2021-2022学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》 《梦游天姥吟留别》课件（31张PPT）

(共31张PPT)
《梦游天姥吟留别》
唐 李白
临夏中学 刘文礼
李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。其人豪爽大方，爱饮酒作诗，喜交友。深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，代表作《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》、《早发白帝城》等。其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。诗风雄奇豪放。
作者介绍
简介文体知识
本诗是一首七言古诗。“七言”分两种，一种是以七字句为基础，杂用四、五、六、九言而构成了形式自由的长短句，这样长短交错，换韵自由，富于变化，也称为“歌行体”；另一种是每句七字，句式整齐。今天所学的这首诗属于哪一种呢？
属于前一种，即“歌行体”。
写作背景
唐玄宗天宝元年（742年），由于道士吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为， 但玄宗只把他看作词臣，并不重用。李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他只居住了一年多便被赐金放还。“由布衣而卿相”的梦幻就此破灭。离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖(Yǎn)州话别，准备南游吴越，临行作本诗，借以表白心情。
解题
梦游:梦中游历。说明内容的虚实。
天姥:所梦内容。
吟:是古文体的一种，也称“引”。
留别:临别留下的赠言。
李白有“济苍生，安黎民”的远大抱负，但每每受挫。李白诗中展示的精神翱翔，大多是建立在现实的苦闷之上。
本篇作于李白在长安受到权贵排挤出京的第二年，借梦游表示自己对现实的不满和反抗。
佛洛意德认为文学家的创作是做白日梦，那本诗就是李白做的一个白日梦。
语天姥 yù-mǔ 天台 tāi 剡溪shàn
渌水lù 木屐 jī 殷岩泉yǐn
澹 dàn 訇 hōng 鸾luán
瀛洲 yíng 赢钱 yíng 嬴政yíng
羸弱léi 栗lì 粟sù
字音辨析
整体感知
1.诗人是通过什么方式向朋友告别的？
2.填空：
入梦的原因是____________________
由现实转入梦境的过渡句是________
由梦境转入现实的过渡句是_________
揭示全诗主题的两句诗是____________
3.概括全诗脉络。
——借“梦游天姥”及抒发梦后感慨的方式
入梦的原因是：“海客谈瀛洲，……对此欲倒东南倾”
由现实转入梦境的过渡句是：“我欲因之梦吴越”
由梦境转入现实的过渡句是：“忽魂悸以魄动，……失向来之烟霞”
揭示全诗主题的两句诗是：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”
入梦缘由--梦游历程--梦后感慨
齐读第一段
1.既然题为“梦游天姥”，为何开篇要“谈瀛洲”？
2.除了瀛洲外，此段中还提到了哪些山？有何作用？
3. 作者用何手法写天姥山？作者笔下的天姥山有何特点
1.衬托，以虚衬实。增添天姥山神话色彩，勾起了作者神游天姥的念头。
2.五岳、赤城、天台。衬托天姥山的高大雄伟。
3.通过对比、夸张手法写出天姥山的高大雄伟。
“连”、“横”、“拔”、“掩”----雄伟
“倒”、“倾”----高峻
海客
瀛洲
信难求
梦游原因
天姥
越人
或可睹
第一部分
五岳
赤城
天台
拔、掩、倾
实在
对比
雄伟
高峻
衬托
月夜剡溪清幽
白昼山中壮美
傍晚山中恐怖
梦游之旅
夜晚仙府欢乐
第二段共描绘了几幅图景？请注意以时间和地点为序,将几幅画面找出来，并点出这些画面的特点？
梦游历程
月夜
白昼
傍晚
深夜
时间顺序
意境的赏析思路：
①景——寻意象
②境——组画面
③情——品情感
【说梦、赏梦】从梦境的四幅画面入手，体会诗作的主要意境
示范：
月夜剡溪
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
意象：湖、月、影、溪水、猿声
特点：清幽
表述：
这是一幅清丽恬静幽美的画面，诗人沉浸其中，充满愉悦神往。
表述要点：※景物、画面需突出特征 ※在描摹出图景后，用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点 ※诗人的情感隐含在画面中要细心领会。
思考：诗人为何提到“谢公”？
谢灵运是南朝时期著名的山水派诗人，他热衷政治仕途，但很不顺利；后来他干脆辞官，领着僮仆门生几百人游山玩水，以排遣政治上的不满。
