苏教必修3同步测控优化训练：品质
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底层的光芒
品 质
5分钟训练(预习类训练，可用于课前)?
1.给下列词语中加点的字注音。?
（1）鬈曲（ ） （2）趿拉（ ） （3）赊账（ ）?
（4）蹙眉（ ） （5）褶皱（ ） （6）羞怯（ ）?
思路解析：本题意在提醒学生注意积累课文中重要词语的读音，特别是要读准多音字和不读声旁的形声字的字音。注音练习还应注意标调位置。?
答案：（1）quán （2）tā （3）shē （4）cù （5）zhě （6）qiè?
2.高尔斯华绥， 国小说家、剧作家，1932年获 文学奖。代表作品有长篇小说“福尔赛世家”三部曲： 、 、 与 、 并称为“20世纪英国现实主义三杰”。?
思路解析：通过查阅资料，自行积累有关文学常识，丰富知识，开阔视野。?
参考答案：英 诺贝尔 《有产业的人》?《骑虎》 《出租》 威尔斯 贝内特?
3.下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）?
A.人们走进他的店堂，不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来，让我走吧”的心情，而是心平气和地像走进教堂那样。?
B.“把靴子送回来!”他说。“我想看一看。”?
C.惨痛的东西和惨痛的奋斗——他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了!?
D.在那两间门面的店堂里——现在两间门面又合而为一了——只有一个长着英国人面貌的年轻人。?
思路解析：B项中“他说”后应为逗号，因为前后引号内的话都是同一人所说。?
答案：B?
4.下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）?
A.一口棺材随波漂流，历经28年，行程3千公里，终于返回故乡，这是一件多么不可理喻的事啊。?
B.记者在采访中发现，一些公司的老总在工作时，总有些看似“漫不经心”的习惯。对此，不少职员表示理解。?
C.与印度相比，在印度的外国人比中国的少一半，可外国人在印度的刷卡消费却至少是我们的两倍。送上门来的钱居然赚不到手，我们的金融业还能心安理得吗？?
D.这场比赛的首发阵容简直莫名其妙。邵佳一并没有出现在理所当然的前腰位置上，而是跑到了本应该是阎嵩出现的左边前卫位置上。
思路解析：A项“不可理喻”是说态度蛮横或愚昧，不能用道理让他明白，应改用成语“不可思议”（意为“不可想象，不能理解”）。?
答案：A???
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
1.依次填入下句空缺处的三个句子，排列顺序正确的一项是（ ）?
我还记得，要想说明橱窗里那些靴子为什么老不更换，我总觉得很为难， 把那些不是亲手做的皮靴陈列在自己的店里，他是决不能容忍的。?
①是不是他买了那些靴子来做摆设的呢?这好像也不可思议。?
②要说那些都是他做得不合脚而被退回来的靴子，那似乎是不可想象的。?
③因为他只承做定货，并不出售现成靴子；?
A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②①?
思路解析：解题时要抓住“因为”一词，解释为难的原因，所以放在前面；“买了那些靴子来做摆设”与下文“把那些不是亲手做的皮靴陈列在自己的店里”衔接，很快得出答案。?
答案：D?
2.小说以“品质”为题，有什么含义？??
思路解析：小说的标题有着多方面的作用：或展现形象特征，或提供情节线索，或烘托环境气氛，或揭示作品主旨，等等。本篇小说以“品质”为题，含义显然并不简单，应该从人物形象格斯拉先生的“做事”（表象）和“为人”（深层）两方面去理解领会。?
参考答案：含义包括两个方面：一是表层含义，指格斯拉先生“做事”重品质——制作的靴子用料好，手工精，既美观又结实；二是深层含义，指格斯拉先生的“为人”品质高——手艺精益求精，态度一丝不苟，不随意降低标准，不轻易放弃追求。（意思对即可。）?
阅读下面的文字，完成3～4题。?
有一次（也只有这一次），我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心地走进他的店铺。他接受了我的定货，但没拿皮革给我看；我可以意识到他的眼睛在细看我脚上的次等皮革。他最后说：?
“那不是我做的靴子。”?
他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。为了讲究时髦，我的左脚上的靴子有一处使人很不舒服；他把手伸下去，用一个手指在那块地方压了一下。?
“这里痛吧，”他说，“这些大公司真不顾体面。可耻!”跟着，他心里好像有点儿沉不住气了，所以说了一连串的挖苦话。我听到他议论他的职业上的情况和艰难，这是唯一的一次。
“他们把一切垄断去了，”他说，“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我们热爱靴子，但是他们抢去了我们的生意。事到如今——我很快就要失业了。生意一年年地清淡下去——过后你会明白的。”我看看他满是褶皱的面孔，看到了我以前未曾注意到的东西：惨痛的东西和惨痛的奋斗——他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了!??
3.文中说格斯拉面对着从心底看不起的大公司产品时，却“语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有”，这是为什么? ???
4.应当怎样理解格斯拉寄寓“我们热爱靴子”这句话中的感情????
