2021-2022学年河南省焦作市武陟县城区八年级（上）段考生物试卷（一）（word版，含解析）

2021-2022学年河南省焦作市武陟县城区八年级（上）段考生物试卷（一）
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
下列动物中，身体呈辐射对称的是（　　）
A. 珊瑚虫 B. 血吸虫 C. 猪肉绦虫 D. 蟹
构成水螅身体的细胞层数是（　　）
A. 一层 B. 二层 C. 三层 D. 四层
涡虫的生活环境是（　　）
A. 土壤 B. 海水 C. 淡水 D. 鱼虾体内
华枝睾吸虫是肝吸虫病的病原体，虫体柔软、扁平、菲薄、透明如叶片状，前端较窄，后端略宽，口位于口吸盘中央，无肛门，由此判断华枝睾吸虫属于（　　）
A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 环节动物
蛔虫最发达的器官是（　　）
A. 生殖器官 B. 消化器官 C. 运动器官 D. 感觉器官
下列预防蛔虫病的措施，不正确的是（　　）
A. 生吃瓜果蔬菜要洗干净 B. 不喝生水
C. 饭前便后要洗手 D. 粪便不经处理直接作肥料使用
下列属于软体动物的是（　　）
①海月水母
②乌贼
③涡虫
④蚯蚓
⑤缢蛏
⑥海蜇
⑦虾
⑧蜗牛
A. ①④⑦ B. ②⑤⑧ C. ③⑥⑦ D. ②④⑥
将活的河蚌放入盆中，可见其后端（较尖的一端）上下并列着两个小孔，上为出水孔，下为入水孔．在孔周围滴几滴墨汁，可见墨汁随水流由入水孔进入，过一会儿，又从出水孔流出．下列对这种现象的解释，正确的是（　　）
A. 河蚌需要不停地喝水
B. 水流利于河蚌的身体降温
C. 水流利于河蚌完成气体和物质交换
D. 水流自然流过
如图是蚯蚓的结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　）
A. a端属于身体的前端 B. 身体由许多体节构成
C. 环带中的几个体节界限不明显 D. 蚯蚓通过足完成运动
环节动物身体分节的意义是（　　）
A. 更加美观 B. 运动更加灵活 C. 使身体细长 D. 用体节呼吸
蝗虫的感觉器官包括（　　）
A. 触角、单眼、复眼 B. 触角、单眼、口器
C. 单眼复眼、口器 D. 触角、口器
下列不属于海水鱼的是（　　）
A. 鲨鱼 B. 鲳鱼 C. 鲫鱼 D. 石斑鱼
鱼游泳时的动力来自下列哪些结构的摆动（　　）
A. 鱼鳍 B. 鳞片 C. 胸鳍 D. 躯干和尾部
下列有关青蛙的叙述，错误的是（　　）
A. 皮肤裸露且能分泌黏液
B. 眼睛后面有鼓膜，可感知声波
C. 前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水
D. 鼻孔是呼吸时气体的通道
两栖动物的数量逐渐减少的原因不包括（　　）
A. 对两栖动物的生活环境缺乏保护 B. 捕杀和食用两栖动物
C. 水域环境日益减少 D. 两栖动物是水陆两栖的动物
下列描述与“蜥蜴适于陆地生活”有关的是（　　）
A. 卵外有壳 B. 体温恒定 C. 体表辅助呼吸 D. 胎生、哺乳
金鹰是鹰类中速度最快的鸟，金鹰飞行的动力主要来自（　　）
A. 胸肌 B. 胸骨 C. 羽毛 D. 尾部
鸟类的骨骼特点是（　　）
A. 厚而坚固 B. 轻、薄、坚固 C. 长骨厚 D. 全部中空
不少养殖户靠养殖鸡、鱼、兔、牛等走上了致富的道路。下列属于这四种动物共同特征的是（　　）
A. 体内有脊柱 B. 体温恒定 C. 胎生哺乳 D. 用肺呼吸
对以下四种动物的归类，错误的是（　　）
A. 沙蚕——昆虫 B. 蜻蜓——节肢动物
C. 丝虫——线形动物 D. 水母——腔肠动物
二、简答题（本大题共4小题，共25.0分）
请结合所学知识，据图回答下列问题：
（1）图中的这些动物所属的类群是 ______。
（2）由图可知这几种动物的体表都有坚韧的 ______，对于蝗虫来说，该结构不仅是它们保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内 ______蒸发的作用，但 ______（填“会”或“不会”）随身体的长大而长大；它们的身体和附肢都 ______。
（3）图中属于昆虫的生物是 ______。
“鱼”类家族要举行趣味运动会。一大早；鲸鱼、鳄鱼、章鱼、甲鱼、娃娃鱼、鲍鱼、鲤鱼、鲈鱼便纷纷赶来了。它们中的哪些不能通过资格审查呢？经过生物专家鉴别，审查结果如表：
动物名称 章鱼、鲍鱼 鲤鱼、鲈鱼 娃娃鱼 鳄鱼、甲鱼 鲸鱼
动物类群 × √ × × ×
请分析并回答下列问题：
（1）章鱼和鲍鱼属于 ______动物（填动物类群）。
（2）娃娃鱼是现存最大的 ______动物（填动物类群）。
（3）鳄鱼和甲鱼属于 ______动物（填动物类群），体表分别覆盖 ______和 ______，都具有发达的 ______，能够在陆地环境中呼吸。
