教学设计
教材：《中国历史》（统编教材 八年级下册）
单元：第五单元 国防建设和外交成就
课题：第17课 外交事业的发展
一、教学分析（500字以内）
1. 本课的单元地位分析
《外交事业的发展》是部编版八下第五单元《国防建设与外交成就》的重要章节，承接本单元第16课《独立自主的和平外交》。在建国以来到50年代所取得的外交成就的基础上，本课进一步介绍了20世纪七十年代和改革开放后中国外交的新发展。外交是国家政治活动的延续，也是综合国力的体现，与国家社会主义建设事业相辅相成。该内容在中国外交史上地位重要，对于学生从历史角度理解中美关系、中国特色大国外交以及增强国家自豪感、使命感也具有重要价值。
2. 课标与本课子目呈现方式分析
《2011版初中历史课程标准》要求为“了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，知道中国独立自主的和平外交政策”。子目一“恢复在联合国的合法席位”对应课标内容为“了解中国恢复在联合国合法席位”。子目二、三“中美、中日建交”和“全方位外交”对应课标内容为“了解中美建交等史实，知道中国独立自主的和平外交政策”。
3. 本课教学内容的逻辑结构分析
本节课主要内容有中国恢复在联合国的合法席位、中美关系走向正常化、中日建交和全方位外交。其中，中国恢复在联合国的合法席位、中美关系走向正常化、中日建交是20世纪70年代中国取得的重要外交成就；全方位外交则展现了改革开放以来中国继续推行独立自主的和平外交政策，积极推进中国特色大国外交。其中，中美关系的发展变化对我国外交事业的发展起着举足轻重的作用，这不仅是中国外交史上的重大历史事件，也影响了未来世界格局的走向。
因此，在教学上，我从中美关系的发展变化入手，整理线索、明确思路，将本课主旨确定为：随着综合国力和国际地位的提高，中国外交呈现新局面；中国积极运筹、勇敢担当，为推动世界和平发展贡献大国力量！将教学内容整合为四个部分：
一、穿云破雾·新机现——中美关系走向正常化
二、东方风回·笑开颜——恢复联合国的合法席位
三、众行致远·谋蓝图——中国特色大国外交
四、风云变幻·勇担当——看我少年立于世界中国
二、教学目标（基于学科核心素养的目标设计 300字以内）
1.时空观念：学生能够准确说出中国在联合国合法席位恢复、基辛格访华、尼克松访华、《中美联合公报》的发表、中日建交的时间；了解改革开放之后中国逐渐推进中国特色大国外交；构建中国外交事业的历史发展图景。
2.史料实证：研读、分析相关文字、图片资料，说明中国恢复在联合国合法席位的原因和意义；归纳20世纪70年代中美关系出现转机的原因；了解改革开放后中国全方位外交事业的发展，理解我国新时期外交取得辉煌成就的原因以及中国特色大国外交全面推进的历史意义。
3.历史解释：学生理解中美关系正常化的必然性，理解中国恢复在联合国合法席位以及中国特色大国外交推进的必然性和正确性。
4.家国情怀：学生认识中国在促进世界和平与发展中的积极作用，增强民族自豪感；认识到综合国力和国际地位提高的重要作用；认识到外交事业的成就来源于祖国的强大，激发热爱祖国、立志学习的使命感。
四、教学重点与难点（100字以内）
1. 重点：中国恢复在联合国的合法席位，中美建交以及中国特色大国外交。
2. 难点：中美关系在20世纪七十年代走向正常化的原因。
五、教学过程（1600字左右）
1. 新课导入。
情境展现：学生观看一段新闻播报视频（①1955年美国国务卿杜勒斯宣称新中国比苏联“更加危险、更会刺激战争”②1970年毛泽东发表《全世界人民团结起来，打败美国侵略者及其一切走狗》的声明③1972年尼克松访华④1979年邓小平访美……⑤2017年习近平访美）让学生跟随进入历史情境之中，感受中美关系的变化，涉入本课的关键词之一——中美关系。教师设置问题“中美关系变化何时破冰？破冰原因何在？”引起学生思考并以此导入新课的学习。
2. 正课讲授。
一、穿云破雾——中美关系走向正常化