3.思路解析：把握人物的情感态度，要注意结合特定的语境来揣摩体会。这个语境，既指全文的情节内容这个大环境，也指所在句子的上下文这个小环境。从大的方面看，格斯拉只是一个小手工业者，他所面对的却是资本、规模等远胜于他的大公司；从小的方面看，下文说“那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素”可以使人感受到格斯拉内心的心灰意冷甚至痛苦绝望。所以才给人以近乎冷漠麻木的印象。?
参考答案：面对大公司的粗制滥造，格斯拉是愤怒的，是鄙视的，但是他个人已经无可奈何，他只有恪守自己的劳动道德，并寄希望于“我”这样的客户的公正评价。?
4.思路解析：文中很多情节都表明格斯拉这个贫苦的鞋匠，一生中只做一件事——制作靴子，他把这件事做到尽善尽美，死而无憾，可以说视做靴子为生命的唯一。?
参考答案：格斯拉说“我们热爱靴子”，并不是因为制作靴子是他谋生的手段，而是因为他在长年的劳动中已经把靴子当作自己生命的一部分。?
5.有人认为，格斯拉没有必要守着最好的手艺而饿死，应当“因时而化”，你以为如何？??思路解析：回答这类问题，可以有个人的见解，但需注意的是：首先要提出自己明确的观点，然后有条理地摆出充足的理由。?
答案示例：当大工业生产冲击了传统手工业生产，制鞋匠格斯拉面临生存危机之际，他仍坚守着做人的准则，制作最好的皮靴（“把靴子的本质缝到靴子里去了”），他制作靴子，也爱他的劳动（“我们热爱靴子”），宁可饿死也不肯粗制滥造，表现了高尚的劳动道德。大工业生产提高了效率，但是从某种程度上说，也降低了产品的质量。格斯拉诚实，忠实于自己的职业，如果要求他为了生存“因时而化”，放弃自己的行为准则，这个人物也就没有什么价值了。??
?
30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）?
A.伶俜（pīnɡ） 寒暄（xuān） 盥洗（ɡuàn） 恣意妄为（sì）?
B.暴虐（nüè） 编纂（zuàn） 负疚（jiù） 百舸争流（ｋě）?
C.戏谑（xuè） 痉挛（ｌuán） 翌日（yì） 数见不鲜（shù）?
D.忌讳（huì） 执拗（niù） 啜茗（chuò） 衣锦还乡（huán）?
思路解析：A项“恣”应读“zì”；B项“纂”应读“zuǎn”，“舸”应读“ɡě”；C项“数”应读“shuò”。?
答案：D?
2.下列词语中，书写全都准确无误的一项是（ ）?
A.家具箭拔弩张官衔曲水流觞?
B.坐阵炉火纯清装潢横征暴敛?
C.字帖锦绣河山分量绿草如茵?
D.条幅没精打采帐簿震聋发聩?
思路解析：A项“箭”应为“剑”；B项“阵”应为“镇”，“清”应为“青”；D项“震”应为“振”。?
答案：C?
3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）?
A.12月4日晚火箭队以77∶76艰难取胜76人队，终止了五连败的噩运。《楚天都市报》在报道中说：“MM”助推(姚明和麦蒂)，火箭结束五连败。?
B.“我们倡议全社会践行‘人文奥运理念’，发扬人道主义精神，向海啸受灾区人民奉献爱心”，北京青年奥运志愿服务者说。?
C.从年初到年尾，针对中国足球“当家人”阎世铎的口诛笔伐一直没有停歇，然而，阎世铎岿然不动，当称最坚韧的“靶子”。?
D.本公司现向社会招聘公关、文秘、计算机操作……等各类人才，具有研究生学历、年龄不超过28周岁的女士优先。?
思路解析：A项括号里的内容是解释“MM”的，故应放在“MM”后；B项错误有二：一是单引号错，应为“‘人文奥运’理念”，二是应在双引号内加句号，去掉外面的逗号；D项省略号与“等”字重复。?
答案：C?
阅读下面的文字，完成4～5题。?
“慢性饥饿，医生这样说的!你要晓得，他是这样去做活的!他想把店铺撑下去；但是除了自己以外，他不让任何人碰他的靴子。他接了一份定货后，要费好长时间去做它。顾客可不愿等待呀。结果，他失去了所有的顾客。他老坐在那里，只管做呀做呀——我愿意代他说这句话——在伦敦，没有一个人可以做出比他更好的靴子!但是也得看看同业竞争呀!他从不登广告!他肯用最好的皮革，而且还要亲自做。好啦，这就是他的下场。照他的想法，你对他能有什么指望呢?” ?
“但是饿死——”?
“这样说，也许有点儿夸张——但是我自己知道，他从早到晚坐在那里做靴子，一直做到最后的时刻。你知道，我往往在旁边看着他。他从不让自己有吃饭的时间；店里从来不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。他怎么能活得这么久，我也莫名其妙。他经常断炊。他是个怪人。但是他做了顶好的靴子。”?
“是的，”我说，“他做了顶好的靴子。”??
4.这段文字告诉了我们格斯拉饿死的原因，请加以分条概括。???