（4）鲸鱼是海中的 ______动物（填动物类群）。
生物体的结构总是与其功能相适应。从生物需要呼吸的特征分析，不同的生物获取氧气的方式、呼吸的器官各不相同。据图回答下列问题：
（1）A生活在潮湿的土壤中，体壁可以分泌 ______，使其体表保持湿润，有利于与外界进行气体交换。
（2）B用 ______呼吸。当B的口与鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过 ______时，溶解在水中的氧就渗入该结构的毛细血管里。
（3）气体进出C身体的门户是 ______，该结构位于C的 ______（填“头”“胸”或“腹”）部。
（4）D飞行时需要大量氧气，体内有 ______，该结构与 ______相通，主要分布在内脏器官之间，能辅助呼吸。
如图的国画名叫《他日相呼》，为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后，得到食物就会互相呼唤。此画的寓意为：美德不是天生的，是教育、历练的结果。回答下列问题：
（1）鸡属于鸟类，身体呈 ______型，体表覆 ______，前肢变成 ______。
（2）鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，与人蛔虫相同，鸡蛔虫属于线形动物，线形动物的主要特征是身体细长，呈 ______形，体表有 ______层。
三、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”青蛙是农业害虫的天敌，人类的好朋友。请根据所学知识回答：
（1）春末夏初，在清澈的小溪里经常会看到蝌蚪。蝌蚪的呼吸器官是 ______。经过一段时间后，蝌蚪会变成青蛙。
（2）为了探究青蛙独特的呼吸方式，某生物兴趣小组进行了如下实验：
A.将大小、体重和活跃程度基本相同的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙；
b.将甲青蛙的皮肤表面清洗擦干，在皮肤表面涂上一层凡士林软膏（凡士林具有不透水、不透气的性能）；
c.将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将身体一侧的皮肤表面涂上一层凡士林软膏；
d.丙青蛙不做任何处理；
e.将三只青蛙放置在相同的、适宜的环境中，并记录每分钟口底升降（呼吸）的次数如表：
甲 乙 丙
口底升降（呼吸）（次/分钟） 75 70 66
①丙青蛙在实验中的作用是 ______。
②实验选取了三只大小、体重和活跃程度相似的青蛙，目的是 ______，使实验结果更准确。
③通过实验我们知道，青蛙需要用 ______辅助呼吸。
④小明这个探究实验只做一次，结果不可靠，应该在一切条件都相同的情况下重复做3次，取3次的 ______。
（3）实验结束后，实验小组应尽快清洗掉青蛙皮肤表面的凡士林，并把它们放生。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈辐射对称。
B、血吸虫属于扁形动物，身体背腹扁平，呈左右对称。
C、猪肉绦虫属于扁形动物，身体背腹扁平，呈左右对称。
D、蟹属于节肢动物，身体呈左右对称。
故选：A。
腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
解答此类题目的关键是知道腔肠动物的主要特征，为基础题。
2.【答案】B
【解析】解：腔肠动物体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，内胚层、外胚层有细胞结构，中胶层没有细胞结构。因此，组成水螅身体的细胞有两层。
故选：B。
腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
解题的关键是知道腔肠动物的特征，较为基础．
3.【答案】C
【解析】解：涡虫是扁形动物的典型代表，应自由生活，生活在清澈溪流（淡水）中的石块下面，它们身体像一片柳叶，背腹扁平，长约1～1.5厘米，背面呈褐色，三角形的前端背面有两个黑色眼点，能够辨别光线强弱。它的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体的中轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。腹部生有许多纤毛，当肌肉收缩，纤毛摆动时，就能在水中运动。
故选：C。
涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统。
此题可以从涡虫的生活环境特征方面来分析解答。
4.【答案】B
【解析】解：华枝睾吸虫的身体背腹扁平、左右对称，有口无肛门，因此属于扁形动物。
