壳膜里面有卵白、系带和卵细胞，卵细胞包括卵黄膜（细胞膜）、卵黄（细胞质）和胚盘（细胞核和一部分细胞质）三部分。A、B、D三项不符合题意，C项符合题意。
故选：C。
鸟的卵细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分。
卵壳、卵壳膜、卵白、系带对卵细胞都有保护作用，不是卵细胞的组成部分。
8.【答案】D
【解析】解：在鸡蛋的结构中，由外到内依次是：卵壳、卵壳膜、卵白、系带、气室、胚盘、卵黄膜、卵黄几部分，其中胚盘是最主要的部分，因为里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。因此久置的鸡蛋打破壳后卵黄会散形，这是因为卵黄膜被破坏。
故选：D。
鸟卵的结构如下图：
解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能；鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。
9.【答案】D
【解析】解：鸡的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于鸡的体温，胚胎停止发育，须由母鸡孵化，保持适宜的温度才能继续发育。
故选：D。
本题主要是考查鸟的生殖和发育过程。
鸟卵的结构和发育是中考的重点内容，相关问题同学们一定要了然于心。
10.【答案】B
【解析】解：A、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。豌豆的圆粒和高茎是不同的两种性状，因此，不属于一对相对性状。A错误；
B、基因指的是DNA上与遗传有关的片段。不同的基因储存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出来的不同特征是由不同的基因控制的。在生殖过程中，父亲产生精子，母亲产生卵细胞，精子和卵细胞内分别具有父亲和母亲的基因，然后精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵逐渐发育成新的个体即后代。所以，高等动物的上一代把遗传物质传给下一代是通过精子和卵细胞，B正确；
C、同种生物的不同个体，其遗传基因是不相同的，C错误；
D、人类的性别遗传过程，生男生女的机会是相等的，因此一对夫妇第一胎生了女孩，第二胎可能会生男孩，也可能生女孩，几率各是50%，D错误。
故选：B。
生物体的各种性状是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”．
关于基因在亲子代之间的传递是中考的重点内容，难度较大。
11.【答案】B
【解析】解：A、遗传和变异现象在生物界普遍存在，A正确；
B、染色体在体细胞内成对存在，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，都成单存在，B错误；
C、基因控制生物的性状，不论隐性基因还是显性基因都会遗传，C正确；
D、从性别遗传图解看出，男孩的Y染色体一定来自父亲，X染色体一定来自母亲，因此某男孩“X”染色体由男孩的母亲遗传下来的，D正确；
故选：B。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．人的性别遗传过程如图：
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及人类的性别遗传过程。
12.【答案】D
【解析】解：该女孩只能产生一种控制卷舌性状的生殖细胞，说明她体内控制眼皮的基因是纯合的，即AA或aa，女性的性染色体是XX，因此她的基因组成是AAXX或aaXX。
故选：D。
性染色体为决定性别的染色体，共有一对，男的为XY，女的为XX，在形成生殖细胞时女性提供一个X染色体，男性提供一个Y染色体或一个x染色体，结合后结果为XY或XX，且概率相等。
此题考查了性染色体及基因在亲子代间的传递。
13.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查基因的显隐性关系。解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题。
【解答】
在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的新性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，因此表格中D组，亲本性状表现圆粒×圆粒，而子代中出现了皱粒，说明圆粒是显性性状，皱粒是隐性性状，故能确定圆粒为显性性状的组别是D组。
故选D。
14.【答案】B
【解析】解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递
给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。如图：
故选：B。
生物的性状由基因控制，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目。
性状的遗传实质上是控制性状的基因的遗传。
15.【答案】A
【解析】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，即细胞核中含有①染色体；染色体是由②DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；DNA上与遗传相关的片段叫③基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此图中①②③依次表示染色体、DNA、基因。
故选：A。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状。
解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、概念及与细胞核的关系。
16.【答案】C
【解析】解：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．即生殖细胞中只含有成对染色体中的一条．AB不符合题意，D是精子，故C符合题意。
故选：C。
卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气．
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
17.【答案】B
【解析】解：遗传是指亲子间的相似性。变异是指亲子间和子代个体间的差异。“世界上没有两片完全相同的叶子，”这句话是说不同的叶子之间存在差异，因此体现了变异的普遍性。
故选：B。