5.文中说：“在伦敦，没有一个人可以做出比他更好的靴子!但是也得看看同业竞争呀!”格斯拉有没有参加“同业竞争”?如果参加了，他“竞争”的又是什么????
4.思路解析：解答这个问题，需要从语段中筛选有效信息，然后归类，再加以整合。有关信息有“他不让任何人碰他的靴子”“从早到晚坐在那里做靴子”“从不让自己有吃饭的时间”“费好长时间去做它”“肯用最好的皮革”“从不登广告”“店里从来不存一个便士”。?
参考答案：①生意清淡（或：因不肯降低质量导致制作工时长而“失去了所有的顾客”）；②利润太低（或：“肯用最好的皮革”制作导致高成本低利润）；③资金欠缺（或：“从不登广告”，“店里从来不存一个便士”）；④生活无序（或：为了做出上好的靴子，他废寝忘食）。?
5.思路解析：答案不唯一，可以理解为参加了，也可理解为没有参加，只要言之成理就行。相比之下，认为他参加了竞争，则是对文章的主旨理解达到了更深的层次。?
答案示例：①他没有参加竞争，因为与大公司相比，他只是一个毫不起眼的弱势个体，早已失去了竞争力。②他参加了竞争，所竞争的是“劳动道德”方面（自我人格和产品质量）。?
阅读下面的文字，完成6～9题。??
黄 土?
邹志安
我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长了庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。?
他死于肺心病。这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。中国农民在平时，是不大主动去医院检查身体的，即使有病躺倒，还要拖磨。我父亲民国十八年遭年馑时去南山背粮，走冰溜子，回来时冻掉了十个脚指甲，并且扎下了病根。以后一直半夜咳嗽，而从不看病吃药。直到死前几个月，在我强迫下才去医院做了平生第一次心电图。医生打比方说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了！”为了挽救，吃“心脉宁”一类比较贵的药。他问：“一瓶多少钱?”听说有三元多，半天沉默不语，后来就说：“不要买药了，我不要紧。”当我不在时，就偷偷停止服药。他一定计算过：一瓶药的价值要买近二十斤盐，要让儿媳们劳动好多天。?
他平生也就只知道劳动。繁重的劳动使他累弯了腰。不知创造了多少财富，自己却舍不得乱花一分钱。有一次我给了他两元零用钱让他买点好吃的，半年后他还在身上装着。在重病期间他出现了谵语，净念叨“把猪喂了没有”“把锄头安好”“麦黄了就快收”之类。临死时他默默流泪，留恋这个世界——他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。?
父亲从来无是无非，关心而弄不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的。富有者被给与，贫困者被剥夺，那么他是被剥夺了：从前因为贫困而没有机会接受文化教育，后来倒是不断地接受各种政治教育，而终于都没有弄明白。但他显然没有遗憾过，因为他有劳动，因此而填补了一切缺憾。巧者劳矣智者忧，无能者无所求……但他还有所求——祈求世事不乱，有安稳的日子。?
他现在去了!黄土上劳动一生，最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所有的人。?
那时我跪在泥水里为他送行。我曾经想到过：他活了七十七岁，已很不易；而我们周围能活七八十岁的老人又实在太少。不是老人们不想活，也决非儿女们不孝顺，实在是因为生活水平太差。那么，尽快发展生产，改善人民生活，则是儿女们挽留老人多驻一时的最符孝道的方法了。哭也徒然，哀也无助。死者长已矣，生者当勉力。?
将军和领导人死了，会有无数悼文，因为他们功勋昭著。一个普通劳动者死了，我们撒下这一把黄土，并期望世人能够容纳。??
6.这篇散文题为“黄土”，请结合阅读材料，简要分析“黄土”的象征意义。??
7.请结合阅读材料，简要分析文中“父亲”这一人物形象。??
8.请用一两句话概括文中所反映的当时中国农村的状况。??
9.下列对文章的赏析，不正确的两项是（ ）?
A.文中通过医生所打的比方，形象地描写出父亲积劳成疾、病入膏肓的身体状况。?
B.父亲偷偷停止服药，主要是舍不得花钱，同时也说明当时缺乏起码的医药卫生条件。?
C.父亲关心而弄不明白各种国家大事，既反映了他的爱国情结，也表现了他的愚昧无知。?
D.文章开头说“我的父亲……像一把黄土”，结尾说“我们撒下这一把黄土”，首尾呼应深化了“黄土”的象征意义。?
E.作者文笔朴实，但善于运用细节描写，生动地刻画出父亲的形象，表达了对父亲真挚的感情。?
F.作者笔下的父亲同朱德笔下的母亲一样，虽然极其平凡，但都具有感人的人格力量。?
6.思路解析：此题考查对词语象征意义的理解的能力。答案有三点，三点之间是递进关系。答案①②文章第一段即可概括出。答案③在第五段“黄土是博大宽容的”和最后一段，那么“黄土”的象征意义就应该指“博大宽容的精神”。?
参考答案：①象征了“我”的父亲。?
②象征了辛勤一生、默默无闻的中国老一辈的农民。?
③象征了博大宽容。?