故选：B。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层，有口无肛门。
解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征。
5.【答案】A
【解析】解：与寄生生活相适应，蛔虫的没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。
故选：A。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。
6.【答案】D
【解析】解：蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大便等。对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等。加强粪便管理搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等。使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施。综上所述， D错误。
故选：D。
蛔虫病是一种常见的传染病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。
解答此题的关键是了解蛔虫病属于消化道传染病，明确该病的传染途径。
7.【答案】B
【解析】解：①海月水母、⑥海蜇生活在水中，身体呈辐射对称，有消化腔，有口无肛门，体壁有两个胚层，属于腔肠动物；
③涡虫的身体背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物；
④蚯蚓有体节和体腔，属于环节动物；
⑦虾身体分部，足和触角均分节，有外骨骼，属于节肢动物；
②乌贼、⑤缢蛏、⑧蜗牛有外套膜，有贝壳，属于软体动物。
故选：B。
软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．
熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物．
8.【答案】C
【解析】解：河蚌由入水管进水，由出水管出水，完成呼吸和捕食，可见C正确．
故选：C
软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳，据此解答．
掌握软体动物的主要特征是解题的关键．
9.【答案】D
【解析】解：A、a身体前端有环带，与生殖有关，正确。
B、蚯蚓由许多体节构成，属于环节动物，正确。
C、蚯蚓性成熟时，在第14～16节处的表皮增厚，几个体节界限不明显，正确。
D、身体腹面有许多刚毛，可以配合体壁发达的肌肉使身体蠕动，错误。
故选：D。
环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，前端有口，后端有肛门，有刚毛或疣足。
解答此类题目的关键是理解掌握蚯蚓的结构特点是解题的关键。
10.【答案】B
【解析】解：蚯蚓属于环节动物，它的身体由许多环状体节构成。蚯蚓没有专门的运动器官，是依靠肌肉和刚毛的配合运动。蚯蚓的身体分节，可以增加它运动的灵活性，使转换方向比较灵活。
故选B
环节动物身体分节，可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活；对外界刺激作出的发生更加灵敏。
解题的关键是知道蚯蚓没有专门的运动器官，是依靠肌肉和刚毛的配合运动。
11.【答案】A
【解析】解：A、触角有嗅觉、触觉、味觉的功能，视觉器官是复眼，单眼有感光作用，A正确。
B、触角有嗅觉、触觉、味觉的功能，单眼有感光作用，口器是取食器官，B错误。
C、单眼有感光作用，视觉器官是复眼，口器是取食器官，C错误。
D、触角有嗅觉、触觉、味觉的功能，口器是取食器官，气门是气体出入身体的门户，D错误。
故选：A。
触角有嗅觉、触觉、味觉的功能，视觉器官是复眼，单眼有感光作用，口器适于切断咀嚼食物是取食器官，气门是气体出入身体的门户。
解答此类题目的关键是知道蝗虫的形态结构以及功能特点。
12.【答案】C
【解析】解：A鲨鱼、B鲳鱼、D石斑鱼都生活在海水中；鲫鱼生活在淡水中，是常见鱼种。
故选：C。
鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
所学知识和生活的经验的积累是解题的关键。
13.【答案】D
【解析】解：鱼生活在水中，用鳍游泳，鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向。鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动，各种鳍是相互协作的。
故选：D。
鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。