生物具有遗传和变异的特性，这是生物的基本特征之一。生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
本题主要考察对遗传和变异的定义的理解，注意区分：遗传是相同点，变异是不同点
18.【答案】A
【解析】解：①达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性．可见，生物多样性是生物进化的结果．故①正确．
②化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此化石是研究进化的主要证据．故②正确．
③地球从形成到现在大约有46亿年的历史．早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生．后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气．水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋．
在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命．所以原始海洋是生命诞生的摇篮．故③正确．
④化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期形成的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．所以化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多，但是也有简单的、低等的、水生生物．故④错误．
故选：A．
此题主要考查的是生命的起源和生物的进化的知识，据此解答．
生命的起源与进化的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题．
19.【答案】C
【解析】解：化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类起源于古代的爬行类。
故选：C
在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。思考解答。
关键点：始祖鸟化石证明了鸟类起源于古代的爬行类动物。
20.【答案】B
【解析】解：随着杀虫剂的使用，苍蝇群体的抗药性逐渐增强；因此苍蝇抗药性的形成是杀虫剂对害虫定向选择的结果。可见B正确。
故选：B。
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。图中使用农药时把一部分害虫杀死，害虫群体密度减少；一段时间药效过后，害虫大量繁殖，害虫群体密度增加；再使用农药又把一部分害虫杀死，害虫密度又减少。
解答此类题目的关键是理解农药的使用只是对害虫原有抗药性的变异进行了自然选择。
21.【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查病原体与传染病的病因与传染病的基本环节，掌握相关知识是解题的关键。
【解答】
传染病是指由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病，病原体包括：细菌、病毒、真菌、寄生虫等。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如新冠患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老人和小孩等。因此选项A符合题意。
故选A。
22.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查传染病的预防措施，解答此类题目的关键是结合实际问题理解掌握传染病的预防措施。
【解答】
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。
宣传卫生保健知识、加速研究疫苗、充实医疗设备都能预防传染病，但是不能迅速有效地控制传染病蔓延。病人是传染源，因此隔离病人能最迅速有效地控制传染源的蔓延，D正确。
故选D。
23.【答案】B
【解析】解：预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。酒精测试仪的吹嘴是一次性的，属于切断传播途径。
故选：B。
传染病流行包括三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。
解题的关键是掌握预防传染病的措施。
24.【答案】A
【解析】解：A、艾滋病病毒是病原体，可通过母婴传播，错误。
B、艾滋病的传播途径主要是母婴传播、血液传播和性传播，正确。
C、艾滋病病毒侵入人体后，主要破坏人体的免疫系统，正确。
D、艾滋病的传播途径主要是母婴传播、血液传播和性传播，与艾滋病患者交谈、握手拥抱等，不会感染艾滋病，正确。
故选：A。
艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。1981年，人类首次发现HIV．目前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病。
重点掌握艾滋病的传播途径及其预防。
25.【答案】A
【解析】解：免疫具有以三个方面的重要功能：自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞）。因此产生具有免疫功能的淋巴细胞不属于免疫的功能。
故选：A。
免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。因此免疫的功能，主要是防御、自我稳定和免疫监视。
掌握免疫的功能是解题的关键。
26.【答案】B
【解析】解：ACD、“接种麻疹疫苗预防麻疹”、“鱼、虾引起的过敏反应”、“器官移植引起的免疫反应”，都属于特异性免疫；
B、皮肤黏膜阻挡和清除异物是第一道防线属于非特异性免疫。
唾液中的溶菌酶具有杀菌作用是第一道防线属于非特异性免疫。因此“唾液中的溶菌酶具有杀菌作用”，与这中免疫属于同一类型的是皮肤黏膜阻挡和清除异物。
故选：B。
（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：
组成 功能 免疫类型
第一道防线 皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液） 阻挡杀死病原体，清除异物 非特异性免疫
第二道防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 溶解、吞噬和消灭病菌 非特异性免疫
第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭病原体 特异性免疫