7.思路解析：此题考查对材料的分析概括能力。题干要求分析人物形象，人物形象最基本的评价方法是：首先对人物作一个总的评价，然后逐点说明人物所具有的性格特征。此答案即是这样，父亲是“老一辈农民的代表”就是总评价。父亲的性格特征“勤劳、节俭、精神贫困”在原文中都可概括出，而答案第④点“善良”，考生可能找不出，但如果考生能答出“父亲有所求——祈求世事不乱，有安稳的日子”也可。?
参考答案：①父亲是中国老一辈农民的代表。②勤劳，直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割。③节俭，对自己十分悭吝，舍不得乱花一分钱。④善良，与世无争，唯一的祈求是过上安稳的日子。⑤精神上的贫困，关心却弄不明白国家大事。?
8.思路解析：此题考查考生筛选信息的能力。题干要求概括当时农村的状况，此题从原文第三段“仍不富裕的世界”及第六段“生活水平太差”，提倡“改善人民生活”，第四段说父亲在精神上是贫困的即可找到答案。?
参考答案：广大农村还很落后，生活水平很差，人们精神贫困。?
9.思路解析：B项“父亲偷偷停止服药”，只能说明父亲节俭，舍不得花钱，和“当时缺乏起码的医药卫生条件”无关。这纯属把两者硬扯上关系。C项“父亲关心而弄不明白各种国家大事”不能说明父亲爱国而又愚昧无知。当时的国家大事本来就无法让人弄明白，不要说父亲，即使是有文化之人也同样弄不明白。所以此项错，另外作者对父亲绝没有贬的意思。?
答案：BC?
10.阅读下面一首唐诗，回答问题。??
渡荆门送别注?
李 白
渡远荆门外，来从楚国游。?
山随平野尽，江入大荒流。?
月下飞天镜，云生结海楼。?
仍怜故乡水，万里送行舟。?
注：这首诗是李白年轻时出蜀所作。此次出蜀，诗人由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，目的是到湖北、湖南一带的楚国故地游览。荆门，即荆门山，位于今湖北宜都县西北，长江南岸，自古就有“楚蜀咽喉”之称。??
（1）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？???
（2）这首诗的景物描写表现了诗人怎样的心境？???
（3）很多前人怀疑诗题中的“送别”二字为衍文（因缮写、刻板、排版错误而多出来的字句），请谈谈你的看法。???
思路解析：这首诗共四联，首联交代情况，点明题旨即漫游。第二、三联集中写景：船过荆门，山势渐平，代之以一望无际的原野，江水在广阔的荒原上尽情奔流；月影倒映在平静的江面上，如夜晚天上的一面明镜，云彩飘荡在辽阔的天空中，如日间的一幕海市蜃楼，并借此表现了诗人的心境。第四联由行舟的流水想到家乡，抒发另一种怀乡的心绪。重点要理解“送别”二字，送谁？谁送别？为什么这样写？结合注释和诗人的风格，答案还是不难得出的。?
参考答案：（1）这首诗抒发了诗人对楚地风光的迷恋之情和对故乡山水的依恋心情。?
（2）二、三两联描写的景致开阔、奇伟、豪迈，正反映了诗人洒脱、飘逸、舒展、昂扬的心境。?
（3）不是衍文。第四联的“送”字与题目呼应，透露出“送别”的意味，但这种送别又并非我们理解的为他人送别。尾联写自己对故国江水的依恋，却由对方落笔，写故国江水为自己送别，可见诗人气质的浪漫与下笔的流畅。（说是“衍文”，只要能言之成理亦可。）?
11.请代拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，形象生动，语言简明。（不超过20个字。）???
思路解析：本题既强调了语文知识和语言实践的重要性，又引导大家关注社会，关注生活，恰当处理学习与生活、自我与社会的关系。从阜阳奶粉案到苏丹红事件，从假粉丝到毒大米，与人民生活息息相关的食品，竟然时时有危险，处处有陷阱，这不能不引起人们的忧虑。解题应注意突出广告用语的针对性、时代性和导向性。?
答案示例：民以食为天，安全重泰山。?
12.以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟例句后一句的修辞方法相同。?
例句：关爱是一个眼神，给人无声的幸福。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。???
思路解析：解答这类仿句题，首先要对例句有细致到位的了解，比如表现的主旨、包含的情感、选用的对象、句式的特点、运用的辞格、表达的手法等等，然后依据题干的要求去创作，最后从语言表达的角度再修饰一番。就本题而言，首先要明确题干的要求——句式一致、字数相等，做到形似；然后使用比喻仿写句子，突出“关爱”的作用，做到神似。?
参考答案：关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一场春雨，给人心田的滋润。?
13.下面是春联的上联或下联，请在三题中选择一题，把对联补充完整。?
（1）春回原野千层碧 ?
（2）喜雨飞红织就千家春色 ?
（3） ， 大地欢腾，万条绿柳舞东风。
思路解析：注意对联的特征，做到词性相对，仄起平收，并兼顾内容的表达。?
参考答案：（1）日出山河一片红?
（2）和风着绿描成万里新图?
