3.6 1~5的加法 同步课件（21张PPT）

(共21张PPT)
1~5的加法
人教版 一年级上册
学习目标
培养学生学以致用的习惯，体会数学的应用与美感，激发学生学习数学的兴趣、增强自信心。
通过操作、演示，初步体会生活中有许多问题可以用加法来解决；
初步理解加法的含义，能正确读出加法算式并正确计算5以内的加法；
复习旧知
树上有几只猴子？
树上有2只猴子。
复习旧知
池塘里有几只鸭子？
池塘里有5只鸭子。
新课讲解
小丑先生手里总共有几个气球？
可以用“+”（加号）表示合并。
3＋1＝4
加号
读作：3加1等于4。
知识运用
看图说一说算式表示的是什么意思？
2＋2＝4
知识运用
4＋1＝5
看图说一说算式表示的是什么意思？
知识运用
1＋2＝3
看图说一说算式表示的是什么意思？
合作探究
一共有几只小松鼠？你们是怎么想的？
新课讲解
一共有几只小松鼠？你们是怎么想的？
从3接着数，4、5，一共5只。
1、2、3、4、5。
3
2
你能用加法算式表示这幅图的意思吗？
3＋2＝
5
知识运用
4＋1＝
5
知识运用
3＋1＝
4
1＋3＝
4
知识运用
1＋1＝□
2＋1＝□
2＋3＝□
先用 摆一摆，再填得数。
2
3
5
课堂游戏
小松鼠来森林捡松果，森林里总共有两棵松树，它们每天都会掉松果。请小朋友列算式计算小松鼠从周一到周五分别捡了几颗松果。
小松鼠捡松果
捡松果啦！
一共有几个松果呢？
2＋1＝
3
星期一
一共有几个松果呢？
3＋1＝
4
星期二
一共有几个松果呢？
2＋2＝
4
星期三
一共有几个松果呢？
3＋2＝
5
星期四
一共有几个松果呢？
1＋4＝
5
星期五
课堂小结
1＋1＝□
3＋2＝□
2＋1＝□
1＋3＝□
1＋2＝□
2＋3＝□
1＋4＝□
3＋1＝□
2＋2＝□
4＋1＝□
2
5
4
5
3
3
5
4
4
5
谢谢观看！
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