（一）中美关系现转机
出示史料，教师讲述：中美两国经过20多年的敌对状态，终于在70年代迎来了国家关系的转机。
（二）中美关系正常化的原因
出示史料，学生分析中美关系在70年代走向正常化的原因。
教师总结：中国角度：中国综合国力的增强和国际地位的提高；联合美国有利于应对来自苏联的威胁。美国角度：认识到中国在国际事务中的重要性；美苏争霸中美国处于守势。国家利益是国际关系的决定性因素。总体来看，中美关系正常化已经成为了中国和美国应对国际形势变化的共同诉求。
（三）中美关系正常化的过程以及关键问题
教师出示思维导图，学生结合教材内容梳理中美关系正常化的过程。出示中美建交公报内容，学生思考、分析中美关系正常化中的关键问题是什么？
教师总结：“一个中国原则”“台湾问题”是中美关系正常化中的关键问题。
（四）中美关系正常化对于世界、对于中国有何意义？
出示中日建交、20世纪四十年代到七十年代中国新建交国家数目统计图以及毛泽东语录，学生分析中美关系正常化对于世界、对于中国的意义。
教师总结：有利于世界局势缓和及世界的和平与发展；提高了中国的国际地位；打开了中国外交困境，中日建交后，出现了与中国建交高潮；为改革开放奠定了外交基础；有利于海峡两岸统一……
二、东方风回——恢复联合国的合法席位
（一）1971年10月中国恢复在联合国合法席位
通过对比中美两国当时不同的心境使学生浸入历史情境之中。教师讲述1971年第26届联合国大会以76票赞成的优势恢复了新中国在联合国的一切合法权利，并向学生解释“恢复”一词的含义。
（二）中国为什么能够在70年代恢复在联合国的合法席位？
展示多份史料及图片，学生分析中国能够在70年代恢复在联合国的合法席位的原因。
教师总结：中国综合国力增强，国际地位提高（根本原因）；亚非国家的支持（直接原因）；美国霸权地位衰落。
（三）中国重返联合国之后的大国担当
展示联合国维和行动第二大资金贡献国图片、安理会常任理事国第一大出兵国图片、中国行使一票否决权新闻，向学生讲述中国作为安理会常任理事国之一，努力维护世界和平，加强国际合作，显现大国担当，培养学生的家国情怀。
三、众行致远——中国特色大国外交
（一）介绍中国特色大国外交
展示自制视频，学生总结改革开放以来新中国外交的关键词。
教师总结：外交政策：独立自主的和平外交政策；外交原则：和平共处五项原则；外交布局：全方位、多层次、立体化。
教师总结：中国国际地位不断提高；成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量；在国际事务中发挥着日益重要的作用。已然全面推进中国特色大国外交。
（二）分析新中国取得外交成就的原因
出示近代屈辱外交以及现代独立自主和平外交对比图，学生感受不同的历史时期中国外交的不同样貌，思考其背后的原因。
教师总结：中国综合国力不断增强，国际地位不断提高；中国共产党的正确领导；积极灵活的外交政策。
四、风云变幻·勇担当——看我少年立于世界中国
学生观看中国外交天团名场面集锦视频，感受中国外交官的底气，感受中国的底气。同时，感受在风云诡谲的国际社会，综合国力是国际关系的决定性因素。树立未来有我中国少年的壮志和情怀。
3. 课堂总结。
20世纪70年代，我国的外交成就显著——1971年中国重返联合国，1972年，尼克松访华，1979年中美两国正式建立外交关系，对国际形势产生了重大影响，中国外交实现了新的突破。改革开放后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策，积极开展全方位、多层次、立体化的外交活动。中国的国际地位不断提高，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。
六、板书设计（思维导图式 图片格式）
PAGE(共23张PPT)
外交事业的发展
统编版初中八年级下册第17课
历史快讯·看中美关系之冬春秋夏！