（3）普天同庆 一片红霞迎旭日?
品 质
5分钟训练(预习类训练，可用于课前)?
1.给下列词语中加点的字注音。?
（1）鬈曲（ ） （2）趿拉（ ） （3）赊账（ ）?
（4）蹙眉（ ） （5）褶皱（ ） （6）羞怯（ ）?
思路解析：本题意在提醒学生注意积累课文中重要词语的读音，特别是要读准多音字和不读声旁的形声字的字音。注音练习还应注意标调位置。?
答案：（1）quán （2）tā （3）shē （4）cù （5）zhě （6）qiè?
2.高尔斯华绥， 国小说家、剧作家，1932年获 文学奖。代表作品有长篇小说“福尔赛世家”三部曲： 、 、 与 、 并称为“20世纪英国现实主义三杰”。?
思路解析：通过查阅资料，自行积累有关文学常识，丰富知识，开阔视野。?
参考答案：英 诺贝尔 《有产业的人》?《骑虎》 《出租》 威尔斯 贝内特?
3.下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）?
A.人们走进他的店堂，不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来，让我走吧”的心情，而是心平气和地像走进教堂那样。?
B.“把靴子送回来!”他说。“我想看一看。”?
C.惨痛的东西和惨痛的奋斗——他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了!?
D.在那两间门面的店堂里——现在两间门面又合而为一了——只有一个长着英国人面貌的年轻人。?
思路解析：B项中“他说”后应为逗号，因为前后引号内的话都是同一人所说。?
答案：B?
4.下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）?
A.一口棺材随波漂流，历经28年，行程3千公里，终于返回故乡，这是一件多么不可理喻的事啊。?
B.记者在采访中发现，一些公司的老总在工作时，总有些看似“漫不经心”的习惯。对此，不少职员表示理解。?
C.与印度相比，在印度的外国人比中国的少一半，可外国人在印度的刷卡消费却至少是我们的两倍。送上门来的钱居然赚不到手，我们的金融业还能心安理得吗？?
D.这场比赛的首发阵容简直莫名其妙。邵佳一并没有出现在理所当然的前腰位置上，而是跑到了本应该是阎嵩出现的左边前卫位置上。
思路解析：A项“不可理喻”是说态度蛮横或愚昧，不能用道理让他明白，应改用成语“不可思议”（意为“不可想象，不能理解”）。?
答案：A???
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
1.依次填入下句空缺处的三个句子，排列顺序正确的一项是（ ）?
我还记得，要想说明橱窗里那些靴子为什么老不更换，我总觉得很为难， 把那些不是亲手做的皮靴陈列在自己的店里，他是决不能容忍的。?
①是不是他买了那些靴子来做摆设的呢?这好像也不可思议。?
②要说那些都是他做得不合脚而被退回来的靴子，那似乎是不可想象的。?
③因为他只承做定货，并不出售现成靴子；?
A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②①?
思路解析：解题时要抓住“因为”一词，解释为难的原因，所以放在前面；“买了那些靴子来做摆设”与下文“把那些不是亲手做的皮靴陈列在自己的店里”衔接，很快得出答案。?
答案：D?
2.小说以“品质”为题，有什么含义？??
思路解析：小说的标题有着多方面的作用：或展现形象特征，或提供情节线索，或烘托环境气氛，或揭示作品主旨，等等。本篇小说以“品质”为题，含义显然并不简单，应该从人物形象格斯拉先生的“做事”（表象）和“为人”（深层）两方面去理解领会。?
参考答案：含义包括两个方面：一是表层含义，指格斯拉先生“做事”重品质——制作的靴子用料好，手工精，既美观又结实；二是深层含义，指格斯拉先生的“为人”品质高——手艺精益求精，态度一丝不苟，不随意降低标准，不轻易放弃追求。（意思对即可。）?
阅读下面的文字，完成3～4题。?
有一次（也只有这一次），我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心地走进他的店铺。他接受了我的定货，但没拿皮革给我看；我可以意识到他的眼睛在细看我脚上的次等皮革。他最后说：?
“那不是我做的靴子。”?
他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。为了讲究时髦，我的左脚上的靴子有一处使人很不舒服；他把手伸下去，用一个手指在那块地方压了一下。?
“这里痛吧，”他说，“这些大公司真不顾体面。可耻!”跟着，他心里好像有点儿沉不住气了，所以说了一连串的挖苦话。我听到他议论他的职业上的情况和艰难，这是唯一的一次。
“他们把一切垄断去了，”他说，“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我们热爱靴子，但是他们抢去了我们的生意。事到如今——我很快就要失业了。生意一年年地清淡下去——过后你会明白的。”我看看他满是褶皱的面孔，看到了我以前未曾注意到的东西：惨痛的东西和惨痛的奋斗——他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了!??
3.文中说格斯拉面对着从心底看不起的大公司产品时，却“语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有”，这是为什么? ???
4.应当怎样理解格斯拉寄寓“我们热爱靴子”这句话中的感情????