（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。
（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
解答此类题目的关键是理解掌握特异性免疫和非特异性免疫的特点。
27.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查了传染病和免疫的有关知识。熟记抗体和抗原的概念特征，注意区别两者。解答时可以从抗原、抗体的概念特点方面来切入。
【解答】
（1）抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。抗原是外来的，而不是自身的，如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原。
（2）抗体指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质（免疫球蛋白）。这种具有免疫功能的蛋白质存在于血液、淋巴和组织液中。
A.从免疫角度来说，接种的疫苗相当于抗原，错误；
B.接种疫苗的免疫方式是计划免疫，属于特异性免疫，正确；
C.从预防传染病角度来说，接种疫苗属于保护易感人群，错误；
D.接种宫颈癌疫苗后，可以减少患宫颈癌的发病率，错误
故选B。
28.【答案】A
【解析】解：A、药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．此说明有“OTC”标志，说明该药为非处方药，A正确。
B、说明书中注明了其功能主治是：流行性感冒，风寒感冒者不适用，B错误。
C、说明书中注明：口服一次4粒，一日三次，C错误。
D、是药三分毒，说明书中注明：本品不宜长期服用，D错误。
故选：A。
服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书，使用说明中的作用与用途（功能与主治）、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的。
会正确阅读药物的使用说明书，既能解决题目，又能用于指导我们的实际生活。
29.【答案】A
【解析】解：人工呼吸时吹气的次数为每分钟15～20次；而正常人的心率是每分钟75次，因此胸外心脏挤压的次数是每分钟80-100次左右。故按压与呼吸是30：2，反复进行。胸外心脏按压部位在胸骨下段1/3处，胸外心脏按压每分钟至少按压100次，深度：成年人至少5厘米。
故选：A。
人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施；人工呼吸时吹气的次数为每分钟15～20次；而正常人的心率是每分钟75次，因此胸外心脏挤压的次数是每分钟80-100次左右。
掌握急救措施是解题的关键。
30.【答案】A
【解析】解：传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴，可见良好生活环境不属于世界卫生组织对健康的定义。
故选：A。
健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。
只要熟练掌握了健康的概念，就能做出正确的答案。
31.【答案】① 形成层 无性生殖 柱头 花柱 子房 子房 胚珠
【解析】解：（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图甲中①应表示柿树嫁接时图甲中使①接穗和②砧木的形成层要结合紧密，才能保证接穗成活。
（2）扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，如生产上常用月季枝条进行繁殖，属于无性繁殖。植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖。属于无性繁殖。
（3）雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构。图丙中的a柱头，b花柱，c子房组成雌蕊。花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。如图
因此，桃（果实）是由子房发育而成的，桃仁（种子）是由胚珠发育而成的。
故答案为：（1）①；形成层
（2）无性繁殖
（3）柱头；花柱；子房；子房；胚珠
（1）嫁接是一种无性生殖的方式，能保持接穗的优良性状，在生活中应用极其广泛。
（2）植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，经过两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式为有性生殖；无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式，如扦插、嫁接、组织培养等。
图中①接穗，②砧木，a柱头，b花柱，c子房。
嫁接中我们一般用有优良性状的枝条或芽做接穗，通过嫁接，果树可保持这种性状。
32.【答案】相对性状；遗传；7；显性；Bb；BB或Bb；0
【解析】解：（1）性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．遗传是指亲代与子代之间性状上的相似性，变异是子代与亲代之间以及子代的个体之间存在的性状差异现象．因此紫花性状从亲代传给子代的现象叫遗传．
（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的．体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．因此已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了7条染色体．
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；从图中看出将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，子代出现了白花豌豆．因此紫花是显性性状；白花是隐性性状．
（4）若显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则白花豌豆的基因组成是bb；其中一个b一定来自父本或母本．因此亲本紫花豌豆的基因组成分别是Bb、Bb，子代中一株紫花豌豆的基因组成是BB或Bb．遗传图解如图：
（5）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．一组种在肥沃的田地中，另一组种在贫瘠的田地中，植株生长后发现，前者的产量明显高于后者，这种性状的差异是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，属于不遗传的变异．