一、穿云破雾·新机现——中美关系正常化
20世纪七十年代初·转机
20世纪七十年代初·转机
尼克松：如果没有中国这个拥有7亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。——八下部编版教材
毛泽东：1970年12月毛泽东会见埃德加·斯诺时表示：“如果尼克松愿意来，我愿意和他谈。”——《毛泽东文集》
察势者智 驭势者赢
一、穿云破雾·新机现——中美关系正常化
外交训练·情报分析：中美关系为什么会在七十年代出现转机？
外交训练·情报分析：中美关系为什么会在七十年代出现转机？
中方情报：
自赫鲁晓夫1956年上台后，苏联试图迫使中国将自己的外交政策纳入苏联全球战略的轨道。苏联单方面撕毁了中苏经济技术合同和协议，并在中苏边境地区挑起边界事端，制造流血事件，尤其是1969年3月发生的“珍宝岛事件”。 这使得中苏边境形势十分紧张，两国关系几近破裂。
——摘自《苏联的霸权主义》
美方情报：
①20世纪六七十年代美苏争霸中出现了苏攻美守的局面，迫使美国不得不谋求对华关系的改善，联合中国对付苏联。
②1971年，尼克松重申他的意见，认为现在已有五个世界实力中心——西欧、日本、中国、苏联和美国，在本世纪的三分之一时间里，这五支力量将成为决定未来的中心。 ——摘自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
察势者智 驭势者赢
一、穿云破雾·新机现——中美关系正常化
联合美国有利于应对来自苏联的威胁
中国综合国力的增强和国际地位的提高
认识到中国在国际事务中的重要性
美苏争霸中美国处于守势
关系正常化
共同要求
国家利益是国际关系的决定性因素
尼克松：我们也有必要在世界上两个最强大、人口最多的国家之间架起新的友谊桥梁。……这种友好关系将会给双方带来明显的经济和文化利益。——《大国的兴衰》
……
……
察势者智 驭势者赢
一、穿云破雾·新机现——中美关系正常化
外交训练·线索收集：结合教材87页内容梳理中美关系正常化的过程
外交训练·线索收集：结合教材87页内容梳理中美关系正常化的过程
图为美国《时代周刊》封面，下方英文：
U.S. Ping Pong Players at Great Wall
察势者智 驭势者赢
图中为庄则栋和科恩，图片来自国际乒联博物馆中国乒乓球博物馆官方公众号
一、穿云破雾·新机现——中美关系正常化
在拉瓦尔品第，我们消失了48小时，对外宣称的理由是我身体不适，但我们真正的目的地是北京。在华盛顿，只有总统和我的首席助手黑格知道我真正的使命。
——亨利·基辛格《论中国》
试探
试探
外交训练·线索收集：结合教材87页内容梳理中美关系正常化的过程
外交训练·线索收集：结合教材87页内容梳理中美关系正常化的过程
察势者智 驭势者赢
图中为毛泽东、周恩来会见基辛格，图片来自人民网http://cpc..cn/GB/33839/30446/30455/30672/index1.html
一、穿云破雾·新机现——中美关系正常化
破冰
中美关系由对抗开始走向正常化
试探
试探
外交训练·线索收集：结合教材87页内容梳理中美关系正常化的过程
外交训练·线索收集：结合教材87页内容梳理中美关系正常化的过程
察势者智 驭势者赢
图为毛泽东会见尼克松
图为周恩来接见尼克松
“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手，我们２５年没有交往了啊！”
“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。
图为新华社报道《中美联合公报》
一、穿云破雾·新机现——中美关系正常化
外交训练·抓住关键：你能看出改善中美关系最关键的问题是什么吗？
外交训练·抓住关键：你能看出改善中美关系最关键的问题是什么吗？
试探
试探
破冰
中方声明：