3.思路解析：把握人物的情感态度，要注意结合特定的语境来揣摩体会。这个语境，既指全文的情节内容这个大环境，也指所在句子的上下文这个小环境。从大的方面看，格斯拉只是一个小手工业者，他所面对的却是资本、规模等远胜于他的大公司；从小的方面看，下文说“那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素”可以使人感受到格斯拉内心的心灰意冷甚至痛苦绝望。所以才给人以近乎冷漠麻木的印象。?
参考答案：面对大公司的粗制滥造，格斯拉是愤怒的，是鄙视的，但是他个人已经无可奈何，他只有恪守自己的劳动道德，并寄希望于“我”这样的客户的公正评价。?
4.思路解析：文中很多情节都表明格斯拉这个贫苦的鞋匠，一生中只做一件事——制作靴子，他把这件事做到尽善尽美，死而无憾，可以说视做靴子为生命的唯一。?
参考答案：格斯拉说“我们热爱靴子”，并不是因为制作靴子是他谋生的手段，而是因为他在长年的劳动中已经把靴子当作自己生命的一部分。?
5.有人认为，格斯拉没有必要守着最好的手艺而饿死，应当“因时而化”，你以为如何？??思路解析：回答这类问题，可以有个人的见解，但需注意的是：首先要提出自己明确的观点，然后有条理地摆出充足的理由。?
答案示例：当大工业生产冲击了传统手工业生产，制鞋匠格斯拉面临生存危机之际，他仍坚守着做人的准则，制作最好的皮靴（“把靴子的本质缝到靴子里去了”），他制作靴子，也爱他的劳动（“我们热爱靴子”），宁可饿死也不肯粗制滥造，表现了高尚的劳动道德。大工业生产提高了效率，但是从某种程度上说，也降低了产品的质量。格斯拉诚实，忠实于自己的职业，如果要求他为了生存“因时而化”，放弃自己的行为准则，这个人物也就没有什么价值了。??
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30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）?
A.伶俜（pīnɡ） 寒暄（xuān） 盥洗（ɡuàn） 恣意妄为（sì）?
B.暴虐（nüè） 编纂（zuàn） 负疚（jiù） 百舸争流（ｋě）?
C.戏谑（xuè） 痉挛（ｌuán） 翌日（yì） 数见不鲜（shù）?
D.忌讳（huì） 执拗（niù） 啜茗（chuò） 衣锦还乡（huán）?
思路解析：A项“恣”应读“zì”；B项“纂”应读“zuǎn”，“舸”应读“ɡě”；C项“数”应读“shuò”。?
答案：D?
2.下列词语中，书写全都准确无误的一项是（ ）?
A.家具箭拔弩张官衔曲水流觞?
B.坐阵炉火纯清装潢横征暴敛?
C.字帖锦绣河山分量绿草如茵?
D.条幅没精打采帐簿震聋发聩?
思路解析：A项“箭”应为“剑”；B项“阵”应为“镇”，“清”应为“青”；D项“震”应为“振”。?
答案：C?
3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）?
A.12月4日晚火箭队以77∶76艰难取胜76人队，终止了五连败的噩运。《楚天都市报》在报道中说：“MM”助推(姚明和麦蒂)，火箭结束五连败。?
B.“我们倡议全社会践行‘人文奥运理念’，发扬人道主义精神，向海啸受灾区人民奉献爱心”，北京青年奥运志愿服务者说。?
C.从年初到年尾，针对中国足球“当家人”阎世铎的口诛笔伐一直没有停歇，然而，阎世铎岿然不动，当称最坚韧的“靶子”。?
D.本公司现向社会招聘公关、文秘、计算机操作……等各类人才，具有研究生学历、年龄不超过28周岁的女士优先。?
思路解析：A项括号里的内容是解释“MM”的，故应放在“MM”后；B项错误有二：一是单引号错，应为“‘人文奥运’理念”，二是应在双引号内加句号，去掉外面的逗号；D项省略号与“等”字重复。?
答案：C?
阅读下面的文字，完成4～5题。?
“慢性饥饿，医生这样说的!你要晓得，他是这样去做活的!他想把店铺撑下去；但是除了自己以外，他不让任何人碰他的靴子。他接了一份定货后，要费好长时间去做它。顾客可不愿等待呀。结果，他失去了所有的顾客。他老坐在那里，只管做呀做呀——我愿意代他说这句话——在伦敦，没有一个人可以做出比他更好的靴子!但是也得看看同业竞争呀!他从不登广告!他肯用最好的皮革，而且还要亲自做。好啦，这就是他的下场。照他的想法，你对他能有什么指望呢?” ?
“但是饿死——”?
“这样说，也许有点儿夸张——但是我自己知道，他从早到晚坐在那里做靴子，一直做到最后的时刻。你知道，我往往在旁边看着他。他从不让自己有吃饭的时间；店里从来不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。他怎么能活得这么久，我也莫名其妙。他经常断炊。他是个怪人。但是他做了顶好的靴子。”?
“是的，”我说，“他做了顶好的靴子。”??
4.这段文字告诉了我们格斯拉饿死的原因，请加以分条概括。???