李白借谢灵运来写自己，也表达了自己要效仿谢灵运寄情山水、鄙弃俗世。
白昼山中
登临所见：脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
意象：日出、天鸡、千岩、迷花
特点：壮美
表述：我脚着谢灵运当年特制的登山木屐，径直攀上高耸入云的山阶。半山腰处正遇远方的海面一轮旭日喷薄而出，空中回荡着天鸡高亢的鸣叫。山中万花迷眼，我在奇石间盘旋，不知不觉中暮色降临。这是一幅雄奇壮美的画面，诗人为之迷醉神荡，乐而忘返。
明确：手法——夸张
特点——高峻
“半壁见海日，空中闻天鸡”诗人用什么手法写出了天姥山什么特点？
傍晚山中
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
意象：熊咆、龙吟（殷、栗、惊）云、雨、烟
特点：恐怖
表述：夜来临，熊在咆哮，龙在长吟，震荡着岩石山泉，使幽深的树林战栗，叫层层山巅震惊。乌云低垂，山雨欲来。水波荡漾，烟霭迷蒙。这是一幅惊悚震撼的画面，诗人为之惊悸。
●特点：
昏暗诡谲、阴森恐怖。
●作用：
①对比:神仙世界的澄明、祥和;
②为下文神异现象的出现作铺垫;
③增加仙境的神秘感,突出现实的丑恶。
“熊咆龙吟……生烟”一段, 这段描写在表达上有什么作用？
海日
天鸡
内容
事件
意境特点
表现手法
思想情感
梦游之景
（一）
魂飞剡溪
着屐登山
湖月
渌水
清猿
（镜湖）
（剡溪）
凄清幽静
心驰神往
云梯
叠岩
花石
岩泉
：青云
：半壁见
：空中闻
：万转不定
：迷、倚
：熊咆龙吟
壮美雄奇
流连忘返
夸张、比喻
夜晚仙府
列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
意象：霹雳、洞天石扉、青冥浩荡、日月、霓衣、风马、云君纷纷、虎鸾、仙人如麻
特点：欢乐
这是一幅富丽堂皇、热闹盛大、和乐融融的画面，让人惊叹艳羡，令人神往。表现了诗人极度兴奋愉快的心情。
虎瑟鸾车
日月照
内容
事件
意境特点
表现手法
思想情感
洞天仙境
洞天雷
洞天门
洞天境
洞天仙
：霹雳
：石扉
金银台
霓衣风马
麻列纷下
神奇壮丽
和穆陆离
向往自由
追求乐土
梦游之景
（二）
天马行空
想落山外
想象夸张
浪漫主义
梦游之旅
就整体而言，诗人为我们描绘了一个什么样的梦境？诗人的心情如何？
诗人为我们描绘了一个离奇变幻、五彩缤纷的梦境。
诗人徜徉其间，心神完全被奇特之景所吸引，“心颜”大开，幸福无比。
月夜剡溪
白昼山中
夜晚仙府
恬静幽美
壮观雄奇
惊悚震撼
盛大欢乐
愉悦神往
迷醉神荡
悸动惊恐
惊叹艳羡
景
境
情
傍晚山中
1.诗人梦醒后的心情怎样的，从哪些词语中可看出来？
2.面对现实，作者禁不住长嗟短叹。“世间”两句，抒发作者怎样的感慨
3.“安能”两句表现出诗人什么性格和精神？
1.“长嗟”、“惟”、“失”反映了诗人从梦中惊醒后面对着现实时的痛苦惆怅.
2.世事无常、人生如梦的感伤情绪。
3.蔑视权贵、傲岸不羁的性格。
①这是作者不满现实、蔑视权贵、坚持自我、捍卫尊严的反抗性格和高贵品格的表现。
②这也是一种自我放纵、自我麻醉的消极思想。
③在黑暗、污浊的现实中,作者也没有更好的办法,以施展自己的才华、韬略,实现抱负,只能消极反抗。
怎么看作者的及时行乐隐逸避世思想
梦境
性格傲岸，不事权贵
入梦之因
出梦之叹
梦度镜湖
梦游山景
梦入仙境
梦醒长嗟
高大脱俗
安能
摧眉折腰
李白的浪漫主义创作方法在这首诗里也表现得很明显。
一是丰富的想像。诗人的想像有来源于民间传说的，例如关于仙境的种种细节描写；也有出于诗人个性和爱好的，例如明月“送我至剡溪”，这跟“举杯邀明月，对影成三人”(《月下独酌》)一样，是诗人把月看成最亲密的朋友。
二是大胆的夸张。这种夸张不是简单地放大事物的原貌，而是融合着诗人的美好感情，如诗的开头写天姥山横空出世的雄姿，其中就蕴含着诗人对天姥山的景仰和向往之情。杜甫说李白“飘然思不群”，于此可见一斑。
分析作者在本诗中所体现的思想的积极面与消极面。
积极面：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”揭示主题，显示诗人的反抗精神和豪迈气概。
消极面：“古来万事东流水”“且放白鹿青崖间”对人生伤感情绪和逃避现实生活的态度，反映了作者思想的消极面。
世事虚幻无常，人生如梦，行乐须及时的消极避世思想。
傲视权贵，追求自由。
局限性
进步性
中心思想
本诗通过梦游仙境，描绘了天姥山的奇景，赞美了仙界的光明美好，表现了诗人鄙弃黑暗现实，蔑视权贵，追求自由的理想。
艺术特色
1.全诗运用对比手法，从现实（浑浊、冷酷）到梦境（美妙、欢乐），又回到现实。
2.大胆的夸张，丰富的想像。
3.语言精炼清新，长短句式参差多变，四言、五言、六言、九言交错运用、节奏有缓有急，富有音乐美，具有极强的表现力。