中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府；坚决反对任何旨在制造“一中一台”、“一个中国、两个政府”、“两个中国”、“台湾独立”和鼓吹“台湾地位未定”的活动。
美方声明：
在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。
台湾问题
一个中国原则
察势者智 驭势者赢
——摘自《中美联合公报》
一、穿云破雾·新机现——中美关系正常化
试探
试探
破冰
建交
外交训练·线索收集：结合教材87页内容梳理中美关系正常化的过程
外交训练·线索收集：结合教材87页内容梳理中美关系正常化的过程
察势者智 驭势者赢
一、穿云破雾·新机现——中美关系正常化
外交训练·结果分析：中美关系正常化对于世界、对于中国有何意义？
外交训练·结果分析：中美关系正常化对于世界、对于中国有何意义？
1972年，日本首相田中角荣访华，中日正式建立外交关系
许多国家与中国建立外交关系，出现了与中国建交的高潮
1949--1979与我国新建交国家数目统计图
毛泽东：“……中美关系正常化是一把钥匙。这个问题解决了，其他的问题就迎刃而解了。”
——《中国外交历程》
察势者智 驭势者赢
日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损失的责任，表示深刻的反省。
——《中日建交联合公报》
图中为毛泽东会见田中角荣
新中国走向世界舞台
一、穿云破雾·新机现——中美关系正常化
有利于世界局势缓和及世界的和平与发展
提高了中国的国际地位
打开了中国外交困境，中日建交后，出现了与中国建交高潮
为改革开放奠定了外交基础
有利于海峡两岸统一
……
外交训练·结果分析：中美关系正常化对于世界、对于中国有何意义？
外交训练·结果分析：中美关系正常化对于世界、对于中国有何意义？
察势者智 驭势者赢
二、东方风回·笑开颜——恢复联合国合法席位
图为乔冠华在第26届联合国大会上
外交部副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为：“震碎了议会大厦的玻璃！
1971年10月·世界的参差
1971年10月·世界的参差
基辛格：“我的飞机刚刚起飞，电传打字机就传来消息：“我们在联合国保持台湾席位的那场战斗打输了。”
——《白宫岁月》
1971年10月26日，在为尼克松访华作准备的第二次访华行程结束之际，基辛格曾与送行的乔冠华谈及中国恢复联合国席位的问题。当时，他自信地说：“估计明年还差不多。待尼克松总统访华以后，你们就能进去了。”而一上回国的专机，基辛格就获悉：联大刚刚已以七十六票对三十五票通过接纳中国，并驱逐台湾。
——《光明日报》
察势者智 驭势者赢
胜利
失败
二、东方风回·笑开颜——恢复联合国合法席位
外交训练·究其根源：为何说中国“恢复”了在联合国的合法席位？
外交训练·究其根源：为何说中国“恢复”了在联合国的合法席位？
1971年第26届联合国大会以76票赞成的优势恢复了新中国在联合国的一切合法权利。
1945年10月，联合国成立。中国是创始国之一。
新中国建立后，台湾当局（蒋介石集团）在美国的支持下，占据了联合国的合法席位。
1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复_____________在联合国的一切合法权利。
中华人民共和国
第26届联合国大会
察势者智 驭势者赢
二、东方风回·笑开颜——恢复联合国合法席位
外交训练·情报分析：中国为什么能够在70年代恢复在联合国的合法席位？
外交训练·情报分析：中国为什么能够在70年代恢复在联合国的合法席位？
根本原因
情报一：1964年到1967年，中国相继研制出了原子弹、
氢弹，打破西方核垄断。1970年，中国第一颗人造地球
卫星顺利进入太空轨道。——《中国外交历程》
中国综合国力增强，国际地位提高
情报二：