对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆。
14.【答案】C
【解析】解：A、青蛙的皮肤裸露，能分泌粘液，辅助青蛙呼吸，因此青蛙必须生活在潮湿的环境中。A正确；
BD、青蛙两眼的后方各有一个圆形的膜叫鼓膜，鼓膜能够感知声波，产生听觉；前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道，BD正确。
C、青蛙的前肢短小，后趾发达，趾间有蹼，善于跳跃和划水，C错误。
故选：C。
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
两栖动物是从水生到陆生的过渡期，既有适应陆地生活的性状，也有适应水中生活的特征。
15.【答案】D
【解析】解：两栖动物的受精方式为体外受精，雌雄个体将生殖细胞产在水里，在水里完成受精．因此，我们要保护两栖动物的生活环境，人们捕杀和食用两栖动物，也是两栖动物的数量正在逐渐减少的原因，两栖动物是水陆两栖的动物不是导致其减少的原因．
故选：D
两栖动物的幼体的发育必需在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖．两栖动物的生殖发育离不开水，据此答题．
两栖动物的生殖发育离不开水．
16.【答案】A
【解析】解：A、蜥蜴体内受精，在陆上产卵，卵外有壳，可更好的保护卵，是真正的陆生脊椎动物，A正确。
B、蜥蜴是爬行动物，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，B错误。
C、蜥蜴体表覆盖角质鳞片或甲可以防止体内水分的蒸发，利于生活在比较干燥的地方，用肺呼吸，体表不能辅助呼吸，C错误。
D、胎生哺乳是哺乳动物的特征，蜥蜴是卵生的，D错误。
故选：A。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
解答此类题目的关键是理解掌握蜥蜴适于陆地生活的特点。
17.【答案】A
【解析】解：金鹰属于鸟类，骨有的薄，有的骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活；鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，收缩有力，利于牵动两翼可完成飞行动作，适于飞行。
故选：A。
鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，体表被覆羽毛，前肢特化成翼；鸟类的直肠短，产生的粪便能随时排出体外，减轻飞行时的体重，其结构特征总是与其生活相适应的。
解题的关键是掌握鸟适于飞行的特征。
18.【答案】B
【解析】解：多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。鸟类的胸骨突出，有发达的龙骨突，利于附着发达的胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。可见B符合题意。
故选：B。
鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。据此作答。
掌握鸟类骨骼的特点，即可正确解答。
19.【答案】A
【解析】解：A、鸡、鱼、兔、牛，体内都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。A正确；
B、鱼的体温不恒定。B错误；
C、只有兔和牛是哺乳动物，胎生哺乳。鸡和鱼都是卵生。C错误；
D、鱼用鳃呼吸。D错误。
故选：A。
鱼属于鱼类，生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；
牛、兔属于哺乳动物，哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等；
鸡属于鸟类，鸟类的主要特征有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。解答即可。
解答此题的关键是明确各动物的特征。
20.【答案】A
【解析】解：A、沙蚕的身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活，属于环节动物，A错误。
B、蜻蜓体表面具有外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，B正确。
C、丝虫身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线形动物，C正确。
D、水母的身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物，D正确.