5.文中说：“在伦敦，没有一个人可以做出比他更好的靴子!但是也得看看同业竞争呀!”格斯拉有没有参加“同业竞争”?如果参加了，他“竞争”的又是什么????
4.思路解析：解答这个问题，需要从语段中筛选有效信息，然后归类，再加以整合。有关信息有“他不让任何人碰他的靴子”“从早到晚坐在那里做靴子”“从不让自己有吃饭的时间”“费好长时间去做它”“肯用最好的皮革”“从不登广告”“店里从来不存一个便士”。?
参考答案：①生意清淡（或：因不肯降低质量导致制作工时长而“失去了所有的顾客”）；②利润太低（或：“肯用最好的皮革”制作导致高成本低利润）；③资金欠缺（或：“从不登广告”，“店里从来不存一个便士”）；④生活无序（或：为了做出上好的靴子，他废寝忘食）。?
5.思路解析：答案不唯一，可以理解为参加了，也可理解为没有参加，只要言之成理就行。相比之下，认为他参加了竞争，则是对文章的主旨理解达到了更深的层次。?
答案示例：①他没有参加竞争，因为与大公司相比，他只是一个毫不起眼的弱势个体，早已失去了竞争力。②他参加了竞争，所竞争的是“劳动道德”方面（自我人格和产品质量）。?
阅读下面的文字，完成6～9题。??
黄 土?
邹志安
我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长了庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。?
他死于肺心病。这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。中国农民在平时，是不大主动去医院检查身体的，即使有病躺倒，还要拖磨。我父亲民国十八年遭年馑时去南山背粮，走冰溜子，回来时冻掉了十个脚指甲，并且扎下了病根。以后一直半夜咳嗽，而从不看病吃药。直到死前几个月，在我强迫下才去医院做了平生第一次心电图。医生打比方说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了！”为了挽救，吃“心脉宁”一类比较贵的药。他问：“一瓶多少钱?”听说有三元多，半天沉默不语，后来就说：“不要买药了，我不要紧。”当我不在时，就偷偷停止服药。他一定计算过：一瓶药的价值要买近二十斤盐，要让儿媳们劳动好多天。?
他平生也就只知道劳动。繁重的劳动使他累弯了腰。不知创造了多少财富，自己却舍不得乱花一分钱。有一次我给了他两元零用钱让他买点好吃的，半年后他还在身上装着。在重病期间他出现了谵语，净念叨“把猪喂了没有”“把锄头安好”“麦黄了就快收”之类。临死时他默默流泪，留恋这个世界——他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。?
父亲从来无是无非，关心而弄不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的。富有者被给与，贫困者被剥夺，那么他是被剥夺了：从前因为贫困而没有机会接受文化教育，后来倒是不断地接受各种政治教育，而终于都没有弄明白。但他显然没有遗憾过，因为他有劳动，因此而填补了一切缺憾。巧者劳矣智者忧，无能者无所求……但他还有所求——祈求世事不乱，有安稳的日子。?
他现在去了!黄土上劳动一生，最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所有的人。?
那时我跪在泥水里为他送行。我曾经想到过：他活了七十七岁，已很不易；而我们周围能活七八十岁的老人又实在太少。不是老人们不想活，也决非儿女们不孝顺，实在是因为生活水平太差。那么，尽快发展生产，改善人民生活，则是儿女们挽留老人多驻一时的最符孝道的方法了。哭也徒然，哀也无助。死者长已矣，生者当勉力。?
将军和领导人死了，会有无数悼文，因为他们功勋昭著。一个普通劳动者死了，我们撒下这一把黄土，并期望世人能够容纳。??
6.这篇散文题为“黄土”，请结合阅读材料，简要分析“黄土”的象征意义。??
7.请结合阅读材料，简要分析文中“父亲”这一人物形象。??
8.请用一两句话概括文中所反映的当时中国农村的状况。??
9.下列对文章的赏析，不正确的两项是（ ）?
A.文中通过医生所打的比方，形象地描写出父亲积劳成疾、病入膏肓的身体状况。?
B.父亲偷偷停止服药，主要是舍不得花钱，同时也说明当时缺乏起码的医药卫生条件。?
C.父亲关心而弄不明白各种国家大事，既反映了他的爱国情结，也表现了他的愚昧无知。?
D.文章开头说“我的父亲……像一把黄土”，结尾说“我们撒下这一把黄土”，首尾呼应深化了“黄土”的象征意义。?
E.作者文笔朴实，但善于运用细节描写，生动地刻画出父亲的形象，表达了对父亲真挚的感情。?
F.作者笔下的父亲同朱德笔下的母亲一样，虽然极其平凡，但都具有感人的人格力量。?
6.思路解析：此题考查对词语象征意义的理解的能力。答案有三点，三点之间是递进关系。答案①②文章第一段即可概括出。答案③在第五段“黄土是博大宽容的”和最后一段，那么“黄土”的象征意义就应该指“博大宽容的精神”。?
参考答案：①象征了“我”的父亲。?
②象征了辛勤一生、默默无闻的中国老一辈的农民。?
③象征了博大宽容。?
