4.2 图形的拼组 同步课件（14张PPT）

(共14张PPT)
立体图形的拼组
人教版 一年级上册
学习目标
培养学生用数学、合作探究和创新的意识。
通过观察、操作，使学生初步感知立体图形与平面图形之间的关系。
通过拼搭活动，感知立体图形之间的关系。
复习导入
这几个物体有什么特点？
新课讲解
用2个　　拼一拼。
可以拼成长方体。
合作探究
用3个　　拼一拼。
可以拼成长方体。
还可以拼成这样的形状。
合作探究
用4个　　
拼一拼。
我拼成了一个正方体。
还可以怎么拼呢？试一试
新课讲解
要想拼成一个 ，需要几个 ？
8个。
知识运用
哪些形状是用4个 拼成的。在（ ）里画“ ”。
( )
( )
( )
( )
( )个
( )个
知识运用
20
数一数。
( )个
5
15
( )个
( )个
知识运用
数一数。
4
5
小朋友们，发挥你们的想象力，用所有的积木搭一搭，看谁能搭得又稳又高。
搭积木
课堂游戏
课堂小结
（1）正方体的拼组
（2）长方体的拼组
8个小正方体可以拼成一个大正方体。
2个及以上的长方体和正方体都可以拼成长方体。
谢谢观看！
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