3.7 0的认识 同步课件（21张PPT）

(共18张PPT)
0的认识
人教版 一年级上册
学习目标
体会“0”在日常生活中的运用，初步形成用数的观念观察事物的习惯。
通过具体情境，知道“0”不仅是一个数字，还能表示起点或者分界线；
认识“0”，并且能规范工整地书写“0”；
情境导入
有2个桃子，看起来很美味！
新课讲解
新课讲解
盘子里的桃子个数，可以用数字几表示？
2
新课讲解
盘子里的桃子个数，可以用数字几表示？
1
新课讲解
盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？
0
2
“0”的意义
新课讲解
指一指，直尺上的“0”在哪儿？
说一说，“0”还可以表示什么？
“0”还可以表示起点。
新课讲解
2
“0”的书写
新课讲解
2
“0”的加减法
鸟窝里面有几只小鸟？
鸟窝里面还有几只小鸟？
你能用算式表示吗？
新课讲解
2
“0”的加减法
两片荷叶上一共有几只小青蛙？
你能用算式表示吗？
知识运用
33
0
小猴子都离开了，用算式怎么表示？
知识运用
3
4－ ＝
1
4－ ＝
1
4－ ＝
3
0
4－ ＝
4
2
2
知识运用
3 ＝
0
3
0 ＝
3
3
吹泡泡
0+0=
3-2=
5-5=
1+0=
0+3=
1-0=
5-3=
4-0=
1+4=
2-2=
课堂小结
“0”可以表示没有，还可以表示起点；
谢谢观看！
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