听到恢复中国在联合国的席位后,中小国家欢呼起来,掌声足足响了两分钟,坦桑尼
亚外长甚至在会场上跳起舞来。——《亲历者回忆中国重返联合国》
阿尔巴尼亚提案（指中国恢复联合国合法席位）以压倒多数通过了。……这意味着
很多国家支持中国，中国的强大已经无法阻止了……——《白宫岁月》
亚非国家的支持
直接原因
情报三：
20世纪60年代后期，世界战略格局发生重大变化，苏联军事力量、综合国力迅速增长；长期的越南战争导致美国经济衰退；西欧和日本的崛起，美国的霸权地位日趋衰落。
——《世界近代现代史》
察势者智 驭势者赢
美国霸权地位衰落
二、东方风回·笑开颜——恢复联合国合法席位
外交训练·大国担当：中国重返联合国之后……
外交训练·大国担当：中国重返联合国之后……
在中国参与联合国维和行动28周年之际，中国已然成为联合国维和行动第二大资金贡献国。反映中国对联合国维和行动的总体贡献，我维和官兵执行任务的出色表现，彰显中国作为负责任大国的国际担当。
——中华人民共和国国防部网
30年来，中国军队先后参加25项联合国维和行动，累计派出维和官兵4万余人次，是安理会常任理事国第一大出兵国。
——中华人民共和国国防部网
安理会有关叙利亚化学武器问题决议草案：中国投反对票
……因有安理会常任理事国投票反对，这一草案未获通过。该草案寻求就化武袭击指控对叙利亚有关人员和实体实施制裁。
——新华社
中国作为安理会常任理事国之一，努力维护世界和平，加强国际合作。
察势者智 驭势者赢
三、众行致远·谋蓝图——中国特色大国外交
外交训练·独当一面：总结改革开放以来新中国外交的关键词
外交训练·独当一面：总结改革开放以来新中国外交的关键词
察势者智 驭势者赢
三、众行致远·谋蓝图——中国特色大国外交
外交政策：独立自主的和平外交政策
外交布局：全方位、多层次、立体化
外交原则：和平共处五项原则
外交训练·独当一面：总结改革开放以来新中国外交的关键词
外交训练·独当一面：总结改革开放以来新中国外交的关键词
中国特色大国外交
成就：
1. 国际地位不断提高
2. 成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量
3. 在国际事务中发挥着日益重要的作用。
察势者智 驭势者赢
三、众行致远·谋蓝图——中国特色大国外交
外交训练·今昔对比：对比旧中国屈辱的外交和新中国辉煌的外交成就，分析新中国取得外交成就的原因有哪些？
外交训练·今昔对比：对比旧中国屈辱的外交和新中国辉煌的外交成就，分析新中国取得外交成就的原因有哪些？
铭记历史 开创未来
《南京条约》签订
《辛丑条约》签订
亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议
中国北京
“一带一路”国际合作高峰论坛
中国北京
近代：屈辱外交
现代：独立自主的和平外交
铭记历史 开创未来
……
……
三、众行致远·谋蓝图——中国特色大国外交
外交训练·今昔对比：对比旧中国屈辱的外交和新中国辉煌的外交成就，分析新中国取得外交成就的原因有哪些？
外交训练·今昔对比：对比旧中国屈辱的外交和新中国辉煌的外交成就，分析新中国取得外交成就的原因有哪些？
原因：
1. 中国综合国力不断增强，国际地位不断提高
2.中国共产党的正确领导
3.积极灵活的外交政策
弱国无外交
综合国力决定国际地位
启示：
现在所有人都想成为中国人的朋友。——俄罗斯《专家》周刊
没有一个亚洲国家愿意拒绝中国的拥抱。——德国《法兰克福汇报》
铭记历史 开创未来
铭记历史 开创未来
四、风云变幻·勇担当——看我少年立于世界中国
百年间，时局诡谲。却有一支铁打的队伍每每首当其冲，事事以中国为先说话。
他们是“中国外交天团”
铭记历史 开创未来
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
——梁启超《少年中国说》
小结
铭记历史 开创未来
察势者智 驭势者赢
第17课 外交事业的发展
谢谢观看