7.思路解析：此题考查对材料的分析概括能力。题干要求分析人物形象，人物形象最基本的评价方法是：首先对人物作一个总的评价，然后逐点说明人物所具有的性格特征。此答案即是这样，父亲是“老一辈农民的代表”就是总评价。父亲的性格特征“勤劳、节俭、精神贫困”在原文中都可概括出，而答案第④点“善良”，考生可能找不出，但如果考生能答出“父亲有所求——祈求世事不乱，有安稳的日子”也可。?
参考答案：①父亲是中国老一辈农民的代表。②勤劳，直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割。③节俭，对自己十分悭吝，舍不得乱花一分钱。④善良，与世无争，唯一的祈求是过上安稳的日子。⑤精神上的贫困，关心却弄不明白国家大事。?
8.思路解析：此题考查考生筛选信息的能力。题干要求概括当时农村的状况，此题从原文第三段“仍不富裕的世界”及第六段“生活水平太差”，提倡“改善人民生活”，第四段说父亲在精神上是贫困的即可找到答案。?
参考答案：广大农村还很落后，生活水平很差，人们精神贫困。?
9.思路解析：B项“父亲偷偷停止服药”，只能说明父亲节俭，舍不得花钱，和“当时缺乏起码的医药卫生条件”无关。这纯属把两者硬扯上关系。C项“父亲关心而弄不明白各种国家大事”不能说明父亲爱国而又愚昧无知。当时的国家大事本来就无法让人弄明白，不要说父亲，即使是有文化之人也同样弄不明白。所以此项错，另外作者对父亲绝没有贬的意思。?
答案：BC?
10.阅读下面一首唐诗，回答问题。??
渡荆门送别注?
李 白
渡远荆门外，来从楚国游。?
山随平野尽，江入大荒流。?
月下飞天镜，云生结海楼。?
仍怜故乡水，万里送行舟。?
注：这首诗是李白年轻时出蜀所作。此次出蜀，诗人由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，目的是到湖北、湖南一带的楚国故地游览。荆门，即荆门山，位于今湖北宜都县西北，长江南岸，自古就有“楚蜀咽喉”之称。??
（1）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？???
（2）这首诗的景物描写表现了诗人怎样的心境？???
（3）很多前人怀疑诗题中的“送别”二字为衍文（因缮写、刻板、排版错误而多出来的字句），请谈谈你的看法。???
思路解析：这首诗共四联，首联交代情况，点明题旨即漫游。第二、三联集中写景：船过荆门，山势渐平，代之以一望无际的原野，江水在广阔的荒原上尽情奔流；月影倒映在平静的江面上，如夜晚天上的一面明镜，云彩飘荡在辽阔的天空中，如日间的一幕海市蜃楼，并借此表现了诗人的心境。第四联由行舟的流水想到家乡，抒发另一种怀乡的心绪。重点要理解“送别”二字，送谁？谁送别？为什么这样写？结合注释和诗人的风格，答案还是不难得出的。?
参考答案：（1）这首诗抒发了诗人对楚地风光的迷恋之情和对故乡山水的依恋心情。?
（2）二、三两联描写的景致开阔、奇伟、豪迈，正反映了诗人洒脱、飘逸、舒展、昂扬的心境。?
（3）不是衍文。第四联的“送”字与题目呼应，透露出“送别”的意味，但这种送别又并非我们理解的为他人送别。尾联写自己对故国江水的依恋，却由对方落笔，写故国江水为自己送别，可见诗人气质的浪漫与下笔的流畅。（说是“衍文”，只要能言之成理亦可。）?
11.请代拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，形象生动，语言简明。（不超过20个字。）???
思路解析：本题既强调了语文知识和语言实践的重要性，又引导大家关注社会，关注生活，恰当处理学习与生活、自我与社会的关系。从阜阳奶粉案到苏丹红事件，从假粉丝到毒大米，与人民生活息息相关的食品，竟然时时有危险，处处有陷阱，这不能不引起人们的忧虑。解题应注意突出广告用语的针对性、时代性和导向性。?
答案示例：民以食为天，安全重泰山。?
12.以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟例句后一句的修辞方法相同。?
例句：关爱是一个眼神，给人无声的幸福。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。???
思路解析：解答这类仿句题，首先要对例句有细致到位的了解，比如表现的主旨、包含的情感、选用的对象、句式的特点、运用的辞格、表达的手法等等，然后依据题干的要求去创作，最后从语言表达的角度再修饰一番。就本题而言，首先要明确题干的要求——句式一致、字数相等，做到形似；然后使用比喻仿写句子，突出“关爱”的作用，做到神似。?
参考答案：关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一场春雨，给人心田的滋润。?
13.下面是春联的上联或下联，请在三题中选择一题，把对联补充完整。?
（1）春回原野千层碧 ?
（2）喜雨飞红织就千家春色 ?
（3） ， 大地欢腾，万条绿柳舞东风。
思路解析：注意对联的特征，做到词性相对，仄起平收，并兼顾内容的表达。?
参考答案：（1）日出山河一片红?
（2）和风着绿描成万里新图?
（3）普天同庆 一片红霞迎旭日?