故答案为：（1）相对；遗传
（2）7
（3）显性
（4）Bb；BB或Bb
（5）0
（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．
（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
（3）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．因此生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在．
（4）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（5）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、遗传变异的概念、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题．
33.【答案】变异 适者生存 选择 遗传物质 自然选择
【解析】解：（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这是生物的变异现象，因此出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了变异。这些变异是可以遗传的。
（2）地球环境变得干旱、缺乏青草时，长颈的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；短颈的个体，吃不到高处的树叶。因此，长颈的变异就是有利变异，短颈的变异是不利变异。进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境变化是相适应的，是适者生存。
（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了选择作用。
（4）从进化过程来看，脖子长的变异是可以遗传的。由此可知，脖子长的变异是由于遗传物质的改变引起的。
（4）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
故答案为：（1）变异（差异）
（2）适者生存
（3）选择
（4）遗传物质
（5）自然选择
达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。
达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
34.【答案】细胞结构 蛋白质外壳 内部遗传物质 抗原 淋巴 特异性免疫 传染性和流行性 切断传播途径 体内产生的抗体数量过少，防御功能不是太强
【解析】解：（1）引起新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒（或2019-nCoV）。病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体，从免疫角度分析，新冠肺炎疫苗属于抗原。将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫。
（3）新冠肺炎之所以能全球流行，是因为具有传染性和流行性的特点。预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。保持戴口罩、社交距离、勤洗手属于切断传播途径。
（4）由图可知第一次接种后，虽然刺激淋巴细胞产生抗体，但是抗体需要一段时间才能产生，抗体数量过少，抵抗该病的能力弱，因此密切接触新冠肺炎患者还可能患上新冠肺炎。
故答案为：（1）细胞结构；蛋白质外壳；内部遗传物质；（2）抗原；淋巴；特异性免疫；（3）传染性和流行性；切断传播途径；（4）体内产生的抗体数量过少，防御功能不是太强
传染病是由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。预防传染病的措施：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
35.【答案】受精卵 变态发育 完全变态发育 蜕皮 外骨骼
【解析】解：（1）青蛙、蝗虫、家蚕它们个体发育的起点都是受精卵。属于有性生殖。
（2）青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
（3）家蚕的发育属于完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫。蝗虫的发育过程包括卵→幼虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育。通过对比可见家蚕的发育有蛹期。昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫和家蚕的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。
故答案为：（1）受精卵；
（2）变态发育；
（3）完全变态发育；蜕皮；外骨骼。
青蛙属于两栖动物，生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育。
完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫，不完全变态发育过程包括卵→幼虫→成虫三个时期。
解题的关键是掌握各种动物的生殖发育特点。
36.【答案】原始大气 闪电 原始海洋 氨基酸 原始生命 原始海洋 C用于种子繁殖，蕨类植物用孢子繁殖
【解析】解：（1）米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电。
（2）B装置模拟的是原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。
（3）在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮。
（4）C裸子植物与蕨类植物的区别是C用于种子繁殖，蕨类植物用孢子繁殖。
故答案为：（1）原始大气；闪电；
（2）原始海洋；氨基酸；
（3）原始生命；原始海洋；
（4）C用于种子繁殖，蕨类植物用孢子繁殖。
化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。
米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。
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