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第七单元 时、分、秒
第1课时 认识钟表（1时=60分，体验1分钟）
过基础关
1.看钟表填空。
钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格。钟面上有（ ）针、（ ）针和（ ）针。时针走1大格的时间是（ ），分针走1小格的时间是（ ），走1大格（也就是5小格）时间是（ ）。21教育网
2.分针从12走到3，要走（ ）分钟。
3.1时＝（ ）分 120分=（ ）时 4时=（ ）分
4. 在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
1时〇10分 1时〇100分 1时5分〇75分 3时〇180分
5. A、3时 B、 6时 C、9 时 D、 12 时
（1）（ ）时针和分针重合。
（2）（ ）时针和分针成一条直线。
（3）（ ）时针和分针成直角。
6.他们说的对吗？
7. 在下面的场景里填上合适的时间单位。
1（）能颠球100下 运动员每天有5（ ）的体能锻炼 打260个字需要3（ ） 汽车1（ ）行1200米www.21-cn-jy.com
8. 下面一分钟能做到的在括号里标上“☆”。
9.想一想，做一做。
（1）老师让同学们画一幅画，你知道亮亮比红红少用了多少分钟吗？
（2）要把一根木头锯成6段，每锯断一次需要3分钟，锯完需要多少分钟？
过能力关
10.我是小裁判。
（ ）是第一名，（ ）是第二名，（ ）是第三名。
我学会了
总结：钟面上有12个大格，60个小格，时针走一大格的时间是1时，分针走一小格的时间是1分，1时=60分。21·cn·jy·com
课时知识点
1.认识钟表上的时和分，并理解时和分的关系。
2.认识钟表上的时间先后顺序。
3. 知道时针走一大格的时间是1时，分针走一小格的时间是1分，1时=60分。
4.体验一分有多长。
第七单元 时、分、秒
第1课时 认识钟表（1时=60分，体验1分钟）
过基础关
1.看钟表填空。
12 60 时 分 秒 1小时 1分钟 5分钟
2. 15
3.60 2 240
4. ＞ ＜ ＞ ＝
5.（1）D （2）B （3）A C
6.他们说的对吗？
× √
7. 在下面的场景里填上合适的时间单位。
分钟 小时 分钟 分钟
8. 下面一分钟能做到的在括号里标上“☆”。
9. 想一想，做一做。
（1）1小时=60分钟 60-50=10（分钟）答：亮亮比红红少用了10分钟。
（2）解析：把一根木头锯成6段需要5次，如下图：
首先需要明确分成的段数和锯的次数的关系，锯成6段，需要距6-1=5次，每次需要3分钟，锯完需要3×5=15分钟。21cnjy.com
过能力关
10. 我是小裁判。
小兔 小狗 小猫
提示：用的时间越短，就越快，小兔在不到3点就到达了终点，小狗正好3点到达终点，小猫过3点才到达终点，所以他们的顺序是：小兔、小狗、小猫。21世纪教育网版权所有
你能不看钟表就能选对吗？
奶奶从早上6时开始锻炼身体，时针走了一大格，她锻炼了60分钟。（ ）
我从下午6时开始看动画片，分针走了一圈，他看了1分钟。（ ）
我只用了50分钟哦！
我用了一小时就把这幅画画完了。
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第2课时 认、读几时几分
过基础关
1. 写出钟面上的时刻。
2.他读的对吗？对的画√，错的改正过来。
12时10分 11时35分 3时 2时30分
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.哪家小动物的表坏了？（对画√，错画×）
（ ） （ ） （ ）
4.把显示相同时刻的钟表和电子表用线连起来。
5.我帮小鸟盖房子，把工作的状态按时间先后顺序连起来。
9：40 7：50 12：55 8：4521教育网
6.我会猜。（在正确的答案下面画√）
晚上7：00 中午11：45 下午3：30
中午12：00 晚上6：00 早上7：05
过能力关
7. 画出钟表上的时针和分针。
4：30 6：10 1：05 7：50
我学会了
技巧：数字表示时间，以“：”为分界，左边表示时，右边表示分，当分钟数小于10时，前面用0补齐。
课时知识点
1. 经历认识几十几分的过程。
2. 能准确的读出钟面上表示的几时几分。
3. 能正确的写出钟面上的几时几分。
第2课时 认、读几时几分
过基础关。
写出钟面上的时刻。
7：15 7：30 7：40 8：00
2. 他读的对吗？对的画√，错的改正过来。
（1）× 2时 × 6时57分 √ × 1时30分
3.√ √ ×
4.把显示相同时刻的钟表和电子表用线连起来。
5.我帮小鸟盖房子，把工作的状态与时间连一连。
9：40 7：50 12：55 8：4521世纪教育网版权所有
6. 我会猜。（在正确的答案下面画√）
晚上7：00 中午11：45 下午3：30
√
中午12：00 晚上6：00 早上7：05
√
过能力关
7. 画出钟表上的时针和分针。
我吃晚饭了！
夏天，太阳落山了！
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