故选：A。
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等，解答即可。
熟练掌握各种动物的主要特征，灵活的对其进行分类。
21.【答案】节肢动物 外骨骼 水分 不会 分节 蝗虫
【解析】解：（1）蜘蛛、虾、蜈蚣和蝗虫的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，因此都属于节肢动物，节肢动物是目前世界上最大的动物类群。
（2）由图可知，蜘蛛、虾、蜈蚣、和蝗虫的体表都有坚韧的外骨骼，外骨骼不仅是它们能保护柔软的身体，还能起到防止体内水分蒸发的作用，但不会随身体的长大而长大，因此在生长发育过程中有蜕皮现象；蜘蛛、虾、蜈蚣、和蝗虫都属于节肢动物，故它们的身体和附肢都分节。
（3）图中的蝗虫的头部有一对触角，一对复眼，胸部有三对足和两对翅，因此属于节肢动物中的昆虫。
故答案为：
（1）节肢动物。
（2）外骨骼；水分；不会；分节。
（3）蝗虫。
节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）、蛛形类（蜘蛛）等。
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅。
考查了节肢动物的主要特征、分类等。
22.【答案】软体 两栖 爬行 角质的细鳞 甲 肺 哺乳
【解析】解：（1）章鱼和鲍鱼属于软体动物，身体柔软，鲍鱼外壳为贝壳，章鱼的贝壳退化为内壳。
（2）娃娃鱼是现存最大的两栖动物。它的幼体生活水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也可以生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤能辅助呼吸。
（3）鳄鱼和甲鱼属于爬行动物，生活在陆地上，体表有角质的细鳞或甲，减少体内水分的蒸发。有发达的肺，能够在陆地环境中呼吸，是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的动物。
（4）鲸鱼是海中哺乳动物，其特有的生殖发育特点是胎生哺乳，提高了后代的成活率。
故答案为：
（1）柔软。
（2）两栖。
（3）爬行；角质的细鳞；甲；肺。
（4）哺乳。
（1）章鱼和鲍鱼属于软体动物.
（2）鲤鱼、鲈鱼属于鱼类，主要特征为：用鳃呼吸，用鳍游泳。
（3）娃娃鱼属于两栖动物。
（4）鳄鱼、甲鱼属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定。
（5）鲸鱼属于哺乳动物。
解答此题的关键是明确各动物类群的特征。
23.【答案】黏液 鳃 鰓丝 气门 腹 气囊 肺
【解析】解：（1）A蚯蚓属于环节动物，生活在潮湿的土壤中，体壁可以分泌黏液，使其体表保持湿润，有利于与外界进行气体交换。
（2）图A为鱼，属于鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸。水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水中的氧气就渗入到鳃丝中的毛细血管里，而血液中的二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。
（3）图示C蝗虫属于节肢动物，用气门进行呼吸，该结构位于C的腹部。
（4）D家鸽飞行时需要消耗大量的氧气，与此相适应，家鸽体内具有发达的气囊，该结构与肺相通。气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。
故答案为：（1）黏液
（2）鳃；鰓丝
（3）气门；腹
（4）气囊；肺
生物体的结构总是与其功能相适应。图中A蚯蚓属于环节动物，B鲫鱼属于鱼类，C蝗虫属于节肢动物，D家鸽属于鸟类，据此解答。
掌握各种动物的形态结构特点以及生理特征是解题的关键。
24.【答案】流线 羽毛 翼 圆柱 角质
【解析】解：（1）鸡属于鸟类，鸟类身体大多呈现流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定。有气囊辅助肺完成双重呼吸。
（2）鸡蛔虫属于线形动物，线形动物的主要特征是：身体大多细长，呈圆柱形，体表有角质层，身体不分节，消化道有口有肛门。
故答案为：
（1）流线；羽毛；冀
（2）圆柱；角质
（1）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
（3）线形动物身体细长，圆柱形，不分节，体壁由三胚层组成。有原体腔。消化道简单，前端为口，后端为肛门。
解答此类题目的关键是理解掌握鸟类和线形动物的主要特征。
25.【答案】鳃 对照 控制单一变量 皮肤 平均值
【解析】解：（1）青蛙是两栖动物，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既可以生活在水中，又可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．
（2）①对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。因此，丙青蛙在实验中是对照作用。
②三只青蛙大小、体重和活跃程度相似，是为了控制单一变量，使实验结果更准确。
③通过实验，我们知道青蛙用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸。
④小明这个探究实验只做一次，结果不可靠，应该在一切条件都相同的情况下重复做3次，取3次的平均值。
故答案为：
（1）鳃
（2）①对照；②控制单一变量；③皮肤；④平均值
两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能。
只要熟记两栖动物的特征，即可正确的